竞职范文：中学校长岗位竞职演讲.docx

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1、竞职范文：中学校长岗位竞职演讲举荐阅读：在学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为规范养成教化，通过主动开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建设。……敬重的各位领导、同志们：大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公允竞争、举荐自我，参与竞职演讲的机会。我今日演讲的内容分为三个部分：一是我个人的基本状况；二是我个人的竞争优势；三是我的工作设想和目标。二、我有较扎实的专业基础学问和取得较显着的成果。在校学习期间，本人刻苦学习和工作，伴随青春的激情和求知的欲望，培育了我严谨的思维方

2、式和扎实的专业基础学问，为毕业后参与工作奠定了较为扎实的专业基础。毕业参与工作后，我始终坚持读书学习，仔细钻研，擅长思索，勤作探讨，接着深造，不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平，很快成为学校的骨干老师。从教十年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我校教学质量逐年上升，我共获得教学成果质量优秀奖xxxx；获优秀班主任xxxx；被县教化局授于优秀老师、优秀教育主任荣誉称号xxxx；获国家、区、地（市）、县级教学指导奖1xxxx，此外，近年来我共有6 篇论文获地（市）、县级论文奖。三、我具有较高的学校管理实力和水平。一个年轻有为，易于接受新事物的我从一名一般老师到学校教

3、育主任，积累了较丰富的管理阅历（我曾到柳州参与过教育主任培训），虽说年轻不肯定是本钱，但年轻本身就是一种活力，年轻加上阅历本身就是一种希望。知道作为学校领导在管理中的地位和作用，知道学校中层领导、副校长和校长的职责、任务和工作常规；明白了学校领导应具备的素养和要求；悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在担当xx中学教育主任以来，我提出了“以德育工作为导向，以教学工作为主线”的工作指导思想，依据我校实际，建立健全了一系列的教化教学工作管理体制（管理制度和管理档案），完善了教学工作网络（此项工作得到县教研室领导的充分确定）。主见“学校工作以教学为主线，要求每

4、位教职工切实做到“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”。在实际工作中，一方面要求“抓早、抓细、抓紧、抓实”，另一方面要求留意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中，我坚持深化课堂教学第一线，并和同事们共同探讨、探究新课改，从而探讨出一条适合于山区民族教化的教学路子。经过我校全体师生员工的共同努力，xx中学的教学工作走上规范化、制度化的道路，学生的学习成果有了明显的提高（期考获奖人数和考取中学人数连年上升），得到了领导和学生家长的一样好评。四、我今年29岁，身体健康，精力充足，具有开拓意识和敬业精神，正值人生中最美妙的年华。十年的老师生涯，培育了

5、我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创建更为有利的条件。十年来，我不断总结阅历，探究创新，积累了较丰富的管理阅历。五、具有青春活力，年轻有为，没有家庭拖累，得到家庭全力支持，自己可把全身心的精力投入到学校的教化教学管理之中。六、具有相当的对内、对外、对上、对下，纵横向的协调实力和指挥、调度实力。七、我是法学专业毕业，具有肯定的法律学问，以便在今后的管理工作中发挥应有的作用。假如我能竞争上岗，我的目标是：把xx中学办成一所学生憧憬、家长放心、老师安心的具有示范性的山区特色学校。要实现以上目标，我准备从以下八个方面改进学校工作。一、建立一支

6、强有力的领导班子。dxp同志说过：“领导班子就是作战指挥部”。“指挥部不强，作战就没有力气”。首先，我重视领导班子成员的组成。坚持“任人唯贤、唯才是举”的原则，所用之人，无论是思想、业务，还是工作水同等方面都是过硬的。其次，留意班子的结构合理。尽量做到人员组合合理，专业结构合理，年龄结构合理及特性素养结构合理。以达到阅历互补，做到扬长避短、优劣互补、协调前进的作用，保证整个班子年轻有为，朝气蓬勃。再次，在领导班子建设过程中，我主要抓好两个方面工作：一是在分工中授权，即在行政分工中，应把相应的权力下放到每一个行政领导。每一个

7、行政领导都分线、抓面、定点、享有决策、指挥、检查的权力。尤其是建立层级负责机制，给每位行政领导“定岗”、“明责”，使他们在所管辖的范围内各负其责，又相互协调，强调分工不分家。二是实行科学、民主管理。行使校长职责过程中，主动主动接爱群众的的监督，不定期召开民主生活会，让全体员工主动参加学校管理工作。二、依章治校、依德治校。在任期内，我要依据教化有关法律、法规，结合学校实际制定出详细的实施细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应，为此我要制订和实施一系列制度：如中考嘉奖制度、老师工作评估标准、老师岗

