关于警民新年联谊活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于警民新年联谊活动方案范文(优选)关于警民新年联谊活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 眼看一年就要结束了，为迎接新的一年，人们都会提前制定好庆祝新年的活动方案。而很多公司都有自己的工作安排制定一套方案，但基本上性质是一样的。你是否在找正打算撰写“警民新年联谊活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 警民新年联谊活动方案1 打算工作 人员支配 策划：张志毅 主持人：张瑞(甲) 葛扬(乙) 马欢欢(丙) 张文俊(丁) 摄像：张志毅 摄影：屈静 雷子淳 多媒体：吴双 后期制作：张志毅 节目统筹：吴怡 舞台布置：温顺等 新闻发布：

2、余梓樾 软件支持：陈嘉胜 网络支持： 新闻发布 自筹备工作结束时起，将相关信息发布于网主站。元旦联欢会进行时，视条件进行现场新闻直播。 现场布置 同文中学初二年级2023年联合元旦联欢会策划 正式联欢 第一项 开幕 其次项 联欢节目(节目单) 1.206班 陈皓琦 歌曲暖暖。 2.205班 娄帅及罗展 歌曲双人旁 3.206班 胡帆 萨克斯独奏老鼠爱大米 4.205班 刘瑞 歌曲boys boys boys 5.210班 宛林溪 英文歌曲串烧 6.206班 丰玮诚 舞蹈last friday night 7.205班 龚瑞琪 舞蹈梁祝 8.205班 屈静及周惠洁 歌曲红豆 9.205班 吴怡及

3、张靖雯 歌曲假如的事 10.211班 魏志俊 歌曲三国恋 11.211班 罗晗宁及李心怡 古筝战马奔腾 12.205班 蒯悦晟 歌曲说谎 13.211班 孙逸雄 歌曲断点 14.210班 刘悦同学 歌曲突然好想你 15.210班 曹子昕 舞蹈goodbye baby 16.205班 曹铭及刘韧超 歌曲just one last dance 17.210班 葛扬及骆芳 相声上学 第三项 消遣活动 第四项 闭幕 联欢细则 摄影工作 共设置三个机位，活动全程录像，活动期间预料拍照600张。 时段划分 自联欢起先起，每半小时划分为一时段，每两时段间预留五分钟以进行过渡工作。时段间的工作时间，打算过渡活

4、动或小型加演节目。 过渡活动列表： 起先前：轻音乐 第一时段：互动嬉戏 其次时段：刘雨荷down by the salley garden(加演节目) 第三时段：国外音乐 第四时段：古典乐 后期工作 后期制作 专题片：利用录制的视频制作专题片。 网络发布：将专题片上传至樟苑藤蔓视频站，活动中拍摄的照片发布于樟苑藤蔓图片站，供同学阅读以及查看。 警民新年联谊活动方案2 活动目标 1、了解春节的来历，理解故事年兽的传闻的内容。 2、主动参加活动，制作烟花。 3、体验节日的欢乐，进行嬉戏放烟花。 4、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5、教学重点、难点 了解春节的来历，能够复述故事。主动动手制作烟花。 活动打算 课件年兽的传闻，彩色皱纹纸，硬纸板，幼儿操作材料。音乐磁带。 活动过程 一、以欢快的音乐新年好带领幼儿在活动室内尽情欢舞。 师：小挚友们，你们知道这首歌的名字吗?(新年好)什么时候我们才相互问候新年好呢?(过新年的时候)你们知道过新年的时候都要做些什么呢?幼儿进行自由回答。 二、引导幼儿了解春节的来历，并观赏故事年兽的传闻 1、小挚友们说过年的时候要放鞭炮，贴对联。那你们知道为什么要做这些事情呢?(幼儿自由沟通) 2、老师听了你们的谈话，小挚友们只了解了其中的一部分。现在老师来给你们讲讲有关年的传闻。 3、播放课件年兽

6、的传闻老师讲故事：相传很久以前，每到除夕，年兽都会从海里爬上岸来吃人，人们都好怕的逃到了山上。有一个人他很英勇，他说：“我不怕年兽，我会把它赶跑的。”又到了一个除夕，年兽又闯进了村子，当它来到村子的时候，突然从一户院子里传来了砰砰啪啪的声音，年兽胆怯的很快逃走了。原来年兽胆怯火光，红色和声响。从今，每年春节人们都燃放爆竹，以驱逐年兽，并始终把这个习俗传到现在。幼儿依据课件的内容翻阅幼儿操作材料，详细理解故事内容，并分成小组讲一讲。 三、手工活动制作烟花 1、老师演示制作烟花过程：将硬纸板卷起来，用胶粘好，然后将彩色的皱纹纸撕成若干条，将它们和硬纸板卷粘在一起，美丽的烟花就做好了。 2、幼儿分成

7、四组，每组五人，进行自由制作。可以大胆的进行创作。 3、相互观赏，看谁的做得有创意，美丽。 四、嬉戏放烟花 新年到了，我们要把年兽给赶走，小挚友们拿起你手中的烟花，当听到砰砰的声音时，就将你手里的烟花抛向空中，看谁抛得高。抛时还要留意平安，千万不要砸到自己。双脚还要向上跳，并发出“啪啪”的声音。(放音乐，带有鞭炮声的音乐) 警民新年联谊活动方案3 一、活动主题 迎新春贺新年激扬特性彰显才华 二、活动地点 学校操场 三、汇演时间 2023年1月底(待定，详细时间以学校通知为准) 四、组织机构 (一)领导小组 (二)筹备组 职责:负责方案的制定、会议的全盘支配，检查、落实各单位(班)的节目质量。

