第一小学2023—2023第一学期教学工作计划.docx

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1、第一小学20232023第一学期教学工作计划一、指导思想 本学期，我校以提高教化教学质量为核心，以加强老师队伍建设为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，主动推动课程改革，强化师资业务培训，规范教学行为，深化开展教科研活动，努力培育学生创新精神和实践实力，切实提高老师的综合实力，加强作文教学等课题探讨，主动推动学校素养教化的可持续性发展，全面提高教化教学质量。 二、重点工作 1、仔细做好省市各类教学督导评估工作； 2、抓好老师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师专业化水平。 3、加强教研组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研

2、活动常常化、规范化； 4、深化课堂教学规范化管理，提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯； 5、以多种竞赛活动促进师生特性发展，为师生搭建展示的舞台。 三、详细措施 （一）加强教学常规管理，提高教学质量。 1、严格抓好教学常规。本学期，教科处将加大管理、检查力度，进一步对各项工作定期检查，使每一位老师增加自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程安排，按安排开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，促进学生全面、和谐发展。 3、对教研组强化了备课，尤其加强了集体备课，要求提高备课质量，不仅要备学问点，更要备教法、学法，要从整体上把握教材，落实“三维目标”，创新性地处理教

3、材。 4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例探讨”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式，努力做到优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而提高课堂教学效益。 5、优化作业内容，实施分层教学，提倡课内外结合，书面和口头结合，改革批改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，批改刚好，做到类批、点批、面批，老师要刚好总结、点评，以指导整个教学。 6、做好培育学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特殊重视对优等生的培育，激励其创新精神和超前意识；对学困生，老师要树立“人人能成材”的观点，查明缘由，建立档案，倾注爱心，

4、培育其学习爱好；加强家长与学校的双向反馈沟通，实现家庭教化与学校教化的互动，促进学生健康发展。 （二）、加大师资培训力度，加强老师队伍的建设 外树形象，内强素养，把更新教化思想观念作为重点，通过对老师的理论和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学行为。 1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创建机会让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高实力，脱颖而出。 2、做好校本教研培训工作。努力为老师创建宽松的研讨氛围，供应学习沟通机会，组织上好达标课、探讨课，使任课备、讲、说、评实力得到不同程度的提高，不断提高教学水平。 3、激励并督促老师注意理论学习，自觉学习教化教学理论书籍，仔细做好摘抄

5、（5000字以上），并加强校内老师的相互听课，每学期每位老师听课不少于16节。 4、加强老师基本功训练，主动组织老师参与省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。 （三）、主动开展教研活动，深化教学改革 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。 1、教研活动要针对各组实际状况，创建性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作，使教研活动真正地成为广阔老师业务学习、探究教学、传递信息、提高实力的重要阵地。 2、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，取长

6、补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上规范课，青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，在此基础上，进行评课沟通，共同研讨，刚好改进，使同伴互助落到实处。 （四）、主动开展学科课外活动，做好其他工作 1、学校语文、数学、科学等各科爱好小组，要按时开展丰富多彩的活动，全面提高学生素养。 2、开展中华文化经典诵读活动，促使学生积累肯定的文化学问。 3、实行科技创新和素养教化作品展示活动，培育学生创新精神和实践实力。 4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等竞赛，丰富学生生活，培育学生实力。 5、加强试验室、图书阅览室、电子阅览室的管理和运用，全力为教学

7、一线服务。 （五）详细支配 九月份： 1、制定各学校教学教研安排、检查各学科教案 2、“ 推门”听课，规范课堂教学及校本教研工作 3、 组织迎接区教化局年度教学工作评估 4、参与市区品生、品社、语文优秀教案评比 十月份 1、参与市品德与社会优质课评比活动 2、开展各学科老师教学公开课活动 3、组织各教研组教研活动比武 3、期中考试 十一月份 1、参与全国中小学英语老师技能大赛 2、教案检查评比 3、 部分学科教学专题研讨，课题论文、阅历沟通 十二月份 1、组织学生学科竞赛活动 2、听课指导 3、期末复习考试工作 一月份 1、 教学工作总结 2、期末各项教学工作检查 3、教学成果汇总及质量分析。