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1、讲文明知礼仪演讲稿题目中学5篇“说话礼仪”是中华民族五千年来的显著特征。让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个文明礼貌的好学生。让文明礼仪之花充溢校内。我们来看看中学关于文明礼仪演讲的话题。欢迎询问!#讲文明知礼仪演讲稿题目1#敬重的领导、老师、同学们:大家好!我叫许。我很兴奋参与今日由我们学校组织的讲座。我认为文明是一种好习惯的坚持。作为小学生,我们有责任传承文明,严格要求自己从小事做起,从小事做起,用自己的实际行动带动身边的人去做我们的社会更加文明,这使得我们的家更加漂亮。其实文明离我们很近,触手可及文明有时候只是一个姿态,有时候只是一个微笑。如一则广告所说:一
2、个小男孩在放风筝,但风筝挂在树枝上,只能踩在公园的椅子上才能拿到。为了不把椅子弄脏,他拿出一张白纸放在上面,然后把白纸上的风筝摘下来。这则广告深深地打动了我,我由此体会到“文明有时候就是一张纸的厚度。”我信任你,我信任我们全部人都会听到文明的声音;会在生活中释放你心中的文明热忱!你可能会问什么是文明。难做吗?我就这样回答你:不,文明点很难,说起来简单。有时候等待更多是对别人的一种关切,其实是一种文明的表达。在学校,我们的学生不应当骂人或打架.假如你做到了,你就是一个文明人。假如每个人都做,那就是文明群体;假如全国都这么做,那就是文明国家了。让我们携起手来,迈着轻快的步伐走向文明!共同构建和谐文
3、明社会!让我们向世界展示中国孩子的优雅。我的演讲结束了,感谢!#讲文明知礼仪演讲稿题目2#老师和学生:大家好!中国是一个有5000年历史的文明古国。中华民族始终是一个温文尔雅,举止落落大方,对前工人落落大方的国家。荀子云说:“不学礼仪,无礼不能活。假如你很粗鲁,你将不能做事情。假如你很粗鲁,你会很担心。”文明礼仪不仅是我们学习和生活的基础,也是我们将来翱翔的肩膀。有句老话:“中间诚,外面形。”礼仪是一个人,甚至是一个民族和一个国家的文化素养和道德修养的外在表现。当我们举手投足,看起来风光而优雅时,我们会觉得自己是春风,当我们与他人互动时,我们会有百倍的信念。在这方面,周是我们的榜样。作为一个国
4、家,他谦和尊敬有礼,从源头上以礼待人:服务员给他端茶,他常常站起来双手接过,微笑点头表示感谢;他出去视察工作时,总是和服务员、厨师、警卫握手,恳切地感谢他们;即使在深夜回家的路上,他也一再关照司机礼貌开车,让外宾先走。外国记者赞扬他:“大多数看到他的人都认为他有魅力、才智和非凡的特性。”周去世时,一些外国报纸说:“全世界都向他致敬,没有人唱反调。这是很难得的事情。”这就是独立大国的作风。而清朝大臣李鸿章却因为一些小细微环节,走到了迥然不同的结局。李鸿章有一次上班,当众吐了一口痰,被外国记者嘲讽。吐一口痰,事情多小,没特性也没关系;但是假如失去了国民性,损害了民族尊严,我们能掉以轻心吗?从清末到
5、今日,我们的物质文明发展的速度越来越快。然而,我们有时会缺憾地发觉,我们文明的质量在某些方面仍旧在原地踏步,比如上面的例子。中国有多数我们引以为豪的美景,甚至有“礼仪之邦”的美称。然而,漂亮的风景今日仍旧存在。文明礼貌还剩多少?反过来看自己。在一中新校区的宜人环境中,仍旧存在着一些与文明不太兼容的现象,各种陋俗在漂亮的校内里留下了一串不和谐的音符。比如早上食堂插队的状况屡见不鲜;宿舍里时常有高空抛物,一袋袋垃圾从天而降;看完电影后,你常常会留下各种废纸、零食袋等.或许,下次想这么做的时候,请看看你身后排队的同学;请看宿舍垃圾桶旁边的绿草;请想想勤劳的劳伟阿姨的汗水.或许,你会迟疑。为什么在队里
6、再等一会儿很难?为什么很难把垃圾带到楼下?为什么很难把废纸带在身边放进垃圾桶?你可能会看到别人不听从吩咐,这时你可以走上前去,礼貌地劝阻他们,也可以干脆明哲保身。俗话说,“大度的行为是潇洒无辜的。”今年是奥运年,这个月是“学雷锋”。作为祖国的青少年,我们应当做点什么吗?美国的爱默生说:“良好的风度主要是自我克制的表现。”所以,这就要求我们从小事做起,从身边做起,时刻克制自己。讲文明语言,做文明学生;遵守学校规章制度,拒绝无乱;仪表整齐大方;团结同学,相互帮助;爱惜花草树木和公共设施;生活简洁,不比温饱,不奢侈粮食;在家敬重长辈,孝敬父母,理解父母的辛苦等等。社会的全面进步不仅体现在足够的物质和
