关于幼师心得日记十篇范文(优选).docx

《关于幼师心得日记十篇范文(优选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼师心得日记十篇范文(优选).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼师心得日记十篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼师心得日记十篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起,虚心谨慎,耐性细致,努力学习,不断地提高自身素养,把每件事情,每项工作做的更好,下面是我为大家共享的幼师心得日记，希望能帮助到大家! 幼师心得日记1 今日周一，学校要上课了，而我也起先了我的幼师实习生涯了。作为一名幼师，而且还是男性幼师，在女幼师众多的学校实习，有点小压力也稍显有点小惊慌。早上，园长带我与我所负责孩子学校做简洁的自我介绍，和学校里的其他老师有个短暂的见面，第一天了解我的工作岗位职责，以及

2、所带的班级孩子和家长们的状况，希望这次实习能让我有更多的实习阅历，与孩子们开心相处。 幼师心得日记2 今日是实习的其次天，和孩子们并不是很熟识，而孩子们也对我有点害怕。早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，终归孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教化，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。 幼师心得日记3 班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉簇新，其次天孩子们比较淘气，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。平常上课之外，也会有课余活动。有些小挚友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。这时

3、候我也得安抚孩子心情，小挚友摔倒了我一般是激励他自己站起来。这样有助于帮助孩子削减对大人的依靠。 幼师心得日记4 第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热忱，上课时会仔细的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满意。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能宁静的睡下来。因此我还得耐性的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不简单呢。 幼师心得日记5 一晃时间到了周五，时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发觉这些学生很可爱，而且也很聪慧。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规则的听你在讲课，不过孩子们还是特别可爱。一些孩子比较害羞，也有些孩子很活泼大胆，一堂

4、课下来我是即快乐又折腾。 幼师心得日记6 今日张海苒的妈妈来送孩子时告知我，张海苒昨日回家说：“今日方老师表扬我了，还奖给我一朵小红花!”我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和激励，因为在这以前我几乎没怎样留意她，更谈不上什么表扬了。 张海苒在早幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回答问题，从不给老师惹麻烦，平常我也不太留意她，几乎没指责过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心，我真期望班上再多几个这样的孩子，因为做了好多年老师的我们都会有这样的体会：为了维护团体正常的秩序，使一些活动取得较好效果，我们经常为了一个行为问题突出的

5、孩子费劲心机，以求得他的转变和提高，但却忽视了那些不太起眼的、宁静的、让人省心的孩子。 幼师心得日记7 昨日，我带领孩子们去操场练呼啦圈时，瑶瑶不留意碰着了佳佳，在瑶瑶还不明白的状况下，佳佳就大声斥呵瑶瑶说：“你干什么要碰我!”瑶瑶这时才明白碰着了佳佳并很有礼貌的对任玉佳说：“对不起，我不留意的。”可是，佳佳还是不依不饶的说：“对不起也不行。”把李旭瑶吼的很尴尬，不知所措。这时，我也不得不参加调解啦，我对佳佳说：“佳佳，李旭瑶是不留意遇到了你，并且她已经向你致歉了，你怎样就不能宽恕她呢小挚友之间要团结，相互谅解，那样才是好孩子的。”这时的佳佳虽然不再吼瑶瑶了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是

6、不服气的。这一场单方的斗争短暂平静了。接下来我们接着练呼啦圈，打算休息，收圈时，佳佳想用用劲扔圈来发泄一下自我的不满心情时，结果，把圈狠狠的扔在了我的脸上，我疼得捂住了脸，佳佳的脸刷的一下变红了，看得出心里胆怯啦，这时，旁边的靖老师把佳佳叫过来说：“快向你王老师说对不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的说：“王老师，对不起，我不是有意的。”我连忙对她说：“没关系的，我不怪你的。” 我必需不能放过这个教化契机的，我对佳佳说：“佳佳，我这么疼也宽恕了你，你也要向老师那样，学会宽恕别人的，假如我这天不宽恕你的话，你心里必需很难过的是吗”佳佳点了点头。“所以，你也要宽恕李旭瑶好吗”佳佳用劲的点点头。这时，我

