关于园林专业植物学野外实习报告范文(优选)_1.docx
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2、应用,花卉可应用于许多方面,可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。 1、绿篱植物及其造景设计 在园林绿化中,把植物密植成行,形成不同形式的树墙或篱状,即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增加景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特别功能。绿篱的类型,依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依欣赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。 高绿篱
3、的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木,单行或双行排列栽植,不通视线,为规则林带。设计高度在120150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。 中绿篱在园林建设中应用最广,栽植最多。设计高度在50120厘米、宽度不超过1米,多为双行几何曲线栽植,起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用,达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶
4、叶等。 矮绿篱用于小庭园、组字及构图案,高度在0、5米以下,宽度在0、4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱改变性较大,总的要求植株低矮,花、叶、果具有欣赏价值,香气浓郁,色调艳丽,可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。 还有常见的花篱是主要种植花灌木,具有较高的欣赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍宝梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。 欣赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形,顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻
5、意修剪,能使绿篱型体各异,图纹美与线条形式美结合,凹凸起伏与终端艺术造型完备结合。通过修剪,使绿篱不断更新,许久地保持生命活力及艺术价值。 2、花坛植物及其造景设计 花坛是将同期开放的多种花卉,或不同颜色的同种花卉,依据肯定的图案设计,栽种于特定规则式或自然式的苗床内,以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中心等绿化布置中的重点。 花坛的种类可依据花坛的形态、性质、布置方式、植物材料、欣赏季节等特点进行分类。如依据花坛的形态可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;依据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同,分为以
6、下两种: 1、花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一样、色调调和的不同种类的花卉,配置成的花丛花坛。它的外形可依据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可依据欣赏的位置不同而各异。如四面欣赏的花坛一般是中心栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面欣赏的花坛则前面栽植较矮的种类,后面栽植较高的植株,使其不被遮掩。但是,必需留意使植株凹凸层次清晰、株型相近、花期一样、色调协调。一般以一二年生草花为主,适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢
7、尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。 2、模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以色调艳丽的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主,在一个平面上栽种出种.种图案来,看去如同地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外,也可配置肯定的草皮或建筑材料,如色砂、磁砖等,使图案色调更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色调的对比,发挥平面图案美,所以,所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分,在不防碍视线的条件下,还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材
8、料来点缀,如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体,又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴实大方,色调艳丽、简洁明快。此类花坛除平面式之外,还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。 由于各种花卉都有肯定的花期,要使花坛一年四季有花,就必需依据季节和花期,常常进行更换。每次更换都要根据绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下: 1、春季花坛:以46月开花的一二年生草花为主,再协作一些盆花。常用的种类有:三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮
9、百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。 2、夏季花坛:以79月开花的春播草花为主,配以部分盆花。常用的有:石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛依据须要可更换一二次,也可随时调换花期过了的部分种类。 3、秋季花坛:以910月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有:早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。
10、配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。 4、冬季花坛:常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。 而在紫荆山公园里面,我就看到了不少的花坛,在正门前有2个小型花坛,以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛,主要以月季等花色艳丽的一二年生花卉,中间是以太阳花为主的带状花坛,使人一进入就感受到精致、开心的感觉。色调艳丽,主要以红、黄、橙为主色,搭配和谐,具有较高的欣赏价值。 二、实习体会 在实习期间我深感所学习到的学问的局限性。更为我在校期间没有仔细学习专业课学问而感到懊恼。所以我总结了一套最基本的学习方法。 1、讲课前提前预习; 2、课后要复习,尤其是一些重要的理论和常见的花
