关于金工个人实习心得体会5篇范文(优选).docx
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2、师傅们超群的技能和一丝不苟的作风,更重要的是我深刻体会到了这种端正的看法在各行各业生产过程,甚至是在我们平常的学习过程,生活过程中的重要性。 追求质量是第一位的,没有质量,数量再多也没用。但是很惋惜,除了第三个钳工我获得了老师的好评之外,另外三项我都只得到了及格。究其缘由,还是在动手时不够专心。气焊时不能在焊一整条焊缝时自始自终的保持同样地定力,在起先时,总能够做到老师要求的不急不躁,所以鱼鳞纹基本都能达到老师要求的密度,但是焊缝过半后,就不能够保持了,导致了后半程的纹路稀稀拉拉,疏密相间,甚至还有焊穿的地方。电焊的成果是几个里面最差的,老师原来给的是不及格。也是因为不仔细,没仔细听老师讲要求
3、,动手的时候也不用心,第一条就焊歪了。做车工时候,有两个尺寸差了一毫米,没有符合要求,正所谓失之毫厘,成果差之千里。成果是小事,但是这种马虎大意想当然的思想若用之实践生产中后,或许就能导致重大的事故。就算不会有什么事故,那也是废品,不能满意市场的要求,奢侈的不只是劳动时间,也奢侈了劳动资料,假如人人都如此,那会是多么大的奢侈啊。社会主义初级阶段的市场经济条件要求一切根据市场规律来运行经济,假如我们手里生产出来的产品不能得到社会的承认,说小了由于当前按劳安排要求劳动酬劳与我们的被社会承认的劳动贡献相联系,我们个人得到的酬劳就会少,往大了说,这种奢侈对社会的总体财宝来说也是很大的损害。虽然国家现在
4、工业化进程已经达到一个新的高度,几乎很少再须要这种原始的手工操作,这种奢侈也可能不太会出现在生产中了,但是无论发展到哪个阶段,实践的主体究竟还是人,而不是冰冷的机器,假如实践的人没有一个正确的意识,那他的实践也必定不会正确,创建不出价值。这一点,教我们的四位老师给我们做了很好的榜样,气焊老师要求我们充分利用好铁板的空间;电焊老师要求我们节约焊棒,把用下的焊棒搜集后放到一个大铁桶中,两天的时间结束后,我们看到满满的一大桶小焊棒几个人也不肯定搬得动;车工老师在我们工作结束后,让我们细致的打扫机器,还把扫出来的铁屑倒入一个大桶中集中存放。这些节约的意识不仅仅体现在拒绝奢侈上,而且深层次的还体现在在生
5、产中精益求精,利用好每一寸的材料,降低能耗比,为国家的工业结构转型为资源集约型做出自己微薄的贡献。总之,在这两周的金工实习中,我们不仅仅只是学习四个基本的生产技能,而是学习到了我们国家老一辈师傅们的精益求精,用心致志,踏实苦干的工作作风,以及他们影响了我们的节约的优良传统。这些珍贵的阅历和观念不仅在我们以后的工作中对我们有着重要的影响,让我们能以一个思想上合格的生产者的身份投身到国家的建设中,为社会创建出合格的产品。 能生于这一个历史阶段是我作为一个中国人的骄傲,为了肩负起这一个重大的历史人物,我们每一个人都应当树立好正确的思想,在工作中勤勤恳恳,仔细踏实,真正学习前辈们精益求精的作风,身体力
6、行,为国家的强盛做出自己应当做的贡献。 金工个人实习心得体会2 _短暂的金工实习结束了,老师每节课布置的实习任务也顺当地完成了,虽然时间过的很快,但它留给我的是许多的不舍和回味。不行否认,金工实习的确很累,每天都要早早地来到教室等待老师的讲解,但是金工实习可以让我们学到许多书本上没有的东西,况且对于我们这种非机械专业的学生来说,是很有帮助的,经过金工实习,我们最终懂得那些机器的零部件是如何生产出来的,我们又知道了机械专业对于现在的社会是如何的重要。 第一天的是车工,也就是一般车床,加工和打磨一个阶梯轴。其实车床就是利用工件的旋转作用和刀具的移动来变更毛坯形态和尺寸的一种加工切削方法。老师要求我
7、们运用游标卡尺来测量工件的大小,并且工件允许的误差范围在+-0.02mm之内,因为精度很高,所以运用一般车床进行加工切削很难驾驭,最终经过具体地询问老师才最终完成任务。 接下来的是焊接,焊接分为熔化焊、压力焊、钎焊,而焊接的目的就是将两块分别的金属块焊接在一起。我们的小组有三个人,当天上午老师给我们上理论课,下午才起先焊接实操,根据焊接准则,在焊接前必需穿戴好防护衣、皮手套并戴好眼罩。然后我把焊条夹在焊钳中,渐渐地靠近焊接的地方并点燃焊条,焊条保持在与金属4mm的地方,与焊缝约60角,最终将焊条渐渐地横向移动,当心并且细致,没过多久,一条焊缝就可以完成了,待到焊池完全冷却再用锤子把焊渣敲击掉,
