关于初二三国演义读后感400字范文(优选).docx

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2、的群雄争霸的故事。在这个群雄争霸的时代有很多英雄豪杰。例如：德才兼备的刘备，足智多谋的诸葛亮，有勇有谋的关羽，直爽豪迈的张飞，老当益壮的黄忠，老_巨猾的曹操等。 对于三国演义我还有别的看法。在三国演义中罗贯中把刘备写得非常仁义，还携民渡江，依我看，就是他携民渡江是真的，他也不肯定是仁义君子，只是为了取得民心，这样他就好不到哪里去。而且，刘备太喜爱哭了，简直是“哭神”。在三国演义中他不知哭了多少回，一遇到丧气事就哭，这样他也好不到那里去。最重要的是，刘备太依靠诸葛亮了，什么事情都交给诸葛亮。人们说刘备“三顾茅庐”是重视人才，依我看，他就是想找个依靠，找个有才能的人帮自己管理而已。 三国演义说曹操

3、是_雄，可我认为他才应当是大英雄。他很重视人才，许攸来投靠他，他连鞋子都没穿就去接待他。刘备只是依靠人才，而曹操是听取人才的看法，结合自己的才智来管理队伍，他才是真正的大英雄。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。 读完三国演义，眼前依旧出现出种种画面，让我回味无穷。 初二三国演义读后感400字2 暑假里，我读了许多书，其中我最宠爱的是连环画绘本三国演义。我被书中的一个个人物故事深深地吸引了，尤其是诸葛亮足智多谋草船借箭的故事给我留下了深刻的印象。 首先让我说说诸葛亮的足智多谋吧!刘备“三顾茅庐”请出诸葛亮后，周瑜一心想置诸葛亮于死地，但是诸葛亮足智多谋，利用自己上知天文、下知地理的

4、渊博学问，一举_了周瑜的难题。在曹船借箭的故事中，周瑜让诸葛亮十天之内造出“十万之箭”，但是诸葛亮观天象后，却立下军令状：十万支箭只需三天。因为他知道三天之内必有大雾，三天后，江上果真出现大雾，诸葛亮坐在船上，让士兵将很多的稻草人放在船上，曹军因为大雾，误将稻草人认为是真人，乱箭齐发，一会儿功夫，诸葛亮就收获了十万支箭 像这样的故事还有许多。读完这本书，我深受启发：作为一名小学生，我觉得我应当努力学习，让学问充溢自己的大脑，使自己能够成为像诸葛亮那样学问渊博的人，将来更好的报效国家;更应当自强、独立，忠于国家，养成胆大心细的学习生活习惯，使自己能够成为像关羽那样有恒心，威猛、忠诚的人，为父母分

5、担忧愁。 初二三国演义读后感400字3 三国演义这本书主要讲刘备为了爱护汉帝。 第一篇讲的是刘关张桃园三结义，刘备望见地方官招兵买马，遇见张飞两人打算一起去招募乡兵去投军。两人去酒店喝酒又遇见关羽，三人意气相合在张飞庄后结义，其次天刘备打制了一对双股宝剑，关羽打制了一杆一丈八尺的点钢矛去投军。曹操献刀刺董卓时被发觉弄巧成拙慌张而逃。 董卓死后原先组织杀董卓的组织开使争斗。在一次斗争刘备、关羽、张飞三人被冲散了关羽短暂投奔了曹操，在这其间诛颜良、斩文丑、过五关斩六将，来找刘备，在路上又遇见张飞，三人最终又见面了。 三国中我最喜爱的是常山赵子龙赵云，因为在一次曹操攻打刘备时，兵力不够的刘备带着百姓

6、逃难。刘备的夫人、阿斗都和刘备冲散了。常山赵子龙赵云知道后冲进战场七进七出，最终找到阿斗和夫人夫人投井自尽赵云推倒墙壁掩埋尸体。然后将阿斗放入护心镜杀出一条血路，赵云面对三个大将毫无惧色，曹操在山上望见后问此人是谁，曹洪大叫：“军中战将可留下姓名吗?”赵云应声道：“常山赵子龙”曹操知道后叫部队不得伤他要活禽他。赵云见此情形无心恋战杀出敌人的部队了，共杀死十几名大将，已经没有力气了幸好有张飞接应。 我又学到不少学问。 初二三国演义读后感400字4 假期里我看完了三国演义，翻来覆去看了很久，其中最使我难以忘怀的是五虎大将关羽，他身上的一个小故事让我感动。那是关羽过五关斩六将的故事。 关羽和刘备、张

