关于教育专业顶岗实习总结范文(优选).docx

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2、力，引导学生参加到教学活动中，充分调动他们的主动性，使整个课堂充溢活力。同时，我们也发觉这些小学老师在教学过程中体现了新课改的理念，在教学过程中完全把课堂还给学生。 2、老师注意与学生的情感沟通。我们留意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动协作完备，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思索进行激励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生主动地投入到思索和回答问题的过程中。因此，老师学会与学生在眼神、动作、语言和神态方面的沟通，有利于调动学生的主动性，从而提高教学质量。 3、优质课的授课过程和我们的试讲存在巨大的差别

3、。无论是在课前的打算，还是在授课过程中老师该具有的丰富理论学问和超群授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发状况的处理实力，都是我们所不能及的。因此，我们须要提高我们的相关教化教学技能，巩固和运用所学的理论学问，丰富、发展教化教学理论和学校德育理论，培育自身分析、探讨、解决实际问题的实力。 我还深深地体会到，我们师范生必需学好自己的专业学问、教学技巧和教化技巧，不仅要从学生的学习上，还要从学生的生活上、情感上教化、培育学生全面发展。在这次见习过程中我学到了许多，见习工作结束了，我们也会到学校接着我们的学习，但我会好好记住从_中学见习中学到的东西，并应用到我的专业学习中去，为以后走上老师这个岗位奠定坚

4、实的基础。 教化专业顶岗实习总结2 一个多月的实习生活结束了，使我感受颇多，受益匪浅，有过辛酸，有过烦躁和焦虑，甚至想过要放弃，但也有过坚持，有必胜的信念，最 后还是坚持走下来了，看到的便是希望和美妙。 遇到呆板的小孩子是最 令我头疼的事，我宁愿与顽皮的小孩子相处，总有方法“治理”他们，可是面对这样内向的小孩子，我真的不知所措了，从一起先便觉得实习生活会很失败，无论自己怎样努力，对方都没有回应，当时差一点就无望了。起初，我总是会很烦躁焦虑担心，到后来慢慢的成熟一点了，也理智冷静了很多，因为这终归是我今后要始终走下去的路，遇到这样的学生在所难免，没有一种平和的心态是不行的。 来到这所学校实习，老

5、师给了我许多登台讲课的机会，在一次又一次的讲课过程中，慢慢明白了“因材施教”的内涵，我带两个班级的地理，两个班级的水平相差不多，但两个班级的孩子的性格却偏差很大，一个班的孩子活泼好动，而另一个班的孩子却很内向，面对这样的活泼好动的孩子，自然与他们更亲近几分。 在详细的讲课过程中，“因才施教”这一教学理念显得特别重要，面对课堂上启而不发的状况，将课堂教给学生的这种新式的教学方法是无法推行下去的，但对于活泼好动的学生来说，会产生活跃的课堂气氛，课堂的主角自然会是学生自己，启发引导式的教学方式也很简单推行。和这样的孩子么合作是一件开心的事情，平常上课的时候会主动协作，若是前来听课的老师人数多了，或是

6、见到班主任也来听课，这些孩子们便更加主动思索，踊跃发言，这一点令我甚是兴奋和欣慰，平常的努力和辛苦都没有白费。 说到我的老师，真的不知道说些什么感谢的话，哪里讲的错了，她会毫不留情的讲出来，总觉得自己不太令人满足，老师让我在讲台上自由发挥，这让我心中的压力忽然减轻了很多。对我的老师，我真的是无法用感谢两个词来概括。 由于有这样的师 父指导我，赐予我许多的熬炼机会，让我尝试了不同的讲课形式，使得讲课方面有很大的进步，但对于课堂上的时间和纪律上的驾驭还有待提高。 实习结束了，收获不小，路还很长，须要我更加努力，做到更好。一个多月的实习生活，一个多月里与老师、同学们的相处，让我更加坚信，要在这条道路

7、上始终走下去。 教化专业顶岗实习总结3 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。 2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教化报告;完成一份教化调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最 深的

8、是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢? 在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在

9、教学活动中建立同等的师生关系。 当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!” 最 近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教化能被称作素养教化吗? 此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生回答

10、了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题，我也想提出一些看法和建议： 1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。 2、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。 总之，

11、教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的! 教化专业顶岗实习总结4 20_年8月31日，我怀着激烈的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对于这个生疏的乡镇中学，心中充溢了期盼又有一丝的担忧。令我期盼的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学?那里的学生学习状况怎么样?他们会喜爱我这个实习老师吗;令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和吃饭条件怎么样?购物条件怎么样?但是我信任这一段实习的经验必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年高校中最美妙的回忆，所以那种欣喜激烈和期盼远远超过了那抹担忧。 初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房

