关于诚信教育老师国旗下讲话稿5篇范文(优选)_1.docx

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2、诚意;信是信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。 我国明代的高校问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔跑上路，只因为诚信是为人处世之本。 起步于80年头中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱起先，扛起“真诚到恒久”的大旗，折服了一批又一批的消费者。由弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范，它的胜利，也正因为它赢得了人们的信任。 不行否认，在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园

3、的信念。同样在我们中学生身上这些状况也有所表现，我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打嬉戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲谈、吃零食，依旧故我;平常学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成果;对待同学言行不一、欺瞒他人的状况时有发生这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与精神文明建设南辕北辙，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”，日本人为此放言：你们的下一代又不是我们的对手!没有诚信，看似坚实的大道，可能就

4、有陷阱，看似漂亮的花朵，可能长满毒刺;没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。 同学们，“言必信，行必果”，让我们做一个诚信的人，让它为你赢得挚友、赢得敬重、赢得胜利! 感谢大家! 诚信教化老师国旗下讲话稿2 这个月是诚信教化月，班里组织了这么一个教化宣扬活动。今日站在这里我代表130的全体成员，针对活动主题和活动要求做一次演讲。为什么是我呢好理解，所谓杀鸡焉用宰牛刀，这么一个小小的演讲天经地义也就由我这小将出来亮亮相。因为以下文字并非是百度里面的点击物，所以不具备权威性和普遍性，仅仅只是个人的观点和见解，因此呆会儿说的不好请不要扔我，也不要砸我，你们要做的就

5、是：激励我! 现在切入正题，我今日要讲的是：文明成人，健康成才，和谐胜利。总结下来就是如何做个胜利人。我想假如我说在座的各位都是人应当没人会反对吧但是假如我说在座的各位将来都会做个胜利人，那不要说别人，我自己就反对。不说别的，就说今日这三个主题，也未必有人敢保证能完全做到! 首先是“文明成人”。大家知道，中华民族一直是个讲究文明礼仪的民族，无论是什么时候，放在什么地方，那都是以礼服人的。所以，作为中华民族的一份子，本着维护国家形象，捍卫国家尊严的想法，我们更应当自觉地做文明人，讲文明话。从小老师就教我们要讲文明，懂礼貌，做一个受欢迎的人，说白了那叫“有礼”。然而，一些觉悟不高的人并没有听从老师

6、的话，平常话一出口就知道是没有经过精加工的，满口的粗话脏话，歪礼斜礼，搞不好你吃点亏还会被他们打一顿，就冲他们的嘴和拳头，还有谁敢跟他们接触呢这种人的行为简洁说来就叫“无礼”。不过最严峻的要数下面这群人，根本谈不上什么觉悟，压根就把老师的话当耳边风，平常行为不检，对女的又毛手毛脚，这种人在各地区的监狱里多的是，我们给他们的行为简洁的定义为“非礼”。由此看出：从“有礼”到“无礼”再到“非礼”，虽然只是一字之差，但其结果肯定不是几个字的差别就能说清的，这就充分说明白做文明人的重要性。至于详细怎么做，我想作为高校生应当都清晰，我在这里也没有资格教你们怎么做，只是举一下利害关系来和大伙探讨探讨一下。

7、接着是“健康成长”。很明显，这里所说的健康不仅仅是生理方面的健康，也包括心理健康等。对于生理健康我也不必多说，自己的身体自己把握，我要说的主要是心理方面的健康。大家知道，现代社会是个竞争激烈的社会，因此对我们每个人来说，各方面的压力都比较大，也就导致了很多人的心理发生了扭曲，甚至出现“变态”的现象。为了避开这种事情的发生，就要求我们在任何困难和挫折面前都要学会刚好调整自己的心态。不要因为自己长的胖而把墙给撞，也不要因为自己长的丑而去跳楼，这些都是没必要的。人们一直就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”这句话视为真理，然而我想说的是：我们不能老是“思维定式”。对我来说这个世界没有肯定的真理，适合自己的，

