关于高三秋季开学领导讲话稿5篇范文(优选)_1.docx
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2、篇章。对于你们来说,这个新的学期可能跟以往的新学期一样,即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学;当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样,作为你们的老师,有一些话,我想说给你们听: 敬爱的同学们,可能在此之前,你们痴迷上网,你们贪玩,你们叛逆可是我知道,在你们每一个看似麻木不仁的面孔之下都有着一颗感恩的心,你们能体会父母的艰辛,能做到好好学习,情愿听老师和父母的话,只是有时候,你们不知道怎么表达,不知道如何去学习,不知道怎样战胜自我敬爱的同学们,新的学期是一个全新的起先,不管你以前表现得怎么样,学习如何,今日都是你告辞过去,重新起先的日子。老师告知你们:没有人能变更你自己,除非你自己情愿
3、变更自己。我想跟你们说:只要你情愿,任何人都不能阻挡你胜利的脚步。信任自己,你们都是最棒的! 有一句话说得好:我们不能选择生活,但是可以选择生活的看法。好的看法能弥补不足,不良的看法将使优势变成劣势。胜利和失败往往取决于两种看法:一种是主动向上,一种是消极悲观。一个人的看法确定了他的将来,看法是通往胜利之门的钥匙,它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以,我希望我们每一位同学都能发扬主动进取、意志坚决、刻苦学习的精神,要有责任心、要经得起挫折,要乐观坚毅,要胸有大志,要用主动的看法创就我们人生的辉煌。 路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今日唱出的更好听;太阳还是昨天的太阳,但
4、它放射出的却是全新的光线。让我们看一下东部的第一抹朝阳,检查一下自己:我的梦是否还在,我的心是否还在飞扬? 许多东西在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最漂亮、最浪漫的季节。只要在追求,收获就会有的;只要在奔跑,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就恒久充溢温馨。假如今日是张弓,那么你就是弦上待发的箭,抓紧便是把弓引满,你就直奔明天的靶心。当你幻想成真的时刻,就是你触摸到生命价值的时刻。 昨天的一粒种子和一滴汗水,是今日的一朵花和一个硕果,明天的你,或许就是将来彩虹中的一抹色素。假如夜空中的繁星都羞于自己的微光,那么我们又怎能享受那漂亮的星空呢?所以请呈现你自己,无
5、论是在课堂激烈的探讨中,还是在操场热忱的奔跑上,请记住,张扬你的特性! 同学们,让我们撒下一粒粒希望的种子,用我们的激情去燃烧萌动的希望,用我们的才智去打开生命的窗户,用我们的汗水去浇灌干枯的心田,让阳光撒在心间,让春风吹过心尖。那么等到后年,石榴花开的时候,我们定会师生俱欢颜。 同学们,一年之计在于春,一日之计在于晨。万木复苏,春草吐绿,春天来了!让我们挺起胸,抬起头,迎着春风,带着微笑,向着新的征程,动身吧! 祝同学们新学期学习进步!生活欢乐! 感谢大家! 高三秋季开学领导讲话稿2 各位领导、老师: 大家晚上好,今日,我们在这里实行20_届高三第一次毕业班老师会,今日是9月x日,高考的脚步
6、正在向我们走来,社会在关注我们、家长在关注我们,学生在期盼我们,希望我们在给大家激励,给大家加油,全校上下特殊是全体高三授课老师主动惊慌起来,主动迎考,做到备考有信念,过程有恒心,解决问题有耐性。 教学工作是学校工作的中心工作,高考成果干脆影响老师本身声誉、学校声誉。下面,我就20_届高考形势讲以下几点: 一、良好的开端是胜利的保证。 为了有一个良好的开端,我们必需统一思想,加快磨合,正确定位。首先是开好毕业班的老师动员大会,明确20_年的高考奋斗目标和授新与复习备考的相关要求。其次是开好班主任会,要求各班召开好每一次主题班会,教化同学树志向,爱集体,展新貌,迎挑战。第三是开好学生与学生家长会
