关于骨科护士个人心得体会范文(优选).docx
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2、的第一个老师,很年轻,工作也显得特别游刃有余,她一边配药一边手把手的教我,就这样她第一个把我的理论变成了实践,深深的印入了我的脑海,以至于在后来的一天,护士长突然问及我时,我尽然还不由自主的一边学着她当时教我的样子比划着,一边回答“一看,二倒,三摇,四拧,五再看”好像手中正有那么一瓶液体配着一样,当时我满意极了,心想:老师还真把我的理论变成了实践,把死学问变成了活的运用印在了我的脑海里。 过了两天,护士长杨老师把我支配给李老师带,当时还说“她是我们定科的新同学,你就亲自带带,有可能将来成为我们的同事”当时听了这话,我倍感亲切与暖和,突然意识到实习不是在为别人做事,而是在为自己做事,这就更应当好
3、好努力实习,常跟着老师学操作学临床学问,临床阅历。李老师给人感觉特殊亲切,她也很博学,临床阅历丰富极了,常常带着我们去做各种操作,并具体为我们讲解。她更是那么严谨,记得有一次我问她“为什么200ml液体是加5ml钾,250ml是加7.5ml钾”她先是淡淡一笑告知我“我们都是这么配的埃,医生是这么开的,而且你查对时发觉不是这样就要多问问哦。”我明白她的意思说这是阅历,可我想这不仅是阅历,而且是可以计算的,我便起先思索计算的方法,可还没等我想出来,她便在我们另一个上班日给我起先了她的讲解,我听着很茫然,因为我脑子里好像隐隐有那么一个公式可以计算,所以舍命在回想,便没有认仔细真听她辛苦查阅资料后的细
4、致讲解,我有些不好意思,可她却又一次耐性的给我讲解起来,我最终明白了,突然那个公式也跳了出来,我欣喜若狂,和她交换了我的想法,她欣然德尔笑了,笑得那么亲切。 我又一次成为了幸运儿遇到了一个好老师,李老师教会我的不仅是技术,而且还有为人处事,她用她的言传身教告知我们要善待每个病人,而且要把护患关系尽最大努力维系到最佳状态,这不仅是她一个人在做,而且我们整个骨科都在努力做好,从护士长每天带我们查房进每个房间问候的第一声“早上好”和给每个病人温馨的笑容,到老师们对病人做的每一项护理和每一句关切的话语,再到我们实习同学一丝不苟地做自己的每一步操作。骨科病房里一片和谐,护患关系是那么的融洽。 骨科护士心
5、得体会2 我于今年9月份在_医院进行了为期三个月的进修学习。特别感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会,通过这次学习,受益非浅,感受颇深,现将学习中的所见所得总结如下。 第一,护士分级。 总院把护理人员分为协助护士,初级责任护士,中级责任护士,高级责任护士。依据分级的不同,对护士的要求不同,分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区分的。协助护士就是新入职人员,在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年,能够基本驾驭常见护理操作,解决常见护理问题,中级责任护士就是能娴熟驾驭各项基础及专科护理,并能依据病人状况制订护理安排并组织实施。高级责任护士精通常规及
6、专科护理学问和操作,有丰富的临床阅历,能解决困难及疑难护理问题,有组织,指导教学的实力。这样对护理人员的工作实力进行区分,使护士有了明确的职业生涯规划,护理质量的凹凸,好坏与护士的专业素养,独立思索实力是亲密相关的。护士分级提高了大家工作的主动性,并督促我们能够主动进行学习,有较多的学问积累和信息储备,更好的为病人服务。 其次,优质护理服务。 总院开展的优质护理服务活动,变更了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作,使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责,实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简洁归纳为处理医嘱,打针发药等若干功能的功能制
7、护理,转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的学问,能把握视察重点,在对患者落实生活护理的同时,对病情进行亲密的视察,如在对长期卧床病人时,会查看皮肤有无破损,压疮,出血点及皮疹等,发觉异样刚好联系医生实行措施,在为病人翻身时会留意爱护导管,防止导管打折滑脱,指导正确翻身方法,爱护患肢,避开加重患者苦痛。通过优质护理工作的开展,实行小包干责任制,护士建立了“我的病人”的理念,深化病房,对患者进行有效沟通,主动关切患者,供应疾病相关的健康学问,落实健康教化。提高护理质量。对于所负责的患者供应连续,全程的护理服务。 第三,专科护理。 我所进修的科室是脊柱骨科,他们特别留意发展专科特色,依据科室常
8、见病印发的健康教化图册,挂在科室走廊上,特别的详细全面,通俗易懂,使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。印制了轴线翻身,关节置换,腰背肌熬炼等专科护理操作规范图册。使专科护理操作标准化,规范化。病人入院后,责任护士要对病人做到八知道,即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教化和功能熬炼指导。依据专科特色进行护理创新,制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适,褥疮垫的运用有效的预防和削减了褥疮的发生,减轻了病人苦痛。 总之,随着人们生活水平的提高,对医疗卫生的要求也不断提高,护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注意为病人供
9、应全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习,使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高,最终,特别感谢医院领导赐予我这次学习和提高的机会,我会把进修学习到的学问和技能加以巩固并运用到实际的工作中去,更好的为患者服务,为医院的快速发展贡献力气。 骨科护士心得体会3 三个月的学习时间飞速的过去了,能从工作中抽出三个月的时间出来学习是难能珍贵的一个机会,在以后的护理生涯中能够有这样的学习机会应当不会太多了,从第一天上课就感到自己学问的贫瘠,通过这次学习我在专科理论学问方面有了质的飞跃,在专科技能操作方面有了规范化的培训。从中让我对护理事业有了全新的相识,从前的我只知道盲目的工作,却不知道用理论来指导
10、临床护理工作的重要性及科学性。 在这短短的三个多月培训中,我付出了许多,但收获了更多。这是一次宝贵的人生经验,它必将影响我今后的职业生涯。培训包括两个阶段:一个月理论学习、两个月临床实践学习。 开幕式上,_省护理学会霍理事长、_省专科护士培训专家委员会领导、苏大附一院的领导、历届的专科护士及来自多省各家医院的36位骨科专科护士培训学员齐聚一堂。各位领导和专科向我们参与培训的学员表示热情欢迎、并表示将大力支持骨科专科护士培训工作,为学员供应了良好的学习和生活环境,并预祝专科护士培训取得圆满胜利。我们还有幸参与了_省“居家骨科护理平台”的启动仪式,在他们的希望和激励中开启了我们的培训的大门。 理论
11、和实践相结合的教学模式给了我们一种全新的感受。在一个月的理论学习时间里,基地不负众望,请来上课的老师都是各个领域的领军人物,他们为我们讲解并描述并展示了很多新技术、新进展,大大拓宽了我们的学问面。通过一个系统化、规范化的理论学习,提高了我们在骨科护理领域中的新学问、新技术及解决疑难问题的实力,对以前一知半解的学问点有了弥补,同时很多在工作中遇到的问题也通过对老师的提问得到了很好的答案,收获很大。 在两个月的临床实践培训时间里,我们有幸去了_,各基地为我们供应了强大的硬件设施,支配各种形式的学习,不仅参与护理查房,还参与了医生查房交班、骨科专家门诊、手术室观摩手术、影像科学习阅片,让我们见识到了
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