关于家长会班主任发言稿10篇范文(优选)_1.docx

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2、来学校开家长会，不仅想知道学校近来的动态，而且确定还想了解孩子现在的状况。可以这么告知大家，始终以来，在你们的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，四(4)班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步，我作为班主任感到特别欣慰。在此对你们长期以来对学校及班级工作的支持协作表示由衷的感谢。 一、平安警钟长鸣，加强平安教化 1、前面我们的告家长通知书已经下发，大家也已经了解了2月份发生的两起担心全事故，不管是房屋坍塌还是玩耍落水，都有造成儿童身亡的结果。这桩桩事例都让人痛心。现在我们静心分析一下，这些事故多发生在假日，都发生在学生自行结伴游玩、无家长看护的过程中，假如我们能做到平日里对孩子的平安教化及

3、假期监管力度，那悲剧是不是可以不发生呢?总之，这些例子一再为我们每一位敲响平安的警钟，在此，我们有必要重申一下以下几点： 1、教化孩子不到无平安设施、不熟识的水域游玩，不得在无监护人员陪护状况下自行游泳，不到东河、湖边、水渠边、鱼塘边等危急地域玩耍。务必在放学后、周末和节假日加强对孩子的看管，严防溺水事故的发生，确保孩子的平安。 2、时留意孩子上下学的平安教化，本周我们对班级全部的学生上下学方式已作统计，其中步行的学生最多，这就要求我们家长平常要多对孩子做好走路的平安教化，如：不许骑自行车，不许随意横穿公路，最好在人行横道上经过;在公路上不许追逐等，还有要坚持站好路队回家，不许散队，不到多年失

4、修的小巷中行走等等。还有几个学生是步行另加间或乘坐摩托车、电动车的，这须要强调的是乘坐摩托车等时必需佩戴平安头盔，做好其他平安保障才行。 3、平常的上下学时间要严格把握，上午7：40下午2：00前不许到校，因为这个时间段学校没有老师管理，孩子们到了后简单造成一些担心全隐患。所以这点须要家长亲密协作好。 4、其他担心全事故的发生，提出来大家共同预防：不带担心全的小刀到校，平常不玩弹簧，上厕所时不许奔跑，不在斜坡上滑行，不把腿伸到椅子里面等等。 5、做好孩子的心理引导工作，如和同学闹别扭了或是老师指责了，家长都要引导用正确的方法解决。 二、家长证的运用 1、详细的填写内容 2、背面明确写出&quo

5、t;是家进步入学校的凭证"，但这并非是说你拿上家长证就可以随时出入校内，这就错了。如你有事要找老师或老师通知到校，你首先必需带家长证，到校门口时说清你是_班级的家长来干什么了，如和我们和门卫说的一样，门卫才准许进入。当然也出现我们由于工作头绪繁多而没有和门卫联系上的，你就要电话和我联系一下，我到校门口接一下才能进来。 3、每个家庭是两个家长证，请大家妥当保管好，丢失不补。 4、敬重理解门卫的工作，要知道，门卫的尽职尽责工作都是为了孩子们的在校平安考虑，所以我们要感谢他们才对，要严格遵守学校的这项规定。我不希望咱们班级出现这样的家长，因自己心情不好或没有家长证又急于进入校内时，在门口骂

6、骂咧咧或其他不文明的行为。我们要敬重每一个学校工作人员才对。 三、班级基本状况介绍 我们班现有学生66人，其中男生35人，女生31人。开学三个星期了，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，多数学生比较乖巧听话，有病有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责。另外课堂上大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 关于班级学生活动方面，我们可以来了解一下。 1、四年级上学期班级展示活动、家校互动的状况 2、寒假的各项活动参与状况 3、家校册的填写。如：留意个人卫生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整齐。、4。读书征文活动、演

7、讲活动 其实，参与竞赛得不得奖是其次的，重要给孩子们熬炼的机会。我作为班主任，尽可能让孩子们多参与熬炼，多给孩子们上台展示自己的机会。可以说多一项活动，老师们就多增加一份累，但只要是想到为了孩子们能得到熬炼，这对他们的成长有好处，就什么都忘了。这是孩子们带给我们的欢乐，所以我还得感谢四(4)班的孩子们。 四、语文学习方面 自这个学期开学以来部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，这些学生个别家长现在心中有数;还有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，只要家长留心看一下

