关于小学教师水浒传读书心得5篇范文(优选)_1.docx
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1、关于小学教师水浒传读书心得5篇范文(优选)关于小学老师水浒传读书心得5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 水浒传记叙了以宋江为首的一百零八英雄聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最终歼灭逆党的故事。这里由我给大家共享小学老师水浒传读书心得,便利大家学习。 小学老师水浒传读书心得1 在我成长的岁月里,水浒传上晁盖、宋江、吴用、林冲、武松等英雄与我一起度过了很多欢乐的时间。 现在,就让我来简洁为你介绍一下这本书吧。书中主要讲了梁上泊英雄的故事,如武松打虎,真假黑旋风,大破连环马等。 在这边书中我最喜爱的是“协力破青州”。里面也许的内容是孔明和孔亮进攻
2、青州,可是在斗争中孔明被活抓了,孔亮见势不妙,就去找宋江帮忙,宋江答应出手相助,于是人马会合把青州围的水泄不通。青州知府特别胆怯告知了呼延灼,于是呼延灼领了人马,出城摆开阵势,但最终还是被活捉了,呼延灼见状况不妙就加入了梁上泊阵营,这段故事告知了我们只有团结,才能胜利。 在这书中我最喜爱的是吴用先生,因为在梁上泊的许多战域中是靠他的足智多谋才打胜的,他就是个智多星。在将来的岁月里,我也要广学学问做个有用的人。 小学老师水浒传读书心得2 作为中国四大古典名著之一的水浒,果真名副其实。 水浒有很多版本,京剧、评书以及电视剧,样样都有它的内容。然而读一读施老先生的原著,才是真正的原汁原味,痛快淋漓呢
3、!人物对朝廷的不满,一百零八英雄的侠肝义胆和英志气魄,以及他们“路见不平拔刀相助的义气正气,真真令人佩服至极。 读完水浒,令我记忆犹新的,便是英雄们”路见不平拔刀相助“的魄力。在现代社会,也有不少的”不平“吧?然而人们的看法呢?路上遇到了麻烦,只会远远地避开。尤记得小悦悦,那个可怜的女孩。她在公路被一辆辆汽车碾过,十几位路人却视而不见。唯有那位收垃圾的老婆婆,好心地将她送往医院,最终却也没逃过那悲剧命运。那十几位视而不见的路人,却比不上那位盲老人。若是人刚好伸出援手,那么小悦悦应当还在父母前玩耍吧”这个时代,人们的心仍比不上那几百年前般的和善纯净了么?所谓“拔刀相助”,只怕已成了“拔脚就跑”了
4、吧! “滴水之恩,涌泉相报”,这是全部水浒英雄的侠义了吧。在现在,这侠义,只怕也已有了改变了吧?人们都记得,一位老人被车撞伤,凶手逃逸,老人被救却诬陷救自己的恩人的事情。因为凶手跑了,所以老人宁可冤枉救自己的人,也要取得赔偿。这也就是“报恩”了吧?即便寻到了凶手,老人却拒死不认。这就是人心了吧?于是,即使“路见不平”,她难怪没有人敢去“拔刀相助”了么? 或许,这便是虚构与现象的区分了吧。但是,有人想把虚幻的美妙变成现实么?肯定有不少人看过水浒,并为此激烈奋勉钦佩过。但为什么,不用实际行动来诠释这水浒精神呢?在水浒书中,那些背景要比现在差多了,到处战乱,人民起义。至于现在,人们生活在太平盛世里,
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