关于班主任的工作计划版5篇范文(优选)_1.docx
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2、集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些学生上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又马虎。再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,我们应当加强班干部的管理制度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用。以各组长为首领,带领全班同学改正不良的行为习惯,并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学,开展“一帮一多帮一”等活动,让他们把学习成果提上去。 三、加强班级工作与教学工作 1.加强平安教化,为防止意外事故的发生,要抓好学生的平安教化工作,为了防止交通平安,溺水等意外事故的发生,单纯日常工作应当做细做实,加强平安,多宣扬,多提示,多查询,时刻警钟长鸣。 2.针对学生的不怜
3、悯况进行有针对性的补缺补漏工作。 3.定期进行班级平安工作自查,解除存在的平安隐患。 4.常常与家长沟通,取得家校联系,健全联系制度。 5.对淘气学生不放任自流,找寻缘由,进行耐性的个别辅导。 6.在教学过程中,将依据班上同学的不同特点进行教化,特殊是后进生,做到多下功夫,多为他们排忧解难,引导他们做一个合格的学生。 四、德育教化 1.接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化,有效提高学生的思想道德素养。 2.端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习。激励学生大胆创新,勇于探究。 3.主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 4.形成团结向上的
4、良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理实力。 5.争创一个平安无事故的班集体。 五、详细措施 1.将常规管理走向精细化 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练特别重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,复原良好的行为习惯。制定班级公约,对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,慢慢形成习惯。 充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。 利用升旗仪式,加强学生的德育教化。这学期利
5、用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会,接着开展综合实践探讨,让学生在各种活动中学会合作,学会生活,学会做人。 2.形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规,假如有违反纪律的现象,由纪律小组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。 个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着整齐,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。 (2)选拔得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此,开学初依据班级的实际状况,重新调整班干部,进行班干部竞选。然后要着重培育当选的
6、班干部,使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步。在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣扬他们的先进事迹,帮小干部行使权力;第三,激励班干部大胆创新,不仅要做到上传下达,帮助班主任做好工作,还有创建性的开展班级活动。 总之,在新的学期里,我将努力工作,使本班在管理学习各方面都有一个长足的发展。 班主任的工作安排最新版2 一、常规教化方面: 四年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地
7、方还须要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我确定从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则、小学生日常行为规范、凤翔小学学生一日常规和凤翔小学中餐管理制度等,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。 2、加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必
8、需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班班级公约,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生
9、要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,早操勤做。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘
10、,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。 班主任的工作安排最新版3 新的一学期又起先了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好
11、地开展工作,现拟订本学期班主任工作安排,以便于本班更好地开展班级工作。 一、学生基本状况分析 四(4)班共有学生_名,女_名,男_名。全班学生学习基础尚可,但上学期平均成果不够志向。部分学生课堂参加意识差,缺乏学习的主动性,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设须要进一步加强。大部分学生体质健康,但少数学生身体素养较差,要加强体育熬炼。 二、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参与升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教化工作。 3、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生,发
12、挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度,培育良好的作业习惯,打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛,培育学生自主学习的实力,活跃课堂,使学生主动参加到教学中来。 三、详细实施措施 1、了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。 为了深化了解学生的思想状况,我拟实行以下几种途径:与学生交谈,有安排地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本状况,带领学生仔细学习小学生守则和日常行为规范,培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习看法和进度,刚好激励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现状况,争取家长对学校工作
13、的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教化;组织和指导学生的课间操和长跑,保证小学生常常熬炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对学生进行环境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。 (1)确立共同的奋斗目标,制定出有效措施,培育良好的班风。 (2)选拔、培育和运用班干部。 (3)班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。思想上不卑视,感情上不厌恶,看法上不粗暴。对后进
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