8、孩子们的作业就会发觉：四年级的作业除字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、句子变换、阅读理解、习作等。学问学习比原来广泛了。 四年级现在除了基础学问以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，家庭作业要求有些基础的学问，家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否汲取，让孩子把基础驾驭的扎扎实实。 另外让孩子重视课前预习，在预习时肯定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解，然后借助词典等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。 至于阅读和习作方面肯定让孩子多读，有些家长给孩子买了些资料，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少

9、，但尽可能让孩子多做并提示多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的更好，终归在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有作文书，检查自己的孩子是否都读了，是否留意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。有些语句的确很美丽，孩子读熟了，在习作时能借用也行。 校讯通上的作业只要我有时间一般都会发，但也请你有空就多关注一下孩子的作业完成状况，是否按质按量?孩子的书写合格吗?当然这不能是光动动嘴就能解决的问题。我不是强调家长必需给孩子检查好每一个作业，可能有的孩子不用管，特省心，自己认仔细真就写了。但假如自己的孩子有点特别，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，你再任其发展，孩子的成果很可能会越来越

10、糟糕，这是你我都不愿看到的。所以每个家长都要依据孩子的状况来确定。 现在的孩子都很聪慧，对于家长的教化他们心里有什么不情愿，会把你教化他的拿出来质问我们家长，如你不让我看电视你就可以吗?家长是孩子的老师，我认为肯定是真理。作为班主任和语文老师，我对学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长亲密的协作起来，为孩子有所付出。 总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。孩子的每一点进步，单靠老

11、师的力气是不够的，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。 诚心感谢大家参与今日的家长会，希望能让大家有所收获!不当之处或对孩子有照看不周之处还请大家谅解。 家长会班主任通用发言稿2 各位家长下午好! 这天，很兴奋大家又能相聚在这儿。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够专心参加到

12、学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教化的一个根本动身点。我期望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 上上学期在学校的组织下在各家长的支持下成立了家长委员会，并为孩子们为班上做出了许多贡献，感谢你们。请容我对家长委员会的成员做下介绍，本学期家长委员会的成员有所变动，杨景麟的爸爸杨亚是校级家长委员会委员，上学期为班上的各项活动竞赛带给了许多帮忙还有罗陈因子、张超凡、谭松梨、孔淦平的家长是咱们班的班级家长委员会委员。本班的班风班纪一向以来都是很好的，得到各领导和老师的认可，大部分的学生都能坐端正仔细听讲;专心动脑

13、筋，学习习惯在往越来越好的方向发展中。大部分学生都构成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。如我们班的：吴宏程、钟?琦、罗陈因子、徐帅、孔淦平、宋禧、谭松梨等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业仔细，字写的好的小挚友有：艾晓琪、张馨焱、孔淦平、徐帅、郑惠晖、宋禧等。爱劳动，学习上进步很大的有：李嘉晟、彭勃、李征鹏等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们就应多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自我的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。 各位家长，随着社会

14、的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改善家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自我的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”这天，我们召开本次家长会，就期望我们能够共同探讨，更好地教化好我们的孩子。期望家长们能一如既往地做好以下几点： 一、默

15、契协作。教学是一个“双边”的互动过程，既有老师与学生的互动，也有学生与家长、家长与学校与老师的互动。培育教化孩子，不光是透过在学校、在课堂这唯一的渠道，家庭、家长、社会都是孩子学习的大课堂，期望家长与学校相互协作，相互支持，构建学校、家庭、社会三位一体的教化体系。其次，正确对待表扬与指责。表扬是好事，谁都喜爱听。教学中，对于孩子们，我也是一向坚持敬重孩子的自尊心，爱护孩子的专心性，多表扬，少指责。但孩子成进步步的过程中，有些问题，有些时候，少不了有缺点，有问题，少不了受指责，学校也好，我们当班主任的也好，对在座的孩子一视同仁，教学和工作的动身点都是为了孩子好，期望家长同志对此要有正确、客观的理

16、解。有状况想沟通，有建设想提出，我真诚地欢迎家长干脆来找我谈、找我讲。因为我们的目标是一样的，都是为了把孩子培育教化好。第三，班级是孩子学习生活的地方，期望大家多关切。大家看到了，这个教室就是孩子们开学后要长期生活、学习的地方，期望课下，家长们要协作学校教化好孩子，在这个群众里要勤奋学习，要遵守纪律，要把群众当成家，多为群众做贡献。 二、思想上，行为习惯上接着引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每一天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上