7、,让学生与家长清晰高三阶段是人生道路的重要里程碑。此外,开诚布公地向全体同学提出任务,宣布整个高三复习分成三个阶段:第一阶段就是9月、10月、11月,这3个月目标为正确定位适应阶段,要求每位同学尽早进入毕业班的状态,每位同学要从自己的爱好、爱好、学习基础实力动身,制定自己的奋斗目标,进而考虑自己今后报考高校的意向,这一阶段同学将经验各科摸底考试。其次阶段就是12月、1月、2月称为主动进取、调整巩固、确立优势阶段。要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学习方法,主动适应高三学习节奏,通过强化训练和合肥一模以后,让学生经验甜酸苦辣的磨炼,在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气,从而使一批同学崭
8、露头角,确立学科优势和专业意向。最终第三阶段即3月、4月、5月是拼搏、冲刺、高屋建瓴,迎接高考洗礼的阶段。要求家长协作学校,高标准,严要求,树志向,勤学习,肯吃苦,紧跟老师复习,提高复习效益。 二、面临的形势: 1、20_届高考创建了比较志向的成果,给我们_届高三信念更给我们带来了压力。 2、本届毕业班学业水平测试,我们取得了优异的成果,为我们迎接高考供应了有利条件。 3、本届毕业班在历次考试中稳步攀升,学科成果、优秀学生培育都在不同程度上提升。 4、本届毕业班,学生中已经初步形成了学风浓、肯吃苦、能惜时的良好现象。 5、本届毕业班高三班主任配备、老师配备,实现了较好的优化组合,班主任、任课老
9、师两个团队的实力较为强大。 6、我们的不足: 从横向范围来看比较,我们的生源基础与相比有差距但是差距不大。 复读生在20_年高考中所占的比例有所下降。 高考研讨气氛不浓。 信念不足。表现在确定班级目标生的目标不高。 地理局限和兄弟学校的快速发展。 未能够充分发挥年级部和备课组的作用。 加大高考嘉奖,逐步完善我校高考嘉奖制度(如部分班级外出旅游、或出境旅游等)。 三、树立四种意识: 1、目标意识:教学的目标总体说是一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。详细说是将能够进入高一级学校深造的学生,无一缺憾的送到学校满足、家长满足、学生满足、社会满足的志向院校。 给本届毕业班高三的详细目标: 2、高
10、三意识:从今日起先我们全体高三同仁就是决战 四、强化高度的责任感 高考成果的好坏,干脆关系到我校教化在群众心目中的形象,关系到学校的声誉和办学前景,希望在全体同仁要以高度的责任感,切实做好高三教化教学各项工作,要全方位了解所带班级学情,发觉问题刚好解决,仔细分析、探讨工作的优势与不足,快速将教学效益进一步提升。要全方位了解本学科新课程教学要求,仔细分析、探讨近年各地的高考试卷及安徽省 五、三个层面工作 第一层面:毕业班的老师工作层面。 学生管理强调实效性。在复习备考中,各班级要依据以往历次检测的状况及对学生今后发展潜力的评价,仔细细致地进行个体分析,区分定位,我们对老师提出的口号是"
11、培育尖子生,推动目标生,扶助后进生"。为了让更多学生能读上高校,我们要重视辅导课的开设,分科、分层次对学生进行辅导。通过检测,找出其薄弱科,集中分科辅导;对优秀生、目标生、体艺类学生分层次进行辅导。做到定时间、定地点、定内容、定对象、定老师,要求每一位老师都制定相应的辅导安排,负责究竟。 在对目标生辅导工作中,我们主要抓好以下两个方面: 一方面,我们要对每个目标生建立成果跟踪档案,每个科任老师每月或每次测试都要对他们进行分析、定位,刚好了解每个目标生的发展趋势,尤其是一调、二调后,我们对全部目标生再进行临界定位,采纳"面批"、"面谈""