8、(三)后勤组 职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。 (四)平安保卫组 职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、平安，保证文艺演出的顺当、圆满完成。 五、节目要求及评分标准: (一)参与对象:九年制学校、幼儿园、未名小学 (二)主题内容:节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新奇，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。 (三)参赛节目要求及评奖方法: 1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。 2、评奖方法:

9、节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。 (四)评分标准:(实行100分制) 本着公允、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间限制10分;节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最终得分。 (二)细则: (1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当

10、得体5分，表情自然大方5分;整体状态限制较佳5分。 (2)节目内容取材(20分):创意新奇5分，自然健康5分，能呈现当代中学生的精神风貌10分。 (3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者:吐字清楚5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调精确5分，音量限制适中5分;整体水平感觉10分。 (4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。 (5)节目时间限制(10分):整体时间要求3-10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整

11、体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新奇、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、听从指挥) 六、文艺汇演议程: 1.全体起立，奏中华人民共和国国歌. 2、校长新年贺词。 3.文艺节目汇演。 4.统分 5.颁奖。 6、集体放学强调平安。 七、评委、统分、主持 希望各校、班依据要求，利用时间加强训练，争取竞赛获优。 警民新年联谊活动方案4 一、活动形式 庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。 二、活动宗旨 我参加、我动手、我欢乐、我们都是巧巧手。 三、活动目的 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的开心心情，

12、增进同伴间的感情。 2、通过开展该活动使幼儿进一步相识、了解元旦，感受节日的开心气氛。 3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园教化活动的主动性，增进家园关系和谐。 四、活动时间 x月x日上午9：10起先。 五、活动打算 1、场地环境的布置。 2、操作材料。 六、活动过程 1、相识元旦(知道元旦的意义和来历) 元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今日的“春节”，也就是农历新年。 元旦是许多国家的法定假日;习俗方面，“元旦”主要以各种方式相互祝愿，贺年卡是其中主要形式。 汉语“元旦”含义：“元”是起先、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包

13、含一天之意。因此“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。 历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一样。为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。 后来运用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。 2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动 (1)幼儿绘画：年年有鱼。 (2)幼儿剪纸：漂亮的窗花。 (3)幼儿制作贺卡并互赠。(说一句祝愿的话) (4)展示幼儿作品。(布置活动室) 3、庆祝元旦。 观看有关的电影，师幼共庆元旦。 警民新年联谊活动方案5 活动一 心愿树 活动目标 1.在听

14、听讲讲中感受过新年的开心。 2.对新年产生美妙的愿望。 活动打算 请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝愿。 活动过程 一、说心愿 1.新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告知你身边的好挚友。 2.谁情愿把自己的心愿讲给大家听? 3.爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝愿呢?(幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝愿的话语念给大家听。) 二、布置心愿树 1.幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。 2.将自己的心愿告知心愿树，希望它帮助自己实现心愿。 3.将心愿卡挂到心愿树上。 活动二 布置新年树 活动目标 1.在布置新年树的过程中感受节日的气氛。 2.乐意参与迎新年

15、活动。 活动打算 1.包装盒、彩带、小饰物等。 活动过程 一、谈话引题 过新年了，我们的教室多美丽呀!我们小挚友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了，它也想装扮得漂美丽亮的，怎么办? 二、探讨问题 1.怎样才能把大树装扮得漂美丽亮的? 2.可用哪些东西来装扮它? 3.怎样将美丽的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去) 三、装扮新年树 1.幼儿带好装饰用的材料来到大树下。 2.师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或美丽的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。) 3.围着新年树，师生共唱“新年好”。 活动三 祝愿满天飞 活动目标 1.与平行班相互祝愿、送礼物，体验集体过新年的欢乐。 2.能大胆

16、向同伴说一些祝愿的话。 活动打算 糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。 活动过程 一、谈话 新年到了，挚友见面时会说些什么?可提问启发： 1.祝挚友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越美丽) 2.祝挚友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪慧) 二、向挚友祝愿 1.平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己打算的礼物，在塑胶场地集中。 2.在音乐声中，幼儿相互祝愿，互送礼物。 3.师生同唱新年歌。 活动延长 1.离园时，幼儿在幼儿园门前，向挚友、家长祝愿并赠送礼物。 2.回家后，向邻居、亲戚、挚友送上新年祝愿。 活动四 给弟弟妹妹送礼物 活动目标 1.知道新的一年来到了，自己又长大了一岁。 2.体验关爱弟弟妹妹的情感。 活动打算 挂历、手工纸等。 活动过程 一、看挂历 出示挂历，看看新年是哪一年?幼儿边看边念，认认几个数字。 二、讲一讲过年后的改变 1.大一岁了。 2.身体长高了。 3.更能干了，会做许多事情。 4.会关切人了。 三、做礼物 1.做哥哥姐姐了，应当怎样关切托班的弟弟妹妹? 2.我们的小手很能干，可以做好多美丽的礼物送给弟弟妹妹。 3.幼儿制作礼物。 四、送礼物 1.幼儿来到托班，向弟弟妹妹问好。 2.将礼物送给弟弟妹妹，并向他们说庆贺的话。 3.给弟弟妹妹表演歌舞。 新年策划方案