17、其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。削减磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的起先，我以前担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲礼貌，敬重长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用非常重要。孩子一般喜爱并敬重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止礼貌、关系和谐的家长。特性是家长的学习爱好，在必需程度上会影响到孩子的学习爱好，从而间接地影响孩子的学习成果。孩子生长在一种充溢学习气氛的环境中，很简单萌发一种自发学习的须要，以至构成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应领先酷爱学

18、习，构成家风，以自我的言行熏陶子女。调查证明，很多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长常常约些挚友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打嬉戏等，处于这类 环境的孩子怎样可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培育良好的习惯。那对孩子今后的成长是非常有利的。 三、学习上要帮忙孩子。三年级是小学阶段一个关键的阶段，起先用钢笔写字，正式开设、了作文课。下方我们来讲讲到了三年级我们在语文学习中的一些三年级语文学科要到达的要求 学习习惯方面 接着驾驭正确的读书姿态，并养成习惯;养成疼惜学习用品的好习惯。 接着培育用心听讲，专心发言的习惯。

19、接着培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 接着培育勤查字典，主动识字的习惯。 培育仔细写钢笔字、毛笔字的习惯。 汉语拼音方面 1、巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮忙识字，学习一般话。 2、能熟记汉语拼音字母表。 识字写字方面 1、精确认读378个生字; 2、能按笔顺正确书写、默写233个生字，能按字的结构特点把字写端正、写匀整。 口语交际方面： 1、能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简洁的事，能转述基本资料。能讲解并描述课文所写的故事。 2、能在看图或视察事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。 3、能就所听所读的资料，用一般话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 情愿与别人进行口语交际

20、，看法大方，口齿清晰，有礼貌。 阅读方面 1、接着学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文;能复述课文;会分主角朗读课文。 2、接着学习默读课文，能不出声，不指读，除不能对科文中不理解的地方提出疑问。 3、能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思; 4、能凭借语言文字理解课文资料，想象课文描述的情境，明白课文大意。 习作方面 留心四周的事物，起先学习写作，乐于书面表达。 能把自我看到的、听到的、乡道德、做过的写明白。 学会写“留言条”和“请假条”。 能够运用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号引号。 综观三年级上学期的语文学科要求，我们发觉，与一二年级比起来，三年级的学问学习广泛

21、了，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，此刻可能就有点不一样了，因为此刻除了以上这些基础学问以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，能够是一题多解，不像学生字、拼音怎样读就怎样读，这个字怎样写就怎样写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础务必扎扎实实的驾驭，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去思索问题。学习方面的变更还表此刻资料增加了，并起先练习写作文，假如基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文务必要有事实的语言，假如积

22、累少了，写作文时就没话说。学习方面的变更还表此刻难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了，这主要表此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎样做我就怎样做，很少有自我的主见和想法，那么此刻进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生就应是自我主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”就算老师间或没布置作业，学生自我也有好多好多的作业 等着去完成，如能够预习老师没讲过的资料，也能够复习老师已经讲过的学问。 二、语文学习方面的年级特点以及家长如何协作 1、关于写钢笔字。 本学期开学初各个班的老师就已经布置学生打算了钢笔，这就是本学期培育良好学习习惯的第一项写好钢笔字。学生由写铅笔字过渡到

23、写钢笔字，最简单出现的问题有：执笔方法不对、写字姿态不正确、笔顺写错、出现错误很难修改和无法持续作业本整齐等。钢笔的正确执笔方法就应是食指与拇指执住笔杆，用中指抵住笔杆。但是，有相当一部分的学生却是将食指弯曲，让食指的指甲背压住笔杆，再用大拇指紧紧包住，握紧了拳头写字。用这种执笔方法写字，不仅仅样貌难看，而且费劲，速度慢，还阻挡视线，写字累且慢了。此外，少数学生执笔时，手腕向外翻出，手心向内，其状犹如画素描中的线条一样，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。这样写出来的字，特性难看。这种状况务必刚好订正。另外，写错了字，该怎样去修改订正呢?通常状况下，我们举荐学生选取的是用橡皮擦或是用透亮胶带

