关于小学体育活动组织方案范文(优选)_1.docx

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1、关于小学体育活动组织方案范文(优选)关于小学体育活动组织方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我整理的小学体育活动组织方案6篇，欢迎阅读与保藏。 小学体育活动组织方案1 一、指导思想 全面贯彻教化方针，落实中共中心国务院关于加强青少年体质的看法和学校体育工作条例为全面实行教化部、国家体育总局、共青团中心提出的“健康第一”的指导思想，全面增加中、小学生的综合素养。 二、目的要求 注意

2、对每一个学生的健康教化，使学生在思想上正确相识到健康的重要性，培育他们自觉参与体育熬炼的意识。是在学校形成浓郁的校内体育熬炼氛围和全员参加的群众性体育熬炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧! 三、活动成员和内容 活动成员：全体师生 活动内容： 1、每天利用早操20分钟时间坚持做好： 广播操七彩阳光、二十四式太极拳 2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子) 3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操; 4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子 四、活动安

3、排 1、加强宣扬营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣扬栏等各种宣扬手段，开设专题栏目，开展各种体育竞赛等活动来大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天熬炼一小时，健康生活一辈子”的理念深化人心，唤起师生对健康的关注。 2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期起先，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注意对学生进行健康学问教化和科学健身理念的培育，把课外活动纳入学校教化教学安排，不得挪用或挤占课外活动时间，支配看护老师进行课外活动辅导、训练，对参加课外活动辅导的老师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。 3、坚持教化与趣味性相结合，

4、提高学生的爱好，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。 4、坚持大课间和课外活动相结合，主动开展欢乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强平安教化和平安管理，防止意外体育平安事故。 开展阳光体育活动，就是希望同学们能够主动参与体育熬炼，渐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力气的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的目标， 大家一起动起来吧!信任通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平! 小学体育活动组织方案2 一、指导思想 依据中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，依据上级有关文件精神，学校将贯彻

5、执行学生“每天熬炼一小时”的标准，并把主动开展好大课间活动作为实施主要途径之一，以此落实“生命和谐”教化理念和阳光体育行动，把学生培育成为健康才智全面发展的接班人。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择的参加、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动的驾驭健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识、集体荣誉感和交往实力。 5、丰富校内文化生活，营造主动向上的学

6、风。 (二)原则 1、教化性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教化功能，重视活动过程的教化。 2、科学性原则。依据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际状况，科学合理的支配大课间的课程安排和活动内容。 3、全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。 4、创建性原则。依据学校场地的特点，科学合理的支配一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等，将艺术、体育融为一体。 三、组织领导 组长： 副组长： 组员： 四、实施措施 1、时间：每天上午8：40-9：10分，进行大课间体育活动，共支配30

7、分钟的活动时间，老师不得占用活动时间。 2、人员：要求师生全员参加，老师既是活动的组织者、指导者、也是学生的爱护着，同时又是活动者。这样既能全面健身，又能融洽师生关系，构建新型的和谐、同等的师生关系。活动结束后，仍由各班主任负责把本班学生带回。 3、器材：以学校体育器材为主，易损器材由学生自备(跳绳、毽子、牛皮筋)，活动前后，由班主任带领学生到体育室借还。留意对器材的爱护。 4、平安监督：每天活动，由值日领导和值日老师巡查，班主任负责组织实施指导参加活动，并对学生进行平安教化，以防意外事故发生，如发生损害事故，刚好处理，报校长室。 5、遇雨雪天气支配棋类和室内嬉戏等。 6、下午如有体育课外活动

8、的班级，活动内容和要求参照上午大课间活动进行。 五、器材管理 负责器材管理的老师记录好每天的出借及归还记录如有缺少刚好和班主任联系。 小学体育活动组织方案3 一、活动主题： 享受运动，欢乐运动：“我运动，我欢乐我健康” 二、活动宗旨： 开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。 二、活动时间： 待定 三、活动地点： 内操场 四、参与人员： 全校师生。 五、活动支配： (一)、裁判：吴军(总施令员)周礼德(计数、看到达依次) 陈刚(计数、看到达依次)周英(计数、看到达依次) 赵小远(指挥提示自愿者)

