关于幼儿园教师节的优秀活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于幼儿园教师节的优秀活动方案范文(优选)关于幼儿园老师节的优秀活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为确保事情或工作顺当开展,经常须要预先打算方案,方案是安排中内容最为困难的一种。我们应当怎么制定方案呢?下面是我给大家带来的幼儿园老师节的优秀活动方案5篇，希望大家喜爱 幼儿园老师节的优秀活动方案1 一、活动主题 花满学校语成蹊。 二、活动目标 1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 三、活动时间 9月5日9月16

2、日 四、活动地点 _幼儿园 五、活动资料 第一阶段(9月5日9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动资料。 其次阶段(9月9日)：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作贺卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 第三阶段(9月10日9月16日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节的优秀活动方案2 活动目标 (1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。 (2)能够用线条、图案按简洁的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。 (3)用语言表达对老师的爱。 活动打算 阅历打算：幼

3、儿有过彩泥手工的阅历。 材料打算：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿打算彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。 活动重点难点 重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。 难点：会用重复的简洁规律装饰蛋糕。 活动过程 1.介绍老师节，引入活动。 (1)介绍老师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。 (2)出示老师照片，激发幼儿对老师的爱。 将打算好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关切、爱惜时的感受，引导幼儿为老师节制作节日蛋糕。 2.示范彩泥蛋糕制作步骤。 (1)

4、成品观赏。 师：小挚友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗? 重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。 (2)老师示范制作彩泥蛋糕的过程。 (3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。 3.幼儿制作，老师指导。 重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能依据自己的想法运用线条、图案按简洁的规律进行装饰。 4.集中展示，共享欢乐 (1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简洁规律，让幼儿体会胜利的欢乐。 (2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么? 幼儿园老师节的优秀活动方案3 活动目标： 1.在老师节当天，除了对自己班级的老师表达

5、节日祝愿也记得为其他班级的老师们送上祝愿。 2.知晓老师节意义并了解老师工作的辛苦。 3.情愿担当值日生的任务，为班级能做力所能及的事情。 活动打算： 老师事先打算好卫生工具，划分好幼儿可执行的卫生区域。 活动过程： 1.导入部分 老师讲解老师节的由来及意义，引导幼儿了解老师工作日常的繁琐与困难性。 2.了解老师工作 引导幼儿走出教室去视察老师的工作日常，了解老师们的辛苦。 3.我是班级小主子 老师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小挚友们也是这个班级的主子。 引导幼儿帮助老师分担维护班级平安与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

6、 4.记录 老师将活动过程拍摄下来，制作成小短片，用来记录孩子们的成长。 完成后大家共同检查，对自己的劳动赐予确定，体验帮助人的欢乐。 5.老师表示感谢 老师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小挚友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变漂亮的全部老师送去老师节祝愿。 活动延长： 老师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的家务。 幼儿园老师节的优秀活动方案4 活动目标： 1、知道9月10日是老师节。 2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 活动准备： 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

7、3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给老师。 活动过程： (一)老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿、学习爱好 老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小挚友都熟识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿

8、一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在、干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又欢乐有欢乐? 3、小挚友此刻、有、了、那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小挚友做了、哪些事情? 4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关怀照看过你? (三)探讨：老师把爱都给了、小挚友们，小挚友们在、老师的节日里应当给老师爱呢? 幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨： (1)老师怎么了、?为什么会咳嗽? (2)小挚友想出了、什么方法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语 1、在、老师节，我

9、们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并给予肯定的帮助 (五)幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 幼儿园老师节的优秀活动方案5 活动背景: 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐!”主题教化活动，有着重要意义。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历: 1、每年的9月10日是老师节，

10、是老师的节日。 2、老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。 3、小挚友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。 4、了解老师节相关的学问和信息。 活动目标: 1、知道9月10日是老师节，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。 展示形式和时间: 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 人员安排: 1、照片:各班级老师负责本班的相关教化教学活动拍摄。 2、整体打包报道:婷婷老师 详细活动支配: 语言:诗歌老师的手401班 活动目标: 1、知道

11、老师的手很能干，懂得敬重老师，激发幼儿对老师的酷爱之情。 2、能在老师的引导下仿编儿歌。 活动打算: 事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。 活动过程: 一、导入 1、展示制作的各种手工作品。 2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。 二、进行 (一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。 1、提问:老师的手会做什么?(老师依据幼儿的回答出示相应物品) 2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词) 3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导

12、幼儿总结) (二)老师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。 (三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。 (四)仿编儿歌 老师出示已制作好的其它作品，激励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。 三、结束 激励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小挚友一起共享。 活动延长: 老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。 附:诗歌 老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”身子直摇。 老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”冲我直叫。 老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”要吃青草。 老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”飞的高高 音乐:歌表演我为老师唱首歌402班 幼儿园老师节的优秀活动方案