8、这样焊接的任务基本就完成了。 数控铣床。铣工分为顺铣与逆铣。首先我们在老师的指导下先在电脑上学会运用CAM软件画图并选用各种车刀,待我们画好须要加工的工件的图案后就可以运用特地的软件生成车床能识别的代码,我们学校只有两种数控铣床,一种是法兰克铣床,一种是广州数控铣床。在上课时,老师给我们播放了各种车床生产零件的视频,以前的我根本不知道那么多的精致零件、图案等是如何生产出来的,看了数铣技术所生产出来的产品,真是打开眼界!原来人类利用机器生产的水平是如此之高,太令人兴奋了!这么先进的技术,我们要做的工作就是设计好工件,并把工件放置好,对好刀,其他事情就交给电脑完成了。 电火花与热处理。电火花是运用
9、电弧在瞬间放电所产生的高温对工件的表面进行加工的一种技术。电火花与线切割有一些相像的地方,都是运用高温进行加工,但电火花一般都是对工件的表面进行雕刻,老师先是给我们讲解了理论学问后就让我们上车床实操了,电火花雕刻时,我选择了心形的图案进行加工,虽然速度比较慢,但电火花雕刻时那种放电的兹兹声很让人喜爱。 热处理是运用退火,正火,淬火,回火的各种热处理对工件的内部结构进行加热,从而变更它们的硬度,脆性和含碳量。我们先运用正火对45钢进行加热到830C并空冷,空冷后运用砂轮磨光工件的表面,最终测试它的硬度。我们先后运用了正火、淬火、回火对45钢进行了热处理,简洁来说,热处理还是比较轻松的。 快速成型
10、。快速原型制造技术,又叫快速成形技术,英文:RAPIDPROTOTYPING(简称RP技术)。RP技术将一个实体的困难的三维加工离散成一系列层片的加工,大大降低了加工难度,它可以在无需打算任何模具、刀具和工装卡具的状况下,干脆接受产品设计(CAD)数据,快速制造出新产品的样件、模具或模型。 老师首先给我们讲解了快速成型计数的简况和工作原理,然后教我们运用软件进行产品画图,我们每个人都必需画一个螺母作为作业,刚起先我对那个软件基本都不懂,经过老师的一步步讲解,我最终最终学会了运用那个软件。最终老师带领我们进去试验室参观快速成型的车床,并且让我们近距离地观看了快速成型生产的过程。 数控冲床。我觉得
11、数控冲床是玩的一个,我们几乎每个人都学会了怎样操作数控冲床,数控冲床是数字限制冲床的简称,是一种装有程序限制系统的自动化机床。在金工实习过程中,几乎凡是数控的机器都要画图并生成代码从而进行加工,所以数控冲床也不例外。我们先在老师的带领下学会画图并生成代码后,就可以每个人上车实际操作了,在实操中,每个人不会的,老师都会耐性地讲解,努力地让我们人人都学会。 最终两天的是钳工。钳工主要以手工操作为主,用各种工具完成零件加工、装配和修理等工作。老师布置给我们的任务就是加工一把锤子。首先,老师给我们讲解了打孔,套螺旋,装配等做法。然后让我们实际操作加工,由于整个过程全是人工操作,所以做的都是体力活。总的
12、说钳工的过程虽然是辛苦的,但是结果却是令人欣慰的。两天淋漓的汗水,我最终换来了一把精致的锤子,看着檫得发亮的锤子,两天的疲惫一网打尽了。 短暂的金工实习虽然结束了,但它留给我的却是许多值得思索的东西,它带给我们的不仅仅是阅历,它还培育了我们吃苦耐劳的精神和严谨仔细的作风。理论的指导须要实践的操作,许多东西假如不是自己亲自去试试,很难驾驭其中所包含的学问,许多理论也只有在实践中才能体会得到,要不然只会纸上谈兵,所以实践是我们工科学生所必需的课程。 金工个人实习心得体会3 “金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅
13、仅能够让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手潜力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践潜力,培育了工程素养。 由于元旦放假,所以我们只进行了为期_天的金工实习。期间,我接触了数铣、PLC、数车、焊接、铸造、快速成型、模具、线切割、电火花、冲压、钳工等15个工种。每一天,大家都要学习一项新的技能。在实习时间里,完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的过程。在老师们耐性细致地讲授和在我们的专心的协作下,我们没有发生一例损害事故,基本到达了预期的实习要求,圆满地完成了_天的金工实习。 在钳工实习中,我们明白了钳工的主要资料为刮研、钻孔、攻套丝、
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