8、不管是什么方法什么话都能成为真理，在哪里跌倒为什么就不能在那里躺下，歇一会，养足精神，明确方向后再爬起来呢老是跌倒爬起，跌倒爬起有时并不说明英勇，只会显得你无知，只会让你越跌越伤，直到最终连爬起来的力气都没有了，到那时，你就会变得气馁，无望，长期下来，你的心理就会出现问题。说究竟，这些问题都是自己用错了调整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪个不是在困难和挫折中走出来的呀，假如他们没有健康的心态，没有好的调整方法，那么他们早就被困难困死，被挫折挫死了。今后，我们还将面对不同的困难和挫折，所以，拥有一个健康的心态，才是我们成长所必需的，否则，心态不健康你可能又会走上“无礼”和“非礼”的道路，那

9、么我前面说的这么多就全变成了扯淡。 最终就是“和谐胜利”。我想，假如你做到了以上两点，那么你离胜利也就不远了。但是大多数人的胜利不是光靠个人的力气就能获得的，有时还须要别人的帮助，团队的合作。这时你就必需学会与他们建立起和谐的关系，要充分发挥好团队精神，只有这样才能合作开心，获得胜利。就拿我们这次的实训来说，它本身就是一个团队合作的过程，作为组长，你有什么确定有什么想法都必需和组员进行探讨，只有全部通过才能实施，否则难免有人会不服气，时间一长就会产生抵触心理，试问，在这种状况下，团队以后还能更好的合作吗当然，作为组员，也应当主动协作组长的工作，不要有意挑三拣四，吹毛求疵。组长有困难要帮，没有困

10、难制造困难也要帮，当然，这只是一个玩笑。意思是说只有在相互帮助，相互谦让的状况下，团队才能和谐的搞好合作关系，才能更好的取得胜利。 我今日要说的就是这么多，不管说的好不好，合不合你们的口味请大家都细致的想一想，我也算完成任务了。 诚信教化老师国旗下讲话稿3 翻开历史，我们可以看到许很多多诚信的故事!曾子杀猪为一“信”字，商鞅变法首先取信于民;汉代的季布“一诺千金”是诚信，同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信;信陵君因诚信而得到侯生与朱亥，抗秦救赵，名扬四海;刘皇叔因诚信打动了诸葛孔明，成就霸业，天下三分。 但是翻开历史，诚信又是沉重的'，每一页都是用血和泪筑成的，因为在过去的代年，诚信人实在

11、太少，要做到诚信实在太难。就是在今日，我们之所以呼喊诚信，也是因为诚信精神在流失，不诚信的人越来越多，不诚信的事越来越多!在商业场上，诚信早已遗弃。勾心斗角，勾心斗角，让人毛骨悚然。“杀人奶粉”造出“大头娃娃”，模特大赛出现“人造美女;虚假广告满天飞，今年我家不收礼;假-钱、假烟、假酒、假药不一而足，连“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉，明天无钱你是谁? 而另一方面，我们之所以敢于诚信，是因为我们强大了，我们自信了!再不诚信不行了!讳疾忌医的人定然有病，放开心胸的人必定无私，鼠肚鸡肠的人不敢诚信，能容万物才是大写之人!人无诚信不立，家无诚信不兴;民无诚信不立，国无诚信不兴。我国一直是“文明礼仪

12、之邦”，加入wto以后，国际合作尤其须要我们以优秀的忆族品质参加国际竞争并获得成功。诚信，既是道德文明的准则，更是社会进步标记。“闭关锁国”、“孤家寡人”的时代忆经一去不返，我们这个有着5000年绚丽文明的礼仪之邦将再现中华民族的大国风范! 人生呼喊诚信，时代呼喊诚信，国家呼喊诚信，教化更呼喊诚信。诚信教化应当从娃娃抓起，校内就是诚信教化的基地。梁启超说：少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲，遇国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球!而我们要说：少年诚信则-民自信，少年诚信则国自强。诚信是学生美妙人生的起点。一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的学问-学会了不

13、属于自己的东西不能拿，学会了借东西肯定要还，学会了真诚相对，学会了诚信。”德国诗人海涅说：“生命不行能从诺言中开出绚丽的鲜花。”学生从小养成了诚恳的好习惯，将会铺成一条通向光明将来的起先之路。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我班有一个叫陈骁野的小男孩。一次，他在街上捡到一个价值四千多元的彩屏手机。当时无人知晓，小男孩想都没想，干脆把手机交给了值周老师。得到表扬后，在同学们的赞美声中，小男孩既兴奋又不好意思。找到失主后，手机主子执意给了小男孩一百块钱，同学们又纷纷争论，小男孩不好意思地低下了头。我劝慰他说：你应当得到这一百块钱，因为，你用诚信折服了这位叔叔。诚信无价你要把诚

