关于海底两万里中小学读后感400字2023年8篇范文(优选)_1.docx

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2、万里的情节 书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人康塞尔还有一个鱼叉大王尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内，最终因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不便利的小岛上。 教授啊教授，你与你的同伴在海中度过了很多危急，有章鱼怪，冰山危机等.你其实非常想留在潜艇上，因为那样你能够专心去视察各种海底生物;但你又想逃跑，因为你不想远离你的家乡、家人.但最终你选择了离开，可能你认为华蜜比学术更重要。 有着教授这样境况的人，还真不少。就像我们班上的何文威同学，他的父母要让他住宿，可他不情愿，因为他想留在父母身边，可能他觉得与家人在一齐是最大

3、的华蜜! 轰!轰!当炮弹在空中炸开时，我仿佛看到了教授三人正在向我招手 海底两万里中小学读后感400字范文(2) 寒假一起先，我的读书安排就实施起来，第一天我就被这本海底两万里的书深深吸引住了。 这是一本奇妙的科幻小说，主要讲的是发生在1866年的一件闹得沸沸扬扬的怪事。当时不少航行船只在海上发觉了一头“大海怪”。于是，美国派遣了一艘战舰来进行探查。 法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参与了这次的探查行动，结果阿罗纳克斯教授在探查行动中不细心掉进了海里，在海里他发觉那并不是什么“大海怪”，而是鹦鹉螺号一个大艇，艇长是尼摩艇长。 于是他们相互相识了，尼摩艇长渐渐的把自我的海底经验讲解并描述给阿罗纳克

4、斯教授听。原先是因为尼摩艇长不想呆在陆地上与我们人类生活，他想在海里逍遥自在地生活，海底有太多趣味的生物与他相伴。尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授在海底绽开了一场奇异之旅，他们在一齐同艰辛，共患难，成了真正的挚友，遇到困难决不唉声叹气，也不自暴自弃，而是要想方设法去克服，他们也成为我最佩服的人。 海底两万里这本书，让我明白了很多的科学文化学问，带着我周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多奇形怪状的海底动植物。海底还有无尽趣味的东西等着我们去发觉，那么也请你去读一读这本书吧! 海底两万里中小学读后感400字范文(3) 最近，我读了一本惊险，刺激的书海底两万里。这本书的作

5、者是儒勒.凡尔纳。 这本书讲解并描述了法国博物学家阿龙纳斯教授听说海上有怪物，觉得不行思议，就和船员们一齐去揭开谜底。一天在海上经验了狂风暴雨，他们的船翻了，意外的掉进了潜水艇，原先听说的海上怪物就是潜水艇。 在潜水艇中生活了两个多月，这两个多月精彩无比，时而欢快愉悦，简便快乐;时而惊险刺激，惊慌万分。潜水艇带着他们环游了梦幻的海底世界，途中教授和船员们目睹了庄重的海底葬礼，发觉了海底的无穷宝藏，来到了惊险刺激的南极一路上也遇到了多数个困难，麻烦，但都被他们一一克服了。 我平常在学习上，生活上有一点点的小困难，小挫折就不知所措，就退缩。读了这本书后，让我觉得我们遇到困难，挫折时不应当退缩，而是

6、要英勇的的克服它，战胜它。这样才能真正主宰生活，成为生活的主子! 海底两万里中小学读后感400字范文(4) 在暑假里我看了海底两万里这本书，书上讲的是美国科学家凡尔纳到法国博物馆考察，正值他要回国的时候，被邀请登上法国驱除舰“林肯号”上参与驱除“怪物”的行动，然而他们几个人不但没有胜利驱除“怪物”，反而被“怪物”俘虏了。 其实，所谓的怪物就是一艘无人明白的潜水艇，这艘艇的名字叫“鹦鹉螺号”，虽然他们几个人身为俘虏，可是作为潜艇的尼摩船长还是好好的善待了他们，可是为了保密的缘由，所以一向迟迟不把他们放走，由此也让凡尔纳几人和尼摩船长一齐起先了精彩的海底大冒险。之后凡尔纳几人找到了一个偶然的机会，