8、位责任制度、老师工作量评定制度、后勤工作目标管理制度、老师评先评优制度、师德规范建设、教学嘉奖制度等，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。首先我要非常留意狠抓执行规章制度自觉性的教化，使广阔教职员工真正从思想上相识到这些制度的重要性和必要性，能在思想上承认、接受这些制度，并自觉自愿地遵守和维护这些制度。其次是反复宣扬，造成舆论。立足于坚持常常执行，形成习惯。再次是严格要求，督促检查，坚持“规章制度面前人人同等”的原则，保证规章制度的落实和贯彻。在此，要做到六到位：“相识到位、领导到位、精力到位、措施到位、监督到位、

9、制度到位”。三、抓好老师队伍建设，提高教学质量。全面执行素养教化，关键在于有没有形成一支德才兼备、为人师表的高素养老师队伍。在老师队伍建设过程中，我将主动为老师的成长和事业的胜利创建一个良好的环境和平台。在详细的教化教学工作中充分确定、发挥老师工作主动性，敬重老师的特性，敬重老师的人格，更敬重老师的学问与才能，敬重与发扬老师的创新精神，让老师以昂扬的斗志投入到教学工作中。但对个别业务水平稍欠（不太成熟）的老师赐予帮助，实行“手拉手、结对子”的帮扶制度，使其逐步提高，使其适应新时期教化教学的发展，请专业老师对全校的教员进行网络教化；主动协作上级部门开展接着教化

10、（特殊是校本培训），常常下到班级听课、上示范课，指导开展教研活动和与老师共同探讨新课程改革，大力提倡老师撰写教化教学论文，刚好总结和推广老师的好阅历，使老师感到在山区学校也有所作为，体会到胜利的喜悦，从而大大提高老师的工作主动性，这样老师队伍的凝合力和战斗力就更强了。在任期内承诺：“狠抓教学质量不放松，牢牢把握住学校这条‘生命线’，教学指数目标在原来的基础上稳中求进，每年中考考上中学线人数在3xxxx左右，市高线1—xxxx，教学质量高于本县同类学校，向一类学校迈进”。四、加强校风建设和平安教化。校风，是由领导作风、教风和学风构成。它

11、是学校精神文明建设的重要标记。在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教化教学工作，按教化规律办事；关切教职工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为规范养成教化，通过主动开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建设。常常对师生进行平安教化，最大限度保障全体师生员工的生命平安和财产平安。五、把握时机，把握政策，抓特色教化。在教学中渗透适应我

12、乡经济与教化形势发展的基础职业教化，在此基础上敬重人的特性，敬重人的自由，敬重人的学问，敬重人的教化，办好特色班（生）教化，开展课外爱好活动（努力抓好控辍保学工作，力争辍学率限制在xxxx左右），组建学校文艺队、篮球队，抓紧、抓好金中艺术班（体育、音乐、美术）教化，促进“两条腿走路”的教学方向，努力提高升学率。六、改善教学环境和教学设备。我信任，有各级党政、教化主管部门、各级友好单位和广阔同仁的重视、关切和大力支持，有全校师生员工的主动协作和努力，目标是肯定会实现的。再过几年，布局合理，环境美丽、干净，充溢现代气息的xx中学肯定会呈现在同志们的眼前。七、加强个人修养，努

13、力提高自身素养。我要接着提高自身的政治理论和政策水平，坚持正确的办学思路，明确学校的教化目的和培育目标，保证德、智、体、美、劳全面发展教化方针的落实，全面实现学校的培育任务。接受领导和各位同事的监督，听取不同看法、团结协作，时刻以jzm的“三个代表”重要思想和胡总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观来指导自己的工作。还要仔细学习教化科学学问，向先进的兄弟学校学习好的管理阅历，主动接受教职工的合理性建议和看法，有效地开展各项工作。八、主动协作各级党政和教化主管部门的工作，努力完成各项目标任务。或许有人会问，现在的xx中学在李校长的领导下正步入鼎盛时期，

14、在这个时候你竞职，会不会不识时务？在这里我可以坦诚地告知大家：这和我们平常激励学生争当第一的意思是一样的,没有竞争就没有进步，只有竞争上岗，xx中学才会更上一层楼。我想借此机会，对多年来一贯关切和栽培我的李校长表示感谢。虽说今日我在这里竞校长之职，但李校长优秀的品质恒久都是我教书育人的楷模，如竞职胜利，我也将秉承李校长的治校风格，将其优秀的作风发扬光大。竞职演讲不是广告词，更不是通行证，但我深深知道一个年轻有为的教化者可以不断学习来完善自己。我希望我的竞职观点能得到在座各位的认同。各位领导、同志们，我有信念、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道同舟共济，携手共进，共创xx中学更辉煌的明天。我信任在局领导的关怀和支持下，xx中学的明天肯定会更好。