12、，南北朝向，刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。莫非现代农村里还有这样的中学?我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发觉有一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感觉一样，我惊异的发觉这所学校有一种突兀之美。 在张庄中学的生活是艰辛而又充溢挑战的。这里的生活很苦，打水不便利而且还很危急，食堂做的饭菜不行口，而且冬天特殊冷等。但是经过一段时间的调整，我渐渐的习惯了这里的生活，年轻人多吃点苦，多熬炼熬炼确定对以后有好处，抱着这样平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得欢乐而充溢。 现一些同学间的小冲突。经过这一段时间的实习，我已经能刚好解决学生的纠纷，从而使课

13、堂顺当的进行下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在高校的课堂上是肯定学不到的，因此我特殊感谢这一段在威县张庄中学实习的日子。 在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉肯定要先成为一个优秀的科任老师。只有这样你才会赢得学生的敬重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，肯定要组建一个强有力的班干部队伍，并要大胆的运用他们。在这短短的半年实习中，我对培育班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们坚毅的后盾，在详细的事情上要给他们机会，让他们大胆的熬炼自己。比如刚开学，我班成立了一个板报组，但是作为见习班主任当老师节来临的时候，因为怕学生太小阅历不足，

14、而且又因为我们学校的六年级是和初中组在一起的，我怕影响班级荣誉，因此这次老师节的板报基本上都是我操刀，凡事亲历亲为。虽然板报办出来效果很好，但是我总感觉缺了点什么。一次很偶然的机会，因为忙学校安排的任务，顾不上才同意由学生自己动手办，结果我们班的板报组成员在班长的带领下八仙过海各显神通，干的热火朝天。板报办出来之后我都大吃一惊，插图是一棵很大的椰子树，板报主题是“一颗面包做的心”，稚嫩的笔触，灵动的思想，真是和板报主题一样有“一颗面包做的心”，那么和善，那么可爱。比我预期的结果好多了。从这以后我深刻的相识到了要充分的发挥班干部和小组长的作用，要大胆的运用他们，给他们充分的熬炼机会。最终我感觉对

15、待学生肯定要付出自己的爱心、耐性和包涵。在与学生的接触中，我觉得六年级二班的每一个同学都特殊可爱。仔细负责的班长张少龙，塌实肯干的宋丹阳，聪慧机智的小博旭，心灵手巧的祥林。在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个学生都有他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个老师我们不要放弃每一个学生，而且我们不但要成为一个负责任的老师，更要成为一个有爱心的老师。我感觉最终这一点才是最重要的。 没想到这半年的实习生活这么快就结束了，再过十几天我就要离开张庄中学了，就要离开这群可爱的小精灵了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一个老师节，我收到了我们班同学京树亲自绘制的老师节礼物一幅色调缤纷的漫画，那

16、一句真诚的祝愿“老师节日欢乐!”，那一次我体会到了初为人师的欢乐;忘不了，美术课上，学生亲自用海螺给我制作的小工艺品;忘不了，西尧给我递的那一张小纸条“希望武老师多笑一笑，您笑得时候特别好看”那一句善意的提示我忘不了在张庄中学的点点滴滴，与学生一起度过的那些快乐的日子。这一群可爱的小精灵使我相识到选择老师这个职业的无悔，这个天底下最光辉的职业的荣耀，虽然或许老师在物质上很贫困，但是我们在精神很富足。 在这半年的实习中，我学到了许多的东西，不仅仅在自己的专业，教学实力、管理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经验也必将会我以后的人生产生深远的影响，作

17、为将来的老师，在今后的老师生涯中，我肯定会更加努力实践自己作为人民老师的信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最大的努力，因为我深深的爱着这群可爱的学生，而且我深信在在这份爱的浇灌下，今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵! 教化专业顶岗实习总结5 根据学校的规定，大三上半年，每个学生都要进行实习的训练，在教化实习和顶岗实习之间我选择了后者。后来事实证明我的选择是明智的。 于是，我被分到了威县二中进行为期半年的顶岗实习工作，八月三十号，威县广宗的全部实习生到达了实习学校，威县二中的环境很好，我们二中的这个小组被支配在了一个小院子里，一切都比想象中的好许多

18、。我所在的威县二中有初中和中学学部，在来到这的其次天我们就分别被分到了不同的年级组，出乎我的意料，我被分到了高二年级组教生物，我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老师一个人，实习班级是高二四班，虽说是在完成大三的学业，理论上说，也是步入了正规的工作，怀着对一切新奇的心理 ，我信念百倍的起先了我的实习班主任和老师工作。 在二中顶岗实习的半年生活，我将它分为三大块，即教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习。 在教学方面，阅历的沟通是必不行少的，实习过程中，我们进行了小组之间的听课活动，通过组员互评，可以指出每个人授课的优缺点，相互学习，相互借鉴。 通过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课经验，