24、粘这两种方法，而不举荐运用修正液和涂改液。不管运用哪一种方法，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此在我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不相宜了再擦掉重写。在此我想对家庭作业对各位家长提出一点要求。有些家长总以自我忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节 奏惊慌的生活。同样作为家长，我们深有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出1020分钟，还是能够的。如帮他们检查下家庭作业，或在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的资料，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。家长在

25、指导孩子学习时，能够引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一齐读读书。这样既能够增进与孩子的密切关系;还能够帮忙孩子提高学习成果，好处是多方面的。但是再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后必需要督促他们自我检查或帮忙他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。 四、关于平安教化。由于学校四周马路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。特性是此刻处在朝阳拆迁时段，各种隐患就更多了。在学校里，我们每一天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的期

26、望，是学校的期望，更是国家的期望。 最终、我期望家校之间加强联系，老师和家长之间相互理解。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。我们老师会很好地利用家校通这个平台跟家进步行沟通，会把家庭作业和学校的一些事情，孩子们的表现等发到你们的手机上，所以请还没有办理的家长把号码报到我这来申请办理，以便更好地与我们沟通和沟通。多谢大家!

27、 家长会班主任通用发言稿3 各位家长： 你们好! 今日在这里举办家长会，首先感谢各位家长从百忙之中挤出珍贵的时间来参与。这是你们对孩子的真情关爱，更是对教化工作的莫大支持，这也给我们老师和家长之间创建了一个相互沟通和学习的机会。 我们班目前的班级状况：我们班目前拥有38名幼儿，其中女生名，男生名，我们班的孩子转到辛寨中心幼儿园大约有三十天的时间，发生了很大的改变，我们刚刚转来的时候，孩子们的习惯有很大的欠缺，上课爱说话，爱做小动作，比如老师上课他折纸，画画，等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会许多的本事。以前有吃饭挑食，剩菜，剩饭的习惯，但是经

28、过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。 下面在介绍一下我们班现在有两位老师，一个是咱们的中文老师，武老师，你们已经都很熟识了。我是咱们班的英语老师姜老师，我毕业于北京中山学院幼儿英语专业，大专文凭，具有国家统一颁发的小学老师资格证书，我的职称是幼教二级。曾在东方剑桥教化集团任幼儿英语老师5年，参与过多次“剑桥杯”竞赛，开展过多次幼儿园半日开放活动。因为我婆家是咱们本地的，结婚后有了孩子留在了本地，迟疑我特别酷爱幼儿教化这个职业，所以来到咱们辛寨中心幼儿园接着幼儿英语的教化事业。我现任咱们大三班幼儿英语老师，还负责全院的幼儿英语教化工作。希望家长有什么好的建议和看法和我们刚好的沟通。 1

29、、我们首先展示一下我们孩子的作品：前面这里是孩子们粘，涂，画的作品展示;后面是孩子们粘，折，画的作品展示。 2、我们的英语表演。 3、故事表演：夜宿山寺山行悯农登鹳雀楼绝句咏鹅画回乡偶书江雪春晓游子吟静夜思。 4、三字经。 5、个人表演舞蹈：尝葡萄。 6、走模特。 这次家长会我们主要探讨三个问题： 1、教化问题。2、平安问题。3、习惯问题。 一、教化问题： 教化问题也是家长特别关切的问题之一。每天孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子;今日在幼儿园兴奋吗?而是问幼儿今日在学校学了什么内容，学会了什么! 的确，家长比较关注幼儿的学习状况，希望自己的孩子都能学到学问，我们也都能理解。 我国20_年

30、新颁布了纲要。对幼儿教化的内容和要求，组织和实施，及教化评价等方面做出了明确的规定。纲要指出，对幼儿实施德，智，体，美全面发展的教化。促进其身心和谐发展。 例如：幼儿的数学绝不是计算，应当是数数，对应，分类，排序，比较，图形构建，时间，金币。 幼儿的英语学习绝不是老师是录音机，孩子是复读机，我读一句你读一句。而是通过嬉戏学习，真正在玩中学，学中玩。嬉戏从形式上有个人嬉戏，小组嬉戏，集体嬉戏。从内容上有手指嬉戏，表情嬉戏，结构嬉戏，语言嬉戏，音乐嬉戏，美工嬉戏，体育嬉戏等等。 每个孩子的生活环境不同，确定了每个孩子已有的阅历，发展水平，实力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教化提出要

