精选天才作文6篇(《天才》作文).docx
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1、精选天才作文6篇(天才作文)下面是我共享的精选天才作文6篇(天才作文),供大家阅读。精选天才作文1什么?教室里的天才?你肯定以为我念的是神童班吧,要不就是特级老师的班级。其实,这些天才都是老师啊。还别说,教室里有天才还真累演讲家洪老师洪老师可真是一个优秀的“演讲家”呀。看看,她正在讲评我们的复习小结,她滔滔不绝的讲着:“许多同学喜爱用电子稿,他们在电脑上复制粘贴”中间一点停顿也没有,之间她嘴唇上下飞速转着。我的眼睛随着嘴唇一上一下,一上一下。哎哟,那里来那么多小鸟啊?哎,这可真是出口成章啊,文笔真好,不知道是不是只限于训人呢?不然,这可是真是奢侈人才啊。提问家吕老师吕老师上课常常提连环问题:“
2、傣家竹楼有什么特点,作者用了哪几种介绍方法?”全部人每时每刻都盯着书本,生怕出现了一点疏忽被罚抄课文。否则,是哪个惨啊嬉戏家詹老师我们的英语课啊,每次都会有嬉戏,英语课都快成嬉戏课了。就拿今日来说,今日在玩投掷嬉戏,答对一个问题,就可以投掷一次,分数有加减乘除四种可能。大家玩的不亦乐乎,自然也学会了新单词。厉害的嬉戏家啊!教室里的“天才”,真是各有所长,厉害!精选天才作文2咦?今日的报社会议室里怎么这么喧闹?原来是小记者们正在这里试听小记者奇趣作文讲座,而现在正在进行的是选举天才小演员活动。瞧,蒋老师刚一宣布这个活动,台下的小记者们就争论开了。有的跃跃欲试,想上去试一下身手;有的很惊慌,似乎生
3、怕被叫上去;有的则露出神奇的微笑,好像在想着一个计谋而我是又惊慌又激烈,很想上去试一试,却生怕做得不够好。竞赛起先了,小记者工作室老师从8组中挑出4位同学,来品尝不同杯子中的水,另外4组同学来揣测他们有没有喝到“特别配方”的饮料。台上的同学使出浑身解术,不断地用表情、动作等来迷惑大家。可这也难逃小记者们的火眼金睛,他们顺当破除了台上同学的计谋,通过每人微小的动作,找出了那个喝“神奇配方”饮料的人。每位同学的结果都精确无误,老师很快乐,大家表现都很棒。有些同学在竞赛后非常难过,因为他们没有被叫上场;有些同学不断庆幸,自己没有尝到“特别”的饮料;那个喝到“特别”饮料的同学则不停地埋怨有多难喝但是大
4、家都玩得特别快乐。我特别庆幸自己参与了这项活动,这次小记者奇趣作文讲座让我体会到写作的乐趣,希望这种好玩的不一样的讲座多多实行噢!精选天才作文3天才小子不但智力上超群,在学校里的捣蛋本领也是一流的,几乎每天都在班上出新状况。有时一件小事也会引发大灾难。天才与捣蛋在他身上奇妙的融合在一起。5月6日上午的一节语文课。突然没收天才的语文书,并说拿别人的名字取笑是不好的,还写在语文书上,要请他的家长来老师这里领回书本。老师把书放进自己的袋子里后接着上课。下课时几个都很新奇,淘气的张*就忍不住把书偷出来看,一些同学立即围过去看。看过的一些同学冲向天才,有的骂他,有几个还动起拳脚,可怜的天才引火烧身,犯了
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