12、;人盯人"等敏捷方式对他们进行辅导。另一方面,在开展目标生的辅导进程中,既要求任课老师明确学生的弱点和弱项,又要使学生也充分相识到自身的不足之处,既要抓重要学问,更要抓学生的得分点,同时要求辅导老师从学习、身体、生活等各个方面全方位关切目标生,使目标生的辅导工作做出成效。 1、每位老师要树立正确的质量观、人才观。我们要求老师到处、事事要以全体学生发展为本,要成立以班主任牵头的班级目标生监控小组(联产承包责任制,将每个学生承包到每一个科任老师),要求老师无条件地贴近学生,特殊关切弱势后进学生,包括深化班级的答疑和预约面批、对学生的义务辅导等等。 2、其次我们要求每位高三毕业班老师争当负
13、责任的老师,要以自己的言行无愧当好铸造学生正确人生观的领路人,无愧当好引领学生进入科学殿堂传授学问的启蒙者。 3、教书育人必需要有扎实过硬的专业学问,因此我们要求老师关注信息、细心备课,以过硬的教学质量取信于家长和学生。我们提倡理科类的作业习题每个科任老师必需事先做,文科类老师不能拿老师用书照本宣科,习作指导除了找相应的例文外争取能亲自动手写三到五篇范文。 4、微小之处见真功。 我始终崇尚一个理念:常规+细微环节+过程=奇迹。教学常规要从精从细入手,考试检测是提高学生分数质量的最好途径,但我们要细化。好的班级、好的学科都有知自己的绝技,比如:有针对性的检测(自己组卷、手写或剪贴),指导学生建立
14、自己的错题本、错题笔记、成立同学互助小组、精炼课堂、针对性的作业、学问系统复习等等。正是这些微细之处的提炼与升华,才使得我们那些成果优秀的老师始终立于不败之地。 其次层面:毕业班的学生层面。 主要是完善管理手段,培育良好班级风气。本届毕业班毕业生从表面上来看是历年最要希望的一届,这与我们最强的班主任队伍是分不开的,但是我校的生源起点较低这又是一个毋庸置疑的事实,有部分学生的学习目标不明确,学习欠缺自觉性和主动性,对目标的追求缺乏动力,就算是学习刻苦的同学,对能否考取志向的高校也缺乏信念,因此在进入高三,我们就坚持抓好两个方面工作,一方面,坚持抓好学生的日常行为规范,加强级风和班风建设,使年级逐
15、步形成良好的学习氛围。另一方面,坚持对学生进行志向前途教化,使学生把长远目标和近期目标结合起来,坚持定期实行主题班会,对学生进行胜利激励、情感谢励,调整学生每一阶段的学习状态。高三起先更严格的班级管理,创立良好的育人环境,树立良好的班级风气。以班主任为核心,科任老师以副班主任身份主动投入到落班管理中去,加强了管理的力度,严抓学生日常行为规范,严抓课堂纪律,营造教好的学习环境和氛围,培育学生良好的学习习惯和方法,培育拼搏、进取的精神。要关切学生的学习、生活状况,亲密留意学生的思想动态和心理改变,刚好做好学生的思想工作和心理疏导;在生活上关切学生,主动、乐意帮助学生,解决学生生活上的一些困难,对学
16、生做到"四心":即"爱心、关切、耐性、恒心""四多":即"多沟通、多激励、多帮助、多疏导",做到爱生如子女,爱生如弟妹,促使学生全情投入学习。 第三层面就是管理层面。 学校领导要关切老师、信任老师、敬重老师,充分调动全体老师的主动性,同时要在人力、财力、物力上赐予高三毕业班工作大力的支持,学校各部门都要为高三毕业班工作开绿灯,使高三毕业班工作得以顺当进行。蝴蝶翅膀扇出的风可以给远方带来一阵飓风,不具体说明,说白了就是连锁效应,管理的一个很小的疏忽或者失误,可能带起来一系列的问题,所以各个部门都非常重要,尤其是各个部
17、门对毕业班的协同管理。为其我做以下要求: 1、政策上各处室向毕业班倾斜,凡高三的科任老师的要求优先予以考虑和解决。 2、教学部门要抓好时间连接点,统一思想,统一要求,每次月考前召开备课组长会议,分析学科进度与存在问题;每次月考后召开全体老师工作会议,反馈质量分析,商讨整改措施。至于班主任碰头会,几乎周周都要开,主要落实学生德育行为规范要求,统一工作政策。随时探讨、解决各种详细问题。 3、年级部要在抓先进、抓氛围、抓凝合力上多想方法。 4、每个备课组都要通力合作细心组织好复习备考过程中的专题和月考制卷和大型考试后试卷的批改。(目前考试制卷的质量和试卷批改的质量我特别担忧。) 20_年,在各部门、
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