迟到检讨书模板合集九篇_1.docx

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1、迟到检讨书模板合集九篇迟到检讨书模板合集九篇我们在犯错后，避开再次犯错，往往要写检讨书来自我反思，写检讨书是为了能够不断提示自己。那么对应的检讨书究竟怎么写呢？以下是我为大家收集的迟到检讨书9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。迟到检讨书 篇1敬重的xx领导：办公室是一个单位的“喉舌”，是部门有效运转的枢纽。没有剧烈的责随意识，是无法胜任的。我明显没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求。看法确定一切，这是做好工作的至少要求，没有良好的工作看法，就会在工作上简单出现失误，以至会在同样的问题上多次犯错，甚至会在其他问题上出现严峻错误。经过领导在会场上强调的会风纪律和会后的指责和教

2、化后，我立即从自己身上找缘由。造成“会议通知”工作失误的缘由，主要是因我责任心不强，对工作存在消极性。在“会议通知”上的工作失误，我反思经过，觉得虽存在有肯定的客观缘由，但多因于我的疏忽造成工作失误。我做为一名多年从事办公室工作的人员，尽犯如此低能失误，我实在是问心有愧，无地自容。我做为一名办公室副职干部，自己的思想作风没有端正，工作作风不够扎实，岗位责随意识不够坚毅。我自己都觉得太不应当，更觉得不能推卸责任，我必需去担当后果。“会议通知”的失误在于我的工作消极性，诿过于日常工作中，我遇到有选择性支配人员参会的通知，认为部门领导知晓“会议通知”就可以了，认为自已已经完成了所受职权职责范围，余下

3、的参会人员支配、车辆支配等事务自己无权支配落实，即不再过问事项支配到位与否。结果造成应通知五人参与投资x党委扩大会会议，而无一人通知到位。直至会议召开时间即将到达时，x党政办xx副主任和xx长还先后电话通知本人，至本人及两位同事赶到会场时已造成严峻后果。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的结果。自己身为办公室的一员，应当严以律已，对自己严格要求。自己在工作看法中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。对于一些应当细致仔细做的工作而没有仔细下来。现在，我深深感到，这是一个特别不好的做法，假如放任接着发展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的

4、工作失误。因此，通过这件事，我相识到自己的不足，在此，向xx领导班子做出检讨的同时，也向同事们表示发自内心的歉意。我谨向xx领导班子做出深刻检讨，并保证：1.在这件事中，我感到自己在工作上还欠缺责任心。应提高自己的工作责任心。仔细克服工作消极的缺点，努力将工作做好，以优异工作成果来弥补我的过错。2.在以后的工作中仔细履行岗位职责，仔细做好职责范围内和场领导交办的工作任务。3.我深刻意识到自已的错误，而且相识到了此次失误严峻性。我保证今后不会再有类似失误发生在自已身上。请场领导接着监督和帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！我再此向场领导班子表示致歉，由于我的工作失误给大家带来了麻烦，影响了xxx

5、的整体形象。xxxx20xx年xx月xx日迟到检讨书 篇2敬重的主席及各位同事：首先让我对大家说声愧疚，上周四的会议我迟到了近二非常钟，造成了很坏的影响，于我个人于整个集体都犯下了很严峻的错误，我知道事后诸葛亮此时说再多都是于事无补的，所以我只想总结了自己的错误，希望以后借以为鉴。客观缘由也是存在的，上周由于各科老师的课调动的比较大，自己的日期观念有些偏差，记错了日期，直到快睡着时才记起日期，导致了开会迟到。但是这些仅仅是客观缘由，完全可以用主观因素避开的。而我的错就在这些主观因素上。学生会是一个集体，强调的是集体主义。然而我却因为自己的失误耽搁了大家珍贵的时间。开会迟到本身就是不重视集体纪律

6、的表现，我这种行为在集体就已经造成了坏的影响，在外人眼里它也破坏了我们集体的形象。我们大一的委员之间本应当相互学习，相互促进，而我的这种表现，却是给其他同学带了一个坏头。假如在做一二九辩论赛一类的活动时也这样，一般学生们会认为院学生会这是一个松散的集体，给集体抹黑。在以后的生活工作学习中，我肯定要改掉这种散漫的作风，严格要求自己，遵守集体规则，信任我可以做好，请各位监督，也让我们一起进步，希望我们都不要再犯此类错误写此类检讨书。XXX迟到检讨书 篇3敬重的老师：你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在睡懒觉的状况下常常迟到，我们作为学生就应当听从老师的教育，我们到学校就是来接受教化

7、的。老师虽然没说我，但我却很难受，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆训诲抛于脑后。今日写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序须要，更准确的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的训诲，更让自己时刻敲响警钟!.我已经彻底的相识到我的错误.我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的真的诚意悔改。我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自己越陷越深。推卸责任简单变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去变更了。上学迟