9、程露露(指挥提示自愿者) (二)、自愿者：六年级一班6人。人员待定。 (三)、活动内容： 一年级：欢乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位) 方法：第一个选手端着放有乒乓的.乒乓拍，从起点起先往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手接着嬉戏。 规则： 1、选手必需绕过障碍物。 2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。 3、手只能端球拍，不行以护球或接触球体行走。 4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。 5、以每组最终一位选手

10、回到起点的时间先后依次计算名次。 二年级：宝珠抢险记。(男女各30人)道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位) 方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛起先，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可接着进行竞赛。 规则: 1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再接着进行竞赛。 2、所夹的乒乓球必需入盆。 3、必需夹5颗珠子进盆才算完成任务。 4、以最终一个选手回到终点的先后依次定名次。 三年级：硕果累累。(男女各25人)

11、道具:小背篓6个、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位) 方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可接着进行竞赛。 规则: 1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。 2、接球手必需用背篓接，否则不算。 3、两名接球手交替上场接球。 4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。 5、以投进球的个数总计得出名次。 6、如进球个数相同，则依据完成时间先后定名

12、次。 四年级：海豚戏珠。(男女各25人)道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位) 方法：竞赛采纳接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可接着进行竞赛。 规则： 1、来回均必需跨越过障碍物，未胜利则重新跨越。 2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成果。 3、每人只能打三个球。 4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成

13、果。如个数相同，则依据完成时间先后来排名次。 五年级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。(付浩、彭丽梅负责道具到位) 方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。竞赛起先，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推接着进行竞赛。 规则： 1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手

14、则取消竞赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头) 2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，则须将球捡回滚出处重新赶球。 3、竞赛中，只能用棍赶，不能用手脚协作。 4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。 5、以各组最终选手完成的时间先后依次依次计算名次。 六年级、同心协力、披荆斩棘:(各班男女各30人，分两组站队) 方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。竞赛起先，各个“小船”在前后摇摆时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最终一个队员的屁股出终点线后，另一组再接着进行竞

15、赛。 规则: 1、小船从何处散开，必需在当地重新组好再起先。 2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。 3、每组队员最终一个队员的屁股出终点线，下一组才可以接着。 4、以最终一组完成竞赛的时间先后依次来计算名次。 六、后勤工作： 学校后勤打算并供应活动器材。(吴军供应全部竞赛项目所需器材名称) 七、平安工作： 保卫科及校内保安负责活动期间一切平安事宜(班主任强调平安事项)。 八、活动嘉奖形式： 以年级为单位，评出一、二、三名，赐予肯定的物质嘉奖和精神激励。 备注： 1、假如男女生不足数，则先满意性别人数要求，再不论性别凑足。 2、全部不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计

16、算在内，而且其成果也忽视。 3、竞赛班级相互监督参赛人数。 3、请老师们依据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得欢乐，胜败无悔。江津区龙吟小学。 小学体育活动组织方案4 一、指导思想 实行全国学校体育工作会议精神和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定。树立"健康第一"、"每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子"的现代健康理念，大力推动体育大课间活动，全面实施学生体质健康标准，蓬勃开展"阳光体育活动"。以培育学生刻苦熬炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校内体育文化氛围，使学生自觉地

17、参与每天一小时的体育活动。 二、机构设置 三、活动主题 我健康我阳光我成长我欢乐 四、活动要求： 人人有项目班班有团队平常有测试年终有评比 五、详细项目 1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M来回跑 2、自选项目：田径、嬉戏、舞蹈、球类、军事类、体育欢乐园活动 六、活动原则 1、全员参加性原则 没有特别状况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则 每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。 3、课内外结合原则 做好家长宣扬工作，采纳家校联动方式，使全体老师、学生、家长行动起来，参加到这一全民健身活动中来。 4、平安性原则 各班在设

