关于的幼儿亲子活动方案范文(优选)_1.docx
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2、 3、增加学生团体意识,调动学生的主动性。 二、活动支配 1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互激励,突破自我。 2、盲人哑巴:通过肢体沟通完成任务,体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通:家长激励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽搁一天,失去的可能是100200元钱,但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。 2、活动时间:20-年12月29日上午9点历时:3小时。 3、活动场地:教室。 4、活动记录:录像、照相。 5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 打算 1、黑板上写
3、上“爱的体验”。(李旭升写) 2、计算机、音响、资料。(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人。(工作人员) 4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中心空出来作为活动场地。 5、摄像:曾庆志、摄影:天成顺 6、邀请人员: 7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。 8、哨子一个。 9、学生穿校服。 10、培训服务人员。 最新的幼儿亲子活动方案2 一、活动要求: 1、家长站幼儿右边。 2、家长包毛巾系在左臂膀上。 3、口令训练(小挚友/大挚友)都回答"也"。 二、入场: 1、口令训练。(小
4、挚友/大挚友) 2、放音乐幼儿入场音乐。 3、小挚友和大挚友竞赛,看谁表演的好?家长入场音乐向前冲。 小挚友,今日快乐吗?欢乐吗?我们欢乐的一天起先了。 三、热身运动: 1、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉。 2、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);摇一摇用力的摇。 3、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);自己拍相互拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。 4、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);小挚友变火箭5-4-3-2-1放射发三颗火箭。(幼儿做火箭动作,家长抱着孩子的腰象上抛) 四、亲子活动: 1、抛毛巾:请家长拿下左臂膀的毛巾,帮小挚友擦汗,先擦小脸,再擦一下后背,
5、小肚肚,毛巾举起来摇一摇;请家长把毛巾中间打个结,家长抛幼儿接还可以加大难度,大挚友抛幼儿转圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手) 2、抓尾巴嬉戏:大人插上尾巴,幼儿抓。(拍手拍手拍拍手) 3、踩报纸: (1)把报纸打开,幼儿和家长一起踩到报纸上,把报纸对折一次,幼儿和家长一起在踩到报纸上,同样方法对折4次。(拍手拍手拍拍手) (2)投球:把报纸搓成一个纸球,幼儿投,大人双手环绕做球筐,幼儿投掷。(拍手拍手拍拍手) (3)踢球:幼儿和父母踢球,就在原位踢。(拍手拍手拍拍手) 4、撕报纸: (1)请父母与幼儿一起蹲下:问幼儿有没有撕过大象,请幼儿和家长一起撕大象。(培育幼儿动手操作训练) (2)幼儿和家长
6、一起包报纸撕碎,越碎越好,加油撕,用劲的撕,看谁撕得最碎,最终5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来,一起象空中抛,加油!快,捡起来在抛,在一分钟内快速整理干净,大人站着不动,幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手) 5、每天运动: (1)骑马:大人当马,幼儿骑马。(拍手拍手拍拍手) (2)钻山洞:大人当山洞,幼儿来回钻,爬。(拍手拍手拍拍手) (3)跳跳跳:大人坐着,双腿张开手拉幼儿手,让幼儿跳。(拍手拍手拍拍手) (4)荡秋千:大人背躺在地下,弯曲双腿,让孩子趴在腿上,家长拉幼儿手,晃动自己的双腿。 6、放松运动: (1)提问:小挚友累不累?(不累
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