14、信作为完备价格来追求，把诚信作为事业的坚实基石来实践，你能达到更高的人生境界的。我们要教学生懂得：知之为知之，不知为不知。我们要让学生思索：一次别人的托付，一次自己对别人的承诺当我们满口答应时，是否经过深思熟虑了呢?是否想到过“一诺千金”呢?让学生们扪心自问：当你骗父母的钱去打电子嬉戏的时候，当你照抄作业、考试作弊的时候，当你借了同学的好书不还的时候，当你在老师面前有意撒谎的时候，你想到过“诚信”二字吗? 而我们老师是人类灵魂的工程师，我们传承阐明，我们开拓创新。我们要担负起诚信教化的责任。学高为师，身正为范。那我们老师自己做到了诚信没有呢?在这里，我说两个自己的故事： 一位老民办老师辛辛苦苦

15、地工作了几十年，在他快要退休的时候，最终盼来了最终一次转正的机会，他兴奋啊，兴奋得老泪纵横!为了让自己的资料表册更规范，更美观，他找到了我，请我帮他填表，我答应了。可刚好遇到放假，我想：过两天再填吧。于是把表册往办公室抽屉里一锁，走了。两天之后，我回到学校，发觉我的抽屉被撬开了，表册也不翼而飞，我吓了一大跳。后来才知道，我走后其次天，就是交表的最终日期!那们老师非特别焦急，又找不到我，只好请人撬开抽屉，却发觉资料表册上一个字也没写!他什么也没说，把表册取走了。我感到无地自容，差一点儿就误了人家大事!现在想起来还心中有愧!后来，每次望见这位老师，尽管他什么也不说，我却只有低着头走路。我明白了：失

16、去了诚信，灵魂便是一种残缺和自卑的存在;失去了诚信，你所拥有的一切，就不过是镜中花，水中月，终将成为过眼云烟。随风而逝。我告诫自己：答应别人的事就肯定要做到，才能生活得光光明明，坦坦荡荡。不然，有何面目再为人师，有何面目站在神圣的讲台上? 还有一次，学生会的同学要来班上检查学生证，我班一位没有佩证的学生听到后，飞速地跑到电视柜地藏了起来。学生会的同学进来后，全班同学想笑，却又都忍住不笑，我也忍住不笑，但我的脸早滚烫了。检查的同学走到 电视柜旁边的时候，不知是有意还是无意地向电视柜望了一眼，我的心马上砰砰直跳，跳到了嗓子眼，就似乎担忧共产党员会被鬼子发觉一样!学生会的同学走了之后，我对同学们说：

17、“太可怕了!”同学们也有同感。我又说：“不准再这样做了!谁再这样做了，罚写1000字说明!”经过探讨，大家同意让班长去学生会报告实情!老师和同不都得到了一次心灵和洗礼、灵魂的升华。诚信之花已经开在了我们的心田。 陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚恳”。那就是让我们呼喊诚信的春风，主动投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧!让我们到处兑现诺言，为诚信广而告之。无须感叹世态炎凉，不必埋怨人心不古，因为美妙的一切就在你我手中，正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛苦地升起，让我们诚信吧!让我们教学生诚信吧!身披一袭绚丽，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光!让我们勇铸诚信的丰碑，让诚信之花

18、开遍校内吧。 诚信教化老师国旗下讲话稿4 “以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻”，再一次提示我们要进一步加强青少年学生的诚信教化。学生是将来社会主义建设的生力军。他们的思想道德素养如何，有什么样的荣辱观，事关祖国的前途命运。学校要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列。学校是培育创新型人才的摇篮，地位特别，作用重大。培育社会主义事业的合格建设者和接班人，不仅要让学生驾驭学问和技能，更为重要的是要让他们树立为祖国、为人民服务的思想，把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标;不仅应当是学业成果优异，同时还包括健康的心理、高尚的情操。近年来，我们学校在加强青少年学生诚信教化工作上做了很多踏实的工作，现