18、计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相相宜的活动>安排，在选用器材时留意平安，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。 七、活动措施 1、开足体育课，上好体育课。每一名体育老师要仔细对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育老师不得把体育课上成放羊式教学。 2、做好课间操和眼保健操。 3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处安排的活动地点开展活动。 八、活动器材 活动器材采纳学生自带和学校购置两种兼顾措施。 九、活动保障 1、各年级在每学期其次周制定本校各年级的活动安排，学校。 2、做好对全校老师，全体学生及学生家长的宣扬工作，

19、重视"阳光体育活动"，把这项工作抓好，抓实。 3、每位老师均要带队，参与状况记录年度考核中的担当课外活动栏目。 4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。 5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不仔细组织学生主动参与每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不主动参与每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。 小学体育活动组织方案5 一、指导思想： 为了更好的实行“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素养，大力加强学校体育工作，深化践行“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，华蜜

20、生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动爱好，促使学生乐于主动参加体育熬炼，形成终身体育熬炼意识，特制订本方案。 二、组织机构 组长：舒迎波全面负责 副组长：徐斌生：活动课课程表的制定活动课的评价 周龙：活动课的现场组织与协调对体育老师的指导工作进行督检和评价、活动课实施 组员：各班主任、体育老师活动课的全程监管与指导 三、实施目标 1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参加运动，培育体育熬炼的爱好，养成每天坚持熬炼身体的习惯，促进学生健康成长。 2、在课外体育活动中，让学生有选择地参加、学习、享受体育，让学生驾驭肯定的体育熬炼方法和运动技能，提高学生基本身体素养。 3、通过课外体育活

21、动，丰富校内体育文化生活，促进老师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增加学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚毅意志。 四、实施要求 人人有项目班班有团队学校有竞赛 五、活动项目设置 九年级：依据体育中考项目由徐斌生校长负责进行支配。 六、活动组织 1、从学校整体考虑，合理安排场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。 2、时间：根据活动支配表，每周一到三每天下午第四节课开展活动。 3、每一阶段结束后，学校将酌情进行竞赛或汇演。 七、活动管理 (一)对教员的管理： 1、每天政教处负责督查班主任到岗、学生到位状况。朱志权负责。行政值日负责班主任检查、签到。 2、体育老师每天应做好点名

22、工作，将学生到位状况记录并及刚好向行政管理人员汇报。 3、体育教研组要常常就活动状况进行探讨与沟通。 4、体育老师和班主任必需仔细组织学生参与课外体育活动。 5、活动课期间班主任要始终坚守在活动场地，负责活动平安，维持活动秩序。 6、若班主任有特别状况，应向校长请假。并由班级副班主任替代履行相应职责。 7、每天请行政管理人员和体育老师将当天的活动状况记录，学校将对各班参与课外活动的状况进行相应的考核。 (二)对学生的管理： 1、除雨天外，全校学生都要参与课外体育活动。如有特别状况要履行必要的请假手续，班主任要支配好相应的管理措施。 2、学生必需严格根据支配开展活动，未经同意不能随意参与其他的活

23、动项目。 3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参与活动。各班支配专人领取器材、并负责器材的保管和归返。 4、教化学生要严格遵守纪律和规则。 5、爱惜公物，不能损坏体育设备，对有意损坏者，视其情节轻重，赐予相应的指责教化、赔款等惩罚。 6、若在活动中发生意外，应马上报告班主任和体育老师。 备注： 1、每天下午三节课后，参与活动的班级整队进入活动场所，按班级依次每班各两路纵队依次排好，等候体育老师到场指导。 2、跑步要求：体育委员在前限制行进速度;班主任要负责维持班级活动纪律并提示学生留意平安。跑步结束后听从体育老师指挥到指定的区域参与活动。 3、场地划分：依据活动项目进行支配;不要占用其它班级的场地。 小学体育活动组织方案