31、求，要因材施教。 幼儿园为幼儿创设了丰富多彩，多层次多功能的符合幼儿年龄特点的环境，我们为孩子们创设了活动区域，阅览区，表演区，益智区，美工区，拼插区，植物角，作品展览区，老师用生活中的原料制作成半成品投放到区域中，让孩子在一种更为宽松的环境中选择自己喜爱的活动进行嬉戏。 通过各种益智嬉戏，舞蹈歌曲表演，教学嬉戏等让孩子在欢乐的嬉戏中学会学问，发展益智。 二、关于平安问题： 平安问题是我们学校和家长都特别关切的问题。我们班的幼儿都是坐班车的孩子，关于班车问题我们有过沟通，也已经签订了班车平安协议和幼儿的平安协议。我们武老师始终跟着班车，我们老师在幼儿园里也会随时留意着孩子们的一举一动，保证孩子

32、的平安。(这些孩子就像我们自己的孩子一样，这一点请家长放心。孩子在幼儿园中的平安有我们负责，其余时间须要家长们自己负责，所以要请家长协作我们校方共同维护孩子的平安。尤其是春节，更要留意幼儿的平安，比如水、火、电、鞭炮、车辆等等。 三、幼儿的习惯问题： (1)培育幼儿良好的作息习惯。 (2)幼儿自理的习惯(幼儿自己整理整理玩具，学习用品等物品，学会分类摆放)。 (3)幼儿的阅读习惯。 (4)幼儿做事的专注习惯。 (5)要让孩子养成不挑食的习惯。 家长会班主任通用发言稿4 各位家长： 首先，对到来的家长表示感谢，感谢你们能协作学校，于百忙之中前来参与家长会。 在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师

33、的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，在各项活动中取得了不错的成果，各方面的实力也有所提升。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有四项议程： 一是：大课间活动展示。 校歌演唱展示。(活动展示) 二是：校长汇报教化成果。(家长倾听校长发言) 三是：班主任汇报班级状况及提出建议 1、班级获得的一些荣誉：杨迪，瞿畅参与诗歌创作活动获得了市优秀奖;杨迪、祁畅获得参与县级书法

34、竞赛与县级课外阅读竞赛;杨迪和唐钲翔参与的现场作文竞赛获得了三等奖，级别虽不高，却是三年级获得的最好的成果;姚明、瞿畅、杨迪获得诗词楹联手抄报分获一、二、三等奖等等。 我们班级获得的这些荣誉是学生、家长、老师共同努力的结果。希望家长能够注意学生多方面实力的培育，主动引导学生去参加各项竞赛。我们要熬炼学生的各方面的实力，培育一个全面发展的好孩子。 2、培育学生良好的学习习惯，关注学生的学习。 (1)学生的学习好坏，确定于学生的学习习惯。有的家长老说孩子怎么也教化不好，每天自己看着都累得要死，学生的学习却没什么起色。其实，说来说去还是家长在一起先就没有给学生形成一种好的学习习惯。其实在一起先给学生

35、树立好的规则，形成一种好的习惯，以后就可以渐渐放手了。累一段时间，轻松多数时间。一举多得，多好呀。 (2)请学习习惯优秀的家长介绍阅历。 (3)做学生学习的引领者，督促者。 (4)介绍学生学习的不足之处，针对性提出建议。 3、习作的提高法介绍 学生的作文水平还不够高，那么怎么才能提高学生的习作水平呢?其实，习作的提高方法很简洁，那就是大量的阅读习作，读多了自然也就会了。我们班的杨迪和祁畅就是通过这样的方法，习作有了质的飞跃。为了孩子的习作，请引导督促学生起先阅读吧! 4、关于穿着问题。学校要求星期一必需穿校服，戴红领巾与小黄帽。其他时间则只要求戴红领巾与小黄帽。学生年龄还太小，有时会遗忘，作为

36、家长我们有必要提示学生。有的家长对于必需带小黄帽感觉太麻烦。其实，学校也是为了学生的平安考虑，才让学生戴小黄帽的。希望家长理解与支持 家长会班主任通用发言稿5 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 欢迎各位家长来到我们初三_班家长会的现场，我是我们_班的班主任老师，信任经过三年的相处家长们已经特别的了解我了。今日召开这一次家长会主要的目的就是向各位家长们汇报一下这一次考试的详细状况，还有就是跟家长们说一下我们的下一步的安排，以及之后应当要怎么做。 这一次的考试我们班的成果是很不错的，虽然没有很大的进步，但跟之前相比同学们已经进步许多了。这学期以来班上的学习气氛特别的不错，许多同学在课间