11、卉种类的相关学问; 3、理论与实践相结合,常常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系,分析详细问题; 4、通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容; 5、多沟通,多探讨。 三、实习建议 应当拓展教学内容,强化实力培育,拓展园林花卉综合应用实力,通过实习实践加强实力培育,培育新型应用人才,满意地方经济行业服务的需求。 四、实习总结 以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的相识、观赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的相识,了解到了它
12、不单纯是一门探讨花卉的装饰与应用、市场营销等基础学问的学科,它还主要探讨花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。在高校期间的学习虽然已经结束了,可这些学问在我们的生活中仅仅是一个起先,在今后的工作和生活中,我们要利用所学学问接着不断地探讨和探究,在实践过程中去渐渐加深对园艺专业的相识和了解,然后进行更多的创新和补充。 最终感谢我系全部老师对我们这两年来的教化和关切,我们在学校所学的学问将会一生受用。 园林专业植物学野外实习报告2 短短的九天实习很快就在火车的汽笛声中结束了,满载着大家的欢快和丰收的喜悦
13、步入正轨起先了新的学习。很明显这次实习是轻松的欢乐的,但我们没有因为轻松和欢乐而乐不思学,实习的结果还是硕果累累的,我们见识到了上有天堂下有苏杭,我们见到了漂亮的西湖,我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林,更有现代化的大都市上海留给我们的震撼,并身临其境的体验了一番现代化大都市的生活。当然还有博物馆带给我们的深思。令我们耳目一新,意犹未尽。当然作为学习室内设计的一群人,实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要,我们应当回味分析一下两类几乎完全不同性质的建筑环境特色,以及博物馆展厅设计的技巧和方法,这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容,从中去领会实习带给我们学问和阅历。 从苏州园林说起
14、。苏州古典园林的重要特色之一,在于它不仅是历史文化的产物,同时也是中国传统思想文化的载体。 在园林厅堂的命名、匾额、楹联、书条石、雕刻、装饰,以及花木寓意、叠石寄情等,不仅是点缀园林的精致艺术品,同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息,其物质内容和精神内容都极其深广。其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的;有宣扬人生哲理,陶冶高尚情操的;还有借助古典诗词文学,对园景进行点缀、生发、渲染,使人于栖息游赏中,化景物为情思,产生意境美,获得精神满意。而园中汇合保存完好的中国历代书法名家手迹,又是宝贵的艺术品,具有极高的文物价值。另外,苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林,其建筑规制又
15、反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗,是了解和探讨古代中国江南民俗的实物资料。 苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋 时吴王的园囿,私家园林最早见于记载的是东晋 的辟疆园,当时号称“吴中第一”。以后历代造园兴盛,名园日多。据苏州府志统计,苏州在周代有园林6处,汉代4处,南北朝14 处,唐代7处,宋代118处,元代48处,明代271处,清代130处。现存的苏州园林大部分是明清时期的建筑,包括大大小小几百座古典园林。明清时期,苏州成为中国最繁华的地区之一,私家园林遍布古城内外。在1618世纪的全盛时期,苏州有园林200余处,现在保存尚好的有数十处,并因此使苏州素有“人间天堂”的
16、美誉。作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄,产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期,它们以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众 多古典园林的典范和代表。 从宋代起经元、明、清的千余年来,苏州作为中国闻名的历史文化名城,至今仍保存着这么多独树一帜的私家园林。全部这些古典园林,其建筑布局、结构、造型及风格,都奇妙地运用了对比、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次协作和小中见大、以少胜多等种.种造园艺术技巧和手法,将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木组合在一起,在城市中创建出人与自然和谐的居住环境。构成了苏州古典园林的总体特色。 苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居,可
17、以体验让人安逸的生活,这种建筑 形态的形成,是在人口密集和缺乏自然风光的城市中,人类依恋自然,追求与自然和谐相处,美化和完善自身居住环境的一种创建。 苏州地处水乡,湖沟塘堰星罗棋布,极利因水就势造园,旁边又盛产太湖石,适合堆砌玲珑精致的假山,可谓得天独厚;苏州地区历代百业兴盛,官富民殷,完全有条件追求高质量的居住环境;加之苏州民风历来崇尚艺术,追求完备,千古传承,长盛不衰,无论是乡野民居,还是官衙贾第,其设计建立皆一丝不苟,独运匠心。这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。据地方志 记载,苏州城内大小园林,在布局,结构,风格上都有自己的艺术特色,产生于苏州园林的鼎盛时期的拙政园、留园、网师园、环
18、秀山庄这四座古典园林,充分体现了中国造园艺术的民族特色和水平。它们建筑类型齐全,保存完整。这四座园林占地面积不广,但奇妙地运用了种.种造园艺术技巧和手法,将亭台楼阁 、泉石花木组合在一起,模拟自然风光,创建了“城市山林”、“居闹市而近自然”的志向空间。它们系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色调以及装修、家具、陈设等各个方面内容,是明清时期(1420世纪初)江南 民间建筑的代表作品,反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明,曾影响到整个江南城市的建筑格调,带动民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢,体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。在美化居住环境,
19、融建筑美、自然美、人文美为一体等方面达到了历史的高度,在中国乃至世界园林艺术发展史上具有不行替代的地位。 园林专业植物学野外实习报告3 随着现代中国的不断崛起和发展,我们国家的经济渐渐强大起来,我们人民生活水平得到很大的体高。可是在经济发展中我们国家同样出现了许多的问题,其中最致命的就是我们的环境爱护问题,这已经是严峻影响我们国家接着发展的重要缘由。 学校为了全面完成教学的任务,使学生做到理论联系,同时拓扩同学们的视野,丰富课外的社会学问。学校领导细心的为我们每一个学生做了长期的安排-每年一次的社会实践。这个暑假,我们进行了地一次社会实践。 经过两个星期的时间,我顺当的完成了这次学校支配的社会
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