7、能从佳佳的脸上看到她心里的简洁。 幼师心得日记8 放学的时间到了，每到这个时间，在幼儿园呆了一天的孩子们就会异样的兴奋，不是窃窃私语的说话就是手忙脚乱的整理东西，要不就是上厕所喝水，就在家长来的那一刻异样的乱，怎样强调纪律效果都不好，怎样办呢?这个头疼的问题纠缠了我好久，怎样样就能让这些孩子们变得听话点呢? 今日无意中听到了小挚友的谈话，刘一冉说：“来，咱们来唱歌吧，”之后刘一冉就和很多娇唱起了我今日教给他们的歌，其他小挚友为了表现自我也唱了起来。我突然想到：这招能不能在放学的时候用呢? 放学的时候到了，今日我提前让孩子们上完小便喝足了水，我们一齐来玩拍手嬉戏歌，孩子们玩的可兴奋了，教室里宁静

8、极了，嘿嘿这招还真管用，孩子们还沉醉在开心的嬉戏里时就被一个一个的接走了，感觉着今日的放学时刻，心理还真有种说不出的成就感呢!于是接下来的几天我们都在放学的时候复习今日学习的新学问，我们放学的纪律变好了。原先只要我们细心留意，就会发觉什么事情都是如此的简洁。 幼师心得日记9 常常听到家长在接孩子的时候问：这天你学什么了?你怎样就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的心情能够理解，但孩子对这些话，就不简单理解了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些激励。 作为一名幼儿老师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素养教化的这天，培育孩子的自信力和健全人格，我始

9、终坚持以激励为主，终归，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自我的特长和弱点，假如家长和老师常常透过横向比较评价孩子，甚至用指责的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很简单产生自卑感，其天性和创建力可能会被抑制。特性是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子，多赐予激励显得更为重要。 奕奕是个潜力比较弱的孩子，在班里，小挚友都不情愿和他一齐玩嬉戏。并且口齿也不清晰。用我们一个同事的话说：“怎样他总是比别人慢半拍。”奕奕胆子比较小，平常不爱说话，适应新环境的潜力不强，这是客观事实，我们都很清晰，但我们没有拿他跟别人的孩子比，更没有训斥孩子。我们始终透过各种方法传递给孩子这样的信息：我们信任他，

10、他是最棒的!记得奕奕刚来园时，整整哭了两周，在幼儿园连滑梯都不敢上，也不跟其他小挚友玩。我用了“激励+强制+激励”的方法，渐渐，他的自信念增加了，也渐渐有了一些专心英勇的表现，如今，他已经顺当的升入一年级了，我们都为他兴奋! 幼师心得日记10 刚升入中班不久的一天，李毅坤小挚友将教室里的地面打扫得干干净净，还没来得及回座位坐下，我就望见龙龙的小椅子下头有一块废纸，看样貌是刚刚从图画本上撕下来的。说实话，当时心里很生气，可是转念一想我训他一顿效果会好吗我应对全班孩子说：“李毅坤刚才扫的这么干净，看谁的桌子底下又有了废纸”。我话音未落，龙龙连忙弯下腰捡起来了。于是，我利用值日生活动对幼儿进行职责心

11、的熬炼和培育，在详细实施过程中我首先让幼儿明确值日生工作的作用和好处。我让孩子们群众探讨：为什么要做值日生值日生就应做哪些工作透过探讨孩子们明白了每一个小挚友都是班里的一员，是我们班的小主子，理应为班群众服务，为小挚友们服务。 我对班里的值日生工作进行分工，将孩子们分为五个小组，每组六个人，他们分别负责自然区花草的浇水工作，养殖区小金鱼和小乌龟的喂食工作，整理玩具橱里的玩具和帮忙老师对杯巾进行消毒。另外我还要求每个小挚友早上对自我的桌椅进行擦拭，经过努力，孩子们已经顺当的适应了值日生的工作，每一天早上来到幼儿园我们中二班的小挚友们都能仔细地做值日呢。 透过做值日生，为孩子们创建亲自劳动并参加管理的机会。并且改掉了很多的坏习惯，对于自我和同伴的劳动成果能够做到珍惜。看着他们在做值日的过程中得到了熬炼，我很欣慰。 幼师心得日记十篇