7、先进的技术上,还须要培育完善的精神和高尚的人格。这就要求我们弘扬中华民族优秀的传统礼仪,重建体现时代要求的新的文明礼仪,使中国成为新世纪的经济强国和“礼仪之邦”!同学们,让我们全校携起手来,让文明之风吹过校内的每一个角落,为把我们学校建设成一流的现代名校而不懈努力。#讲文明知礼仪演讲稿题目3#敬重的领导、老师、同学们:大家好!我叫许。我很兴奋参与今日由我们学校组织的讲座。我认为文明是一种好习惯的坚持。作为小学生,我们有责任传承文明,严格要求自己从小事小事做起,用实际行动带动身边的人,让我们的社会更加文明,让我们的家园更加美妙。其实文明离我们很近,触手可及文明有时候只是一个姿态,有时候只是一个微
8、笑。如一则广告所说:一个小男孩在放风筝,但风筝挂在树枝上,只能踩在公园的椅子上才能拿到。为了不把椅子弄脏,他拿出一张白纸放在上面,然后把白纸上的风筝摘下来。这则广告深深地打动了我,我由此体会到“文明有时候就是一张纸的厚度。”我信任你,我信任我们全部人都会听到文明的声音;会在生活中释放你心中的文明热忱!你可能会问什么是文明。难做吗?我就这样回答你:不,文明点很难,说起来简单。有时候等待更多是对别人的一种关切,其实是一种文明的表达。在学校,我们的学生不应当骂人或打架.假如你做到了,你就是一个文明人。假如每个人都做,那就是文明群体;假如全国都这么做,那就是文明国家了。让我们携起手来,迈着轻快的步伐走
9、向文明!共同建设和谐文明的社会!让我们向世界展示中国孩子的优雅。我的演讲结束了,感谢!#讲文明知礼仪演讲稿题目4#敬爱的老师和同学们,大家好。我今日演讲的题目是迎奥运,讲文明,树新风。一个文明就像一滴水,而许多文明都是一片海。文明就像一盏灯,点燃一种激情。一个文明就像星星之火,但是许多文明可以燎原。一个文明人,有时候只是举手之劳;一个文明有时候只是一张纸的厚度;一点点文明,有时候只是一点点关切。这一点点关切也能让人感到感动和暖和。讲文明,定新风格,信任我。讲文明,打造新风格也很重要。其实文明离我们很近。站在1米开外,文明一米远;当你停在斑马线上,文明只有几厘米远。文明有时只是一种姿态,有时只是
10、一个微笑。文明很简洁。只要我们从小事做起,从现在起先,从自己做起,信任“一滴水聚成河,一千条河聚成海”,我们的社会自然会讲文明,自然会起新风,营造和谐社会的氛围。要从详细的事情动身,不断引领“讲文明、改陋俗、树新风、塑造形象”的活动。从长计议,现在就起先。从小事做起,从自我做起。从详细的日常行为起先。把握“十不”改掉不良习惯,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰和便溺;不乱扔污物和废弃物;不骂人;不乱涂;不要爬花爬树;不损坏公共财产;不违反交通规则;不打;不吸烟;无色情,无赌博,无毒害。要充分发挥模范带头作用,通过开展“讲文明、改陋俗、树新风、塑造形象”活动,提倡科学文明的生活方式,加强科普和
11、法制教化,学习宣扬管理守则、文明守则等。深化,不断提高文明道德水平,增加自我爱护和遵守法律意识。要选好切入点,建立长效管理机制,把“讲文明、改陋俗、树新风、塑造形象”的活动贯穿于日常工作生活中。要把“讲文明、改陋俗、树新风、塑造形象”活动与“文明产业”活动结合起来,实现相互促进、协调发展。要从现在做起,从自己做起,从点滴做起,不懈努力。必需坚决破除一切陋俗,大力弘扬一切高尚的道德风尚。作为一名中学生,我们应当不断提高自己的素养。要培育自己的修养,让自己有一份爱。爱可以让自己高尚欢乐,让别人欢乐享受。要建立适当主动的人生目标,让自己有一个通过努力可以达到的志向和目标。与社会共进,与集体交融,不离
12、不弃,不失原则。了解自己,发觉自己的爱好和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下一步步努力去实现。不要太草率,不要总是追求“最好”,不要随意仿照别人给自己定目标。无论是为了学问,真情,影响力,财宝,创新,道德等等。我们必需正确定位自己,大力宣扬文明风尚、社会道德和文明。其实文明离我们很近,很近,近到触手可及。比如盖上没盖上的井盖,推开盲道上的障碍物,捡起地上的垃圾等等。还可以开展节约资源、爱护环境、爱护地球小主子的宣扬活动。围绕“绿色奥运、人文奥运”,从学生身边的小事做起,从“四个一”(节约一滴水、一次电、一张纸、一粒米)做起,努力做“爱护地球的小主子”,培育良好习惯,扩大社会影响力