37、休息的时候都会留在教室里面学习，到办公室来找老师问问题的同学也增加了许多，学习的状态也是特别的不错的。再有一段时间就是中考了，现在起先努力的话也还不算晚，但若是现在还不起先努力的话就会来不及了，所以希望在家里家长们能够多多的督促孩子们学习，若是发觉孩子的学习状态不对的可以刚好的来找我沟通，我们一起解决问题。 下面汇报一下这一次考试的状况：我们班各科的平均分排在年级第_，总体成果还是不错的。语文平均分在年级第_，数学在年级第_，英语在年级第_，历史在年级第_，政治在年级第_，物理在年级第_，化学在年级第_，从这些成果也能够看出我们班的同学是有偏科的现象的，我们老师也在努力的解决这个问题，希望同学

38、们的成果都能够平均一点，不要有拖后腿的科目，这样在上中学之后也不会学的那么的困难。这次年级前十的有_，前三十的有_，这些同学想考上重点中学不出意外的话是肯定的。这次进步了的有_，这些同学都值得激励，也希望能够再接再厉。退步了的有_，家长们在家可以多花一点时间关注他们的学习，若是在学习上出现了困难可以找我沟通，我的手机24小时开机。 距离中考的时间已经不短了，这么多天的时间里能够用来学习的时间是不长的，在去掉放假的时间，学生能够在学校里学习的时间不多了。所以希望家长们在家里也要多关注他们的学习，我们老师和家长们一起合作，利用好中考之前的时间，让孩子们能够在中考中取得一个好的成果。我也知道许多的家

39、长工作是比较的忙的，但现在正是孩子的关键时期，工作再忙也要抽出时间关注孩子的学习。 我今日就说这么多，家长们有什么问题可以来和我沟通，祝福全部的同学都能够取得一个好的成果。 感谢大家! 家长会班主任通用发言稿6 敬重的各位家长： 大家好! 首先，请允许我代表全体任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。今日，借此机会和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得

40、到最大可能的进步和提高。 一、班级的状况 (一)学生状况分析 我们班共有学生38人，其中男生21人，女生17人。大部分女生的学习热忱特别高，还有一部分学生不是偏科，就是心情化严峻，时好时坏，而且基础有点差，反应不是太快，间或也有应付老师的现象，也存在一部分基础很差，学习看法又不端正的学生。 作为班主任，为了更好的让学生快速进入状态，这两个月，我主要做了以下工作： 1.每天早读、午休、下午第八节课，我都和孩子在一起，了解班级状况，处理一些突发事务。 2.告知孩子，有问题刚好向我汇报，不要私下解决。开学两个月来，我们班有同学之间有冲突、摩擦，但在老师的调解下，没有发生更严峻的事情。 3.为了更好的

41、提高学习成果，我把班内好生和差生交叉编排座位，由组长监督学习，学习委员留意和课任老师沟通，以便老师和本班学生达到双向沟通。第八节课，各科科代表以及基础好的学生帮助一些差一点的学生，轮番帮助那些同学刚好弄懂一天所学内容。 (二)期中考试状况 期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，看法端正、仔细学习的学生，都不同程度的进步了，但也有退步的现象，期中考试反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起重视。希望家长协作教化。纠其缘由，有以下几点： 1.少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。 3.少数学生还没有摆正学习的位子，

42、贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 4.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。 5.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着。 6.懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记笔记，怕背诵课文，做什么事情都是为了完成任务。 7.学生安于现状，没有竞争意识。 当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习

43、。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 二、家校联合 学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识： 1.要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。 2.要全面而精确地估计自己的孩子。 3.要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 4.要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果

44、的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。 5.注意学生衣着装扮。爱美是人的天性，但家长要协作学校培育孩子精确的审美观和价值观，防微杜渐。 6.有事多沟通。欢迎家长对我们的工作提出珍贵的建议和看法。要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。 7.平安问题：防溺水平安、交通平安、防火、防电平安等。 各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。 家长会班主任通用发言

45、稿7 敬爱的各位家长： 大家好! 首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。 现在的教学观和教化观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实

46、力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。 要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一起先，就应要求孩子养成检查的习惯。 不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触