19、就学校开展诚信教化的问题谈谈我们的一点看法。 一、我校开展诚信教化的背景 1、当前社会诚信失落，社会上见利忘义、勾心斗角现象较多，影响学生树立正确的诚信观，少数学生存在的考试作弊、抄袭作业、说谎等不诚信行为。 2、公民道德建设实施纲要提出“以德治国”的方针，并明确提出了公民道德十条基本规范：爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 3、教化部办公厅关于进一步加强中小学诚信教化的通知中明确指出：诚恳守信的品德是立身之本、做人之道，诚信品德必需从小培育，诚信教化是学校工作的一件大事，要仔细抓紧抓好。 4、新修订的中小学生守则对中小学生明确进出“诚恳守信，言行一样，知错就改，有责任心”

20、的要求。 5、新修订的中学生日常行为规范对学生的诚信提出详细要求：“诚恳守信，言行一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要刚好归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。” 6、我们的思索：“诚信”是一切思想道德的基础和根本。有了“诚信”的思想观念基础，才能建立德育金字塔。 二、学校诚信教化的任务 一是学生以诚信养德。在诚信教化中培育基本的道德品质，促进良好的行为规范的养成，学会了解自己，把握自己，使自己和环境(自然环境和社会环境)间取得平衡，并进一步学会合作，学会学习，学会审美，学会生存，学会发展，确立健全的人格，最终学会做人。 二是老师诚信立教。老师要以“热忱、关爱、公允、

21、宽容”为执教思想基础，以“职业道德”为执教规范，为人师表，以诚立教，在诚信教化中形成科学，现代，文明的施教方法和看法。 三是学校诚信兴校。学校诚信教化要以学生为主体，老师参加，加大教化的人力物力投入，促进良好班风，学风，校风的形成，提高学校的教化教学效益。 四是引导社会诚信。公民道德建设实施纲要中指出：“学校是道德教化的主阵地”。这一论述给予了学校引导社会诚信的重任。学校的诚信教化必需引导家庭诚信，家庭诚信影响社会诚信。学校、家庭、社会三者相融相生，相应相扣，相互影响共成整体。最终实现社会诚信。 三、我校开展诚信教化的方法途径 1、与学生日常行为规范相结合 诚信教化我们从大处着眼、小处入手，从

22、要求学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起，从详细事情入手，归根究竟是引导学生从他律走向自律。比如，学生中一般存在为了班级荣誉在评比中作假。出现这种情形如何对待?关键是老师要有正确的看法。决不能把这种行为看做愿望是好的便加以姑息，相反要肃穆指出这是一种违反公允公正原则的不道德举动，引导学生以平常心看待评比，使评比真正促进班级整体素养的提高。 诚信教化内空是广泛的，如文明礼貌教化可以养成诚信的内在品质;遵纪遵守法律教化可以培育个人的社会信誉意识;诚信守信、真诚待人教化有助于建立和谐的人际关系，提高个人的社会亲和力;言行一样和学生负责教

23、化可以增加责随意识而受人信任和欢迎等。这些基本内容都可以在日常行为规范中体现。 2、与志向信念教化相结合 学校教化中有许多进行诚信教化的会面，比如团员入团宣誓，我们可以让团员学生重温一次誓词，让学生懂得，誓词是诚信的最高表现，正式的誓词是用生命来维护的。誓词不能滥用，誓词教化也是人格教化，古今中外围绕誓词的诚信文化许多。都是进行诚信教化的好材料。 3、与心理健康教化相结合 诚信教化要从小抓起并贯穿于教化过程的始终。学生因为不同年龄，其心理特点和对教化的可接受性有所不同，我们依据教化的内容和学生的实际状况，通过特地的诚信教化主题活动、辨论赛等活动形式，来营造一种有利于诚信品质形成的必理氛围，引导