13、,以学生的行动影响和带动更多人参加建设节约型社会,提高全民素养。此外,我们还开展了“文明新城我先走”系列宣扬教化实践活动。在中学生中开展“诚恳守信我先走”、“遵纪遵守法律我先走”、“文明礼貌我先走”等主题活动。通过宣扬、教化和实践活动,激励年轻人养成良好的文明习惯,增加社会责任感。这些是一个又一个文明的体现。文明很小,但只要每个人都做一件文明的好事,就能让社会迈出一大步。社会上的每一小步都可能是微乎其微的,但却大有用处。每一个文明都是一种力气,多数个文明在一起就会产生一种无与伦比的力气,就像一颗破土的幼苗在每个人的心里发芽。#讲文明知礼仪演讲稿题目5#假如你今日输了,你不是失败者,因为明天还会
14、再来。假如你输了钱,你不是失败者,因为生命的价值不在钱包里。假如你失去了文明,你就是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人、社会和自然的关系。其主要功能是追求个人道德完善,维护公共利益和公共秩序。说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道里,遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁,就要回去让路。列宁挡住她说:“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半,我却两手空空。请先走!”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上,让那个女人上楼,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?这里不想举太多伟人的例子,因为很简单让大家产生文明礼仪只有伟人和
15、名人才具备的错觉,这样我们就不用为自己或多或少的不文明言行感到愧疚;或者认为即使满意了文明的要求,也不会成为伟人和名人。我们不仅须要讲道德的大人物,更须要一群有道德的人。一个社会的公共文明程度可以反映一个社会和一个国家的文明程度。一个人不遵守社会文明,小的影响自己形象,大的影响国家声誉。清朝时,大臣李鸿章去了俄罗斯。在公共场所,他的恶习爆发,到处吐一口痰,被外国记者大大夸大和嘲讽,从而羞辱了中国人民。这是违反社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的体现,公共文明是建立在个体道德修养水平之上的。试想假如一个人不关注自己的文明,他会有一个好的公共文明吗?没有!个人文明礼仪是根本,也是基础。人要想有
16、一个好的公共文明,就要从自己的一方做起。所以鲁迅老师说:“中国要在世界上竞争,它的第一是立人,然后人就什么都做了。”“立人”的意义在于提高人的思想和文明。人的文明不是天生的,而是后天不断完善的。提高个人修养,首先要致力于学习,提高自己的认知水平;当认知达到肯定程度,就有了辨别是非的实力;有了明辨是非、善恶的实力,就要端正自己的心态,不违反自己的良心,努力让自己的言行符合道德标准,才能提升自己的修养。古人是这么说的:爱护,知行,诚,诚,修身。完善个人道德修养将为促进社会公共文明供应基础。而一个社会的文明氛围对其人民的影响是很大的。为什么这么说?信任有去过欧洲或者日本的同学亲身经验过。大的不说,就
17、看过公路之类的小事。只要红灯亮着,即使路上没有车,外国人也恒久不会过公路。他们认为因为这是必需遵守的公共文明。想问一下,在这样的氛围下,谁会肆无忌惮的闯红灯?这就是社会风气的力气。但是再想想,假如不从自己做起,这种社会风气从何而来?一位记者采访了一位诺贝尔奖得主科学家。“教授,你人生中最重要的东西是从哪里学来的?”,“在幼儿园。在那里,我学到了一些会让我受益终生的东西,比如,有好东西可以和挚友共享,虚心,吃饭前洗手”我们提高文明也是如此。我们不肯定要实行什么很棒的措施,而是从身边吃饭洗手起先。培育文明的习惯,让文明的概念从意识层面进入无意识层面,让文明贯穿我们的一举一动。我们从小就接受文明礼仪教化,许多同学可以没完没了的讲文明礼仪。但是看到校内里到处丢弃的饭盒和饮料瓶,听到一些学生的脏话,怎么能不教人气死呢?我们都是“语言巨人,行动矮子”吗?明代学者王守仁说:“知是做事的理念,做事是知事的努力;知是行的起先,行是知的成就;知行是本体,是功夫。知而不做,等于一窍不通。“我们接受文明礼仪的教化,却吝啬履行,甚至反其道而行之,这与从未接受过社会教化不同!所以,要想实践社会文明,就要从这种“知行合一”中努力,从自己的言行中努力,告辞不文明行为。
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