19、我也总结了一些阅历。首先，备课充分。老师在上讲台之前的打算工作要充分，这不单单指对学问的熟识度，还有语言的组织，教授的方式，授课的依次，重难点的划分. .这就是说，一节课四十五分钟，要花费你课上几倍的时间去打算，这样才能在上课之前做到心有成竹。其次，声音。老师在上课时，主要的媒介就是一个老师的说话声音，授课时，声音不但要做到嘹亮和穿透力，而且，语句要抑扬顿挫，语调不能过于平淡，这样才不至于是学生对这堂课有乏累感。然后，沟通。上课不是老师一个人的表演，上课的目的是让学生驾驭学问，所以，和学生之间的互动是特别重要的。再次，感情色调。每个老师授课给人的感觉是不同的，这就是说，要想给人以最简单接受的感

20、觉，就要求老师要带有一个良好的感情色调，这样，才能让学生喜爱听某位老师的课，所以，教课过程中老师个人的感情也是至关重要的。最终，师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率，良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生，只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎。 十一月二十六号，师大的夏晓烨教授和王文华教授来到了威县二中，并且，我很荣幸的成为了他们的听评对象。两位教授以及专业老师姜老师和王老师高老师在听完我的一堂课后都做了相应的评价，夏老师给我的确定是对我莫大的鼓舞。 班主任工作方面，也让我获得了许多珍贵的阅历。班主任不仅仅是一名老师，她同时担当着学生的知己、母亲等许多职责。通过将近

21、半年的班主任实习工作，使我对班主任工作有了不同的相识，要想切实做好班主任工作，管理好班级，赢得学生的信任与敬重，并不是一件简洁的事。 首先，要怀有爱心。一般的老师要怀有爱心，作为一名班主任更是要有爱心。在老师眼里，学生们虽然都只是孩子，但他们完全可以把你的行为看得透彻，假如你爱学生，并把这种爱带到与学生的相处中去，他们就能感觉到，这位老师的爱，同时，这位老师也会赢的学生们的爱戴。其次，同等相待。作为班级的管理者会有许多权利去支配一些利益关系，所以，班主任在处理班级事务时，肯定要在心里立一把秤，要肯定公允的对待每一位学生，只有这样，才不至于在学生中留下老师偏心的印象，才能使自己在学生中树立威信。

22、最终，以身作则。班主任是管理者更是榜样的树立者，班主任以身作则很重要，这样能促进学生对老师的敬重。 半年的班主任实习工作虽然短暂，但是它让我明白了班主任工作的艰辛，要想做好这一工作，就要有无私奉献的精神，要想把一个班级管理好，随意是不行的，肯定要讲究方法和技巧，半年的班主任工作远远不能让我领悟全部的奇妙，有人常说，老师是太阳底下最光辉的职业，我想说的是，这种光辉是老师背后无限静默无闻的付出换来的，而付出后学生给出的回报，更是可以给老师带来许多欣慰和欢乐，班主任就是在体验无私奉献带来的喜悦感。 在二中的日常生活方面，主要就是本组的组员和当地老师的相处，刚到威县二中时对于我来说都是生疏的，在二中我

23、是唯一一个生物专业的实习生，但是二中的组员都很简单相处，集体生活的半年，终归是农村生活，有些东西比不上原来生活来的便利，我们也要克服生活上的这种差距，我想我们已经克服了这种差距，并且有些喜爱这的生活，有时候有同学过生日，我们会在晚上举办一个小型的生日party，无比温馨，会做饭的同学也会一展身手，大家围在一起，其乐融融。在多次的团日活动中，我们更是加深了对彼此的相识，促进了感情的沟通，这些让我感受到了，大家一起做事是件很美妙的事情， 一起付出，一起收获，组员之间时常互帮互助，共同进步，很开心的度过了这难忘的半年实习生活。我虽然没有在农村生活过，却已深深爱上了大家在一个院子里生活的这种气氛。 我很庆幸我选择了顶岗实习，在顶岗实习的日子里，无论是在教学管理还是为人处事上，都让我受益匪浅，更重要的是，我收获了一种生活看法，假设一下，假如当时我没有选择顶岗实习，我想每天的我都在过着无所作为的生活，对比现在劳碌带给我的充溢感和喜悦感，那将是对时间的一种奢侈。与此同时，我感到特别幸运的来到了威县二中，遇上了我的指导老师和我可爱的学生们，我在与他们相处的同时，我感到特别充溢有活力。 半年的实习生活很快很美妙，我想，在将来，我肯定会怀念在威县二中实习的日子。 教化专业顶岗实习总结