24、学生说醇厚话、办醇厚事、做醇厚人。 4、与师德建设相结合 开展诚信教化，老师应以身立教，以德育德，以行导行。用爱和诚感染学生，引导学生，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式，把诚信教化落实到全体老师的教化行为上。 平常须做到：第一是同等诚意听真话。要激励学生讲心里话，用自己的语言讲话，引导他们不讲大话，讲真话实话。二是情理交融讲真理，讲党的方针政策，不能言不由衷，要把自己的真情实感放进去，要有个人的创见和感受，让学生感受到老师讲的是真心话。三是言行一样做真人。老师要保持良好的师德，提高自己的道德修养，使学生通过老师的人格榜样体会“真”的高尚、“假”的渺小。 5、与学问传授相结合 学校德育的

25、主渠道是课堂教学，作为德育基石的诚信教化也不例外。各科教学，特殊是文科教学应成为向学生进行诚信教化最常常、最基本的途径。语文历来强调“文以载道”，这个“道”，就包含着丰富的传统伦理道德观念，我们有意识地发掘，让学生接受已民族文化的熏陶，逐步使他们了解学校德育要求是有民族文化根基的，从而增加对民族文化的亲和力，培育他们的民族道德情感。 6、与家庭教化和社会教化相结合 开展诚信教化是一项长期而艰难的工程，只有学校、社会、家庭共同协力，才能构筑起诚信的道德大厦。诚信教化应是开放式教化，不能封闭在校内里孤立进行，我们主动争取学生家长以及社会各界的支持协作，使之形成教化合力，通过办好家长学校，使学校教化

26、与家庭教化有更好沟通;主动融入社区并参加各种精神文明的创建活动等，着力营造良好的诚信教化氛围。通过扎实有效的诚信教化，肯定要让学生普遍达成这样的共识：诚信是一个人成长、成才、实现人生价值的道德基石。 诚信教化老师国旗下讲话稿5 老师们、同学们： 大家早上好!今日我演讲的题目是“诚信伴我而行”。 庄子有这样一个小故事：尾生与女子期于桥下，女子不至，水至，尾生抱梁柱而死”这个故事中尾生就是讲诚信的典范。 诚信是中华民族的优良传统。诚信是指人的思想与行动应当一样，诚恳无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚恳，诚意诚意;信是信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中

27、华大地上源远流长。 在历史的长河中，诚信的人多如繁星，熠熠生辉。我国明代的高校问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔跑上路，只因为诚信是为人处世之本。 起步于80年头中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱起先，扛起“真诚到恒久”的大旗，最终成为世界知名品牌。可见诚信是企业发展之本。 20_年9月1日起先实行的中小学生守则增加了诚信的条款，要求中小学生“诚恳守信，言行一样，知错就改，有责任心。”我们学校也从去年起先给每一个同学建立了诚信档案，记录大家的不诚信的行为。这都是社会

28、发展对人才培育提出的新要求。 一个学生不守诚信，将会养成不诚恳的坏习惯，将来步入社会必定要跌跟头。一个失去诚信的人将生活在他人猜疑的眼光之下，我信任那是最让人不能忍受的事情。只有以诚待人，才能获得他人的信任。生活在他人的信任之中，会让人心境开阔，心情开心，会有种成就感，满意感。 不行否认，在我们同学们身上，还存在许多不诚信的行为，我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打嬉戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲谈、吃零食，依旧故我;平常学习不用功，考

29、试时抄袭作弊，换取一时的成果;对待同学言行不一、欺瞒他人的状况时有发生?这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与我们的成人成才的目标南辕北辙。大家肯定都听过“狼来了”这个故事，从这个简洁的故事中，我们都懂得做人要诚恳守信的道理。一个学生不守诚信，将会养成不诚恳的坏习惯，将来步入社会必定要跌跟头。一个失去诚信的人将生活在他人猜疑的眼光之下，我信任那是最让人不能忍受的事情。因此，我们要做到以诚待人，只有这样才能获得他人的信任。生活在他人的信任之中，会让人心境开阔，心情开心，会有种成就感，满意感。 没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似漂亮的花朵，可能长满毒刺;没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。 同学们，诚信不仅仅是一种传统美德，更就成为我们当代中学生追求的时尚，“言必信，行必果”，让我们做一个诚信的人，让它为你赢得挚友、赢得敬重、赢得胜利!就让诚信伴我们而行，信任我们的中学时间会更加充溢意义，我们的人生会更加精彩! 感谢大家! 诚信教化老师国旗下讲话稿