7、他们把握时机最终顺当“逃”了出来。 在海底两万里中我最喜爱尼摩船长，他是一个有勇有谋的船长。每一次遇到危急时，他总能冷静处理都会想出一个万全之策，在他的带领下总能把大家从危急的境况之中挽救出来，确保了大家的平安并让鹦鹉螺号全身而退。尼摩船长遇事时的临危不乱、处事时的坚决果敢值得我们学习。 我在那里向大家举荐海底两万里这本趣味的故事书。你们有爱好看一看吗? 海底两万里中小学读后感400字范文(5) 今日，我读完了海底两万里这本书，我感受很深。 海底两万里主要讲解并描述了潜水艇“鹦鹉螺”号的冒险故事。1866年，人们在海上发觉了一只形似独角鲸的大怪物，法国生物学家阿龙纳斯教授、他的仆人康赛尔和鱼叉

8、手尼德兰在捕获这只“海怪”的活动中，被意外地带进了它的体内，并由此得知这其实是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇。随后，阿龙纳斯就和“鹦鹉螺”号的主子尼摩船长乘着这艘潜水艇，进行了奇妙的海底两万里的环球旅行。 潜水艇在大海中随意穿梭，时而险象丛生、一触即发，时而景色美丽、令人沉醉。故事曲折惊险，引人入胜。 看完这本书，让我明白了海底世界是奇异的。自然界的隐私是无穷的。我信任，随着科学的提高，我们最终会揭开自然界的神奇面纱。 海底两万里中小学读后感400字范文(6) 今日，我读了海底两万里这本书。 海底两万里的作者凡尔纳的作品一直以严谨的科学性而著称。他的每本书几乎都涉及了各类科学，海底两万里也不例外

9、。 海底两万里叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授，深海游行的故事，本书经过对怪物的追踪，为我们描绘出一片片奇妙的海底世界，有海地平原，海底森林，海底墓地，珍宝世界，沉没的伏州和古城堡当然，除此之外，小说还为我们展示出了各种各样迷离而又奇妙的鱼类世界。同时，凡尔纳还用它奇妙的笔为我们设置了许多惊险的场面，是整部小说显得跌宕起伏，扣人心弦。 读了这本书我发觉海地还有很多不为人知的事物，我长大后，必需要让人们看到，了解这些东西! 海底两万里中小学读后感400字范文(7) 今日，我把海底两万里一本书读完了，海底两万里一本书写了这样的事情。 一个叫尼德兰的水手与一群船员探究一条巨大海怪的历险故事，尼德兰遇

10、见了一位加拿大水手和一位科学家，并与他们结成了同伴一齐航行，在航行中看到了难得一见的可怕漩涡，幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一齐，当他们弄清是海怪时，他们在大海浪中找寻出路。其中，遇到了很多困难，他们相互帮忙激励靠着他们的聪慧坚毅，和志气，把困难克服了，最终，他们眼前呈现出大海的漂亮。 读完这本，我深深地感到不管什么样的困难，必需要去努力克服，才能够成为一个坚毅的人，任何困难受后都会有他漂亮的一面。 此刻我要要克服困难，他们在海上的困难非常的多都能去克服，我的困难和他们的比起来不算什么，所以，我以后有困难时必需努力克服。 海底两万里中小学读后感400字范文(8) 我读了一本课外书海底两万里，

11、这本书中全部地方都令人惊心动魄，忍不住惊羡。 这本书主要讲了:因为海上有"海怪"的事务令人惊异，阿龙纳斯与其它人一同去找"海怪"。之后阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住，才得知是他的潜水艇。在他的照看下，一齐度过了难关。最终，阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇，一次次经验却让他难忘 这本书让我想到了一件事：那一天，我们学校实行了拔河竞赛，每个人都很惊慌。不一会儿，竞赛起先了!起初，我们精神饱满。突然，我们一松了手，绳子被夺了过去!我们很悲观!但还有一丝期望的我们却放弃了。 这件事过去之后，我读了这本书，让我非常懊悔当时我们既然放弃了。这本书让我感受作家儒勒凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒自告奋勇!他的想象非富，写的故事让人曲折惊慌、扑朔迷离的情节，丰富的科学学问和幻想合成一体。在读时，感觉自我也在冒险，也经验重重困难。就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 这本书资料引人入胜，当你看了远本书，心中久久不行安静。书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了许多，一齐去看这本书，感受这本书的"魔力”吧! haha海底两万里中小学读后感400字8篇