7、飞是结义兄弟。一次，关羽被曹操围困在小山丘上，无奈之下只好倒戈于曹操。但是和曹操一再约定，只要一打听到刘备的下落，不管有多么危急都要去找他。曹操爽快的答应了。 关羽在曹操那里享用不尽的荣华富贵，但还是没有遗忘刘备和张飞。直到有一天，刘备派信使告知关羽他的位置。关羽马上启程，途中经过了无各关口。但每个守管的将军说没有望见朝廷的官文不让过，关羽性情大变，斩杀了六个守管人直达边界。这时，曹操和官兵来到边界给关羽送行。最终关羽回到刘备身边，成为五虎大将之首。 读完这个小故事之后，让我深深明白一件事深情厚意并不是纸上谈兵，是应当有所作为的。关羽、刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了。真不愧为桃园三结义啊

8、! 看完三国演义后，提到蜀国有点感到哀痛，原本富裕的蜀国在和吴国的对抗中痛失精英。变得贫困。从富裕到贫困，从失败到胜利，三国演义体现出了历史的哀痛。我特别喜爱这本书。 初二三国演义读后感400字5 今日本人向您介绍我最爱看的三国演义这部不朽名著。 三国演义是中国历第一部历史演义小说，以描写东汉末年乱世群雄纷争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的军事斗争。也许分为黄巾之乱(黄巾之乱：指张角、张宝、张梁三兄弟号召天下百姓反汉灵帝。)、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立(三国鼎立：指魏、蜀、吴共分天下，形成犄角之势。)、三国归晋(三国归晋：指司马懿造反于魏，又灭蜀、吴两国，后司马懿长孙司马炎即位，国号

9、晋。)等五个部分。在广袤的背景上，演了一幕幕波澜起伏、气概磅礴的战场画面，胜利刻画了一千多个活灵活现的人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物喜闻乐见，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述;对后世产生了极其深远的影响。 三国演义的内容与陈寿所著三国志基本相同。依据固定的人物形象，进行发挥：夸张、美化、恶搞、丑化等。三国演义开创了历史演义小说的先河。从那以后，文人纷纷效仿，但成就都没有超载三国演义。 初二三国演义读后感400字6 在酷热的暑假里，我读了许多许多的书，其中我最喜爱的书就是我国四大名著之一的三国演义。 这本书讲解并描述的是蜀、魏、吴三个国家发生的纷争的故事。时间是

10、从汉灵帝中平原年黄巾起义到西晋大康元年三国统一为止。 在这本书里我最喜爱的人物是诸葛亮，因为他上知天文下知地理，什么计谋都瞒不过他。 在书中我最喜爱的一段是草船借箭。由于诸葛亮非常聪慧，这便使周瑜非常嫉妒，想找借口害他，于是对诸葛亮说：“与曹操水战什么武器?”诸葛亮说：“弓箭。”“没错，不过军中缺箭，早就耳闻您足智多谋，这件事您可有方法?”“没问题，我愿立军令状。”最终周瑜给诸葛亮三天让其供上十万支箭。什么也难不倒诸葛亮，在第三天的时候利用当时的天气、成束的草和二十只船从曹操那里“借”来了十万支箭。周瑜具体听了诸葛亮轻松取来十万多支箭后，大惊，感叹到：“诸葛亮足智多谋，我真是不如他呀!” 读了

11、这本书后，我决心要好好学习，做一个像诸葛亮一样学识渊博的人，长大为祖国效力。 初二三国演义读后感400字7 这个寒假，我把四大名著之一的三国演义看了一遍。 三国演义的作者是元末明初的罗贯中，这本书描写了历时半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰的过程。把人物的形象、特点、性格表达得特别清晰。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄等，一个个活灵活现。 三国演义中有许多故事如：三顾茅庐，火烧赤壁，草船借箭，空城计等等。书中还有许多的人物，像刘备，赵云，诸葛亮其中，我最佩服的是诸葛亮，因为他料事如神，足智多谋。 其中，我喜爱火烧赤壁：曹操率大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹。因魏军不善水战，孔明、周瑜确定火攻。庞统假意投奔曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵挡风浪;周瑜假打黄盖，后者假装降魏;孔明推想出东风将至。黄盖带数十条船降魏，船里装满柴草。快到魏军时，黄盖点燃柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性，船又连在了一起，死伤多数，魏军逃跑。 总之，这是一本值得让人反复去看的一本书。 haha初二三国演义读后感400字