关于道路安全培训心得总结20235篇范文(优选).docx
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2、下三点体会:一、公正执法是我国社会主义法制的基本要求,严格执法是对执法人员提出的基本要求 严格执法是对执法人员提出的基本要求,也是实行有法可依、有法必依、执法必严、违法必究这一法制建设基本方针的重要内容之一。实践告知我们,只有严格执法,才能订正违法行为,爱护公共利益和群众利益,才能体现法律的尊严。严格执法至少有两方面的意义。一方面,要求执法人员必需秉公执法,肃穆执法,严格根据法律规定和程序办案,真正做到以事实为依据,以法律为准绳。例如在执法过程中至少要有两位执法人员,必需按规定着装,佩戴执法证件,仪表端庄,语言文明,而不能行为野蛮,滥用职权吃拿卡要,乱罚款,以罚代管,甚至搞所谓的“以邪治邪”,
3、不能只教化不惩罚,以教代管,该订正的不订正,该罚的不罚,对违法者听之任之,这也是执法不严、玩忽职守的表现。严格执法要加强队伍建设,不断提高执法人员综合素养,提高依法办案的实力和水平。要进一步制定、完善各项执法责任制,强化落实各种形式的执法监督和过错责任追究制度,加强队伍的教化和管理以及精神文明建设,树立交通执法队伍文明执法、公正执法的形象。加强执法规范建设,让依法执法、文明执法成为制度。要仔细并贯彻行政复议法,保障国家法律监督制度在交通各项工作中的贯彻执行。 执法不严、执法不公,收受当事人钱物、吃喝拿要办人情案、执法行为不文明,举止粗俗、看法蛮横。这些都严峻损害了执法人员在群众中的整体形象,作
4、为执法人员并非仅仅是某个单位的一员,在群众眼里,你是执法者,是代表了最具权威的法律在行使职权,是为人民排忧解难的,是群众的爱护神,因而我们的言行举止是否文明、有无严格公正、文明执法就显得尤为重要。 二、公正执法是我国社会主义法制的基本要求 公正执法是我国社会主义法制的基本要求,公正执法就是不偏不纵,严格根据法律的规定行使法定职权,公民在法律面前人人同等,执法者不能超越法定职权执法。公正执法要求执法人员必需尽职尽责,对发生的违法行为敢于订正并依法惩罚,不搞因违法行为人的看法不好而加重惩罚或看法很好而从轻惩罚“看法执法”、不以违法行为人与我们有关系或亲戚或挚友因而加重或从轻惩罚的“关系执法”、“人
5、情执法”,做到见违必纠,违法必罚,罚而有据。只要违法犯罪不管你官居多高、功有多大都应依法予以追究。据资料报道,20_年来全国人民代表大会及其会已经审议和通过各种法律和有关法律问题的文件就有328件,这期间国务院还制定了700多件行政法规,各地方省级人大制定和批准了5000多件地方性法规。仅八届人大五年间,就立法118件。通过普法教化,公民的法律意识也有了很大提高,这就要求我们在执法中,更加留意执法的公正性。 三、文明执法是社会精神文明的体现 文明执法是社会文明的一个缩影,也是社会文明进步的表现。所谓文明执法,是指执法人员以人为本,依照法律规定的职权和程序,运用法律规范办理各种案件,坚持教化与惩
6、罚相结合,坚持严格、公正、文明执法。文明执法是行政执法的属性所确定的。我们执法的对象大多是人民群众(驾驶员),遇到的问题大量的属于人民内部冲突,有的违法行为稍微没有造成后果的,应教化其订正。假如言语粗鲁,行为野蛮,不但不能订正其违法行为,而且会增加违法者的对立心情,破坏政府形象。执法讲文明,要求有礼在先,出示证件在先,看法亲善,举止端庄,教化疏导,以理服人,既是执法人员文明素养的展示,也是行政执法不行缺少的必要程序。实践表明,大多数违章违法者是通情达理的,只要执法者晓之以理,动之以情,工作做到家,违法行为是会订正的。因此,文明执法是行政执法工作永恒的主题,也是进一步加强行政执法队伍建设、树立交
7、通行政执法队伍新形象的根本保证。行政惩罚法第五十条、六十条和六十二条中的法律责任规定,行政执法人员违犯法律规定,徇私舞弊,造成经济损失的,应当依法赔偿,构成犯罪的追究刑事责任。这些都是对执法人员依法行政、文明执法的详细要求。 道路平安培训心得总结2 对于我们学生来说,了解交通和法律常识是特别必需的。为此,在这次新学期军训期间学校特地实行了有关这方面的讲座,让我受益匪浅。 首先,老师就青少年犯罪的问题为我们做了具体的报告,报告通过真实的案例深化浅出的分析了青少年犯罪的缘由,并提示我们青年学生要留意自身素养的培育和提高,要学法用法,做一个对社会有用的人。在众多案例中对我触动最大的是一个同龄人的故事
8、。这位青少年不学无术,游手好闲,一而再,再而三的犯错却不知悔改,最终走进监狱毁了自己得一生听了这个故事,我想受到了很大的教化。其实,在我们身边也有很多类似的状况,有些学生品德不端正,在校不敬重老师,与老师顶嘴;在家不敬重父母,嫌父母唠叨;在学习上不够专心,打架斗殴;在生活上成帮结派,到处无事生非尽然还认为自己的行为是对的,或者觉得这些都是小错误小问题,其实不然,前人说过“勿以善小而不为,毋以恶小而为之”,正是不留意在学习生活上微小处的反省和改正,很多人才一步步走上犯罪的道路。我们青少年心智还未成熟,对社会还没有较深化的了解和相识,对社会上的一些诱惑还没有一种较强的推断实力和反抗力,所以犯错是难
9、免的,但必需相识到自己的过错,并刚好改正,下不为例。所以我们能够做的就是学好文化学问,提高自身修养。因为学好文化学问能给予我们纯净的心,自身修养的提高,能使我们更有内涵。我们要从故事中吸取教训,坚决自己的信念,英勇向正确的方向前进。 接着,老师又为我们做了交通平安方面的教化。其实关于交通平安方面的讲座我也听过不少,但这次因其新奇新颖的形式给我留下了较以往更深的印象。老师在演讲中通过详细详实的数字形象客观地为我们分析了交通平安的现状和危害,比如,一战和二战中的死亡人数和死于车祸的人数的对比;汶川地震的死亡人数和车祸的人数对比等等,对比显明,骇人动目,让我们深刻相识到了交通平安的重要性。在讲座中老
10、师还采纳了互动的方式,让我们参加到活动过程中。如在讲座中,老师让我们的学生在事先画好的斑马线上按自己认为正确的方式演示行走路途,但是我们没有一个走对的。于是老师就给我们实地演示了一遍正确的走法。我是个走读生,虽然已经上中学了,但每次上学时家里的人还是会很担忧。临走时总不忘说一句“路上当心”。虽然我骑车的时候总是当心翼翼,仔细地遵守交通规则,但是总有学生喜爱一大帮人并排骑车,霸着整个人行道,甚至为了赶时间骑上机动车道,真的为他们捏把汗。总之,我认为要维护好交通秩序,必需大家共同参加,这样才会使车祸惨案事务削减。“平安是离家最近的路”,这句话说得真有道理,简洁但突出了平安的重要性。 平安法制交通讲
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