8、到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，常常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有爱好觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态始终持续着，直到现在我才感觉自己醒悟了些。前段时间，我似乎莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发觉看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了立刻就遗忘了刚才究竟听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严峻的发觉连

9、鸭毛都找不到了，最终每天都是混混沌沌一无所获地度过。或许我的表达有点调侃的味道，或许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这肯定不是调侃，也没有一丝不仔细的看法，因为我现在的心情真的就是这样，一塌糊涂，沉痛不堪。考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西?我猛然惊呆了，突然发觉能留在中学学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，高校基本上就要离开学校了。始终认为离我很遥远的东西，好像一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应当靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习会计的学生，我真正驾驭了多少专业方面的学问?作为

10、一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我突然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好打算，假如揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应当说我没有做任何的打算。我很感谢甚至感谢同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触遇到了那个始终躲避现实躲避责任躲避问题的自己。在这一天里，父母问我问起在学校的状况，学习怎么样。我突然限制不住想哭出来，我太愧对他们二老了!看着她们，我几乎想告知他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我醒悟为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很难过。我对不起他们，对不起。我确定我一要会杜绝这样的

11、错误再次发生，希望老师可以信任我的悔过之心。古人也说知错能改.善莫大焉”。我情愿恳切的接受老师对我的教化和指责.我肯定会把老师的谆谆训诲牢记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻相识和改正错误的决心，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会发生类似的事情。通过这今日一天的反省我真的是很深刻的相识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦哺育我的家长.辛勤教化我的老师，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和

12、我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。我特别惭愧,老师的指责我们应当专心听,我们有错老师才指责,而我的看法让我现在感觉真是惭愧.平常对这件事的相识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严峻性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应当听从老师教育，听从老师的支配，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关切我们.爱惜我们!而我却给老师找苦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领悟理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新

13、的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教化。我保证以后不再有类似的状况发生,我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误!我不想像很多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真实切相识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会，我肯定用自己的行动来证明自己的觉醒，肯定不辜负你的一片

14、苦心!检讨人：时间：迟到检讨书 篇4敬重的老师：您好！我怀着无比愧疚的心情，写下了这份饱含着忏悔之意的检讨书。老师经常教育我们，没有规则不能成方圆，而班规校纪中都明确规定了，学生是不允许迟到的。迟到，不仅意味着对老师和同学的不敬重，也意味着少学了一些学问。学问是学生通往美妙将来的一把金钥匙，我怎能不抓紧人生中的每分每秒时间来获得珍贵的学问呢?!因此，我感到万分的惭愧。借口是一块绊脚石。虽然我今日迟到是因为我的闹钟没有电了，它没有刚好叫醒我。但是这并不能够成为我躲避错误的理由!我确定，从现在起养成每天晚上早早睡觉的好习惯，调整自己的生物钟，这样每天早上都能够早起，有更充裕的时间学习。我以后再也不

15、会迟到了。希望老师能够宽恕我的错误，给我一个改正的机会!篇三贵的老师：我不想迟到，因为我爸爸他喜爱看历史，我妈妈喜爱看都市剧，所以我迟到了。具体经过如下：昨天晚上是一个抬头不见明月，低头不见小强的一天。爸爸早就洗完坐在了沙发前，打开了电视，放着依旧是他那百年不变的说书节目。我一看到这，我就发觉大事不妙了，我又看了看钟。八点半!这下完了。说曹操刘备哭了，我妈妈坐在了沙发上，他们俩又争电视了。 我无奈的关上了门，打开了电脑，大人们真傻。都什么年头了，还看电视。我悠闲打开了电脑，点开了我最爱看的日本言情动作片。当然老师你会说这跟我迟到有什么关系。迟到检讨书 篇5本人于9月8日上午在上某某老师的课程中

16、，迟到半个小时。说明理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为原来也有点熟，而后停步与之闲聊，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不得的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼闲聊的确不合情合理。不过我愿说明我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜爱说话旁敲侧击之人。首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不行以宽恕的，相识的乡亲也熟识，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，终归也是个长辈，再说大老远的过来也不简单，我熟识这里的状况，我很情愿和他多说几句这里的事。

17、我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和说明的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的状况出现了，终归意外不会常有。还有我想为我们班考研上自习的挚友说几句话，假如按老师说的老师在上课的时候会给考研的挚友带来许多的信息和学问。没有老师的实力，因为听过你的课，深知老师实力和实力。我觉得他们选择自习不来上课不是简洁的对与错的问题，假如按老师的说法，考研的学问在平常的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广阔的同学也盼望的这一天，考研不是简洁的考几本专业书就了事，探讨生不应当简洁的就探讨这几本

18、书，读通了这几本书，也并不见得其他的实力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成果，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加学问面内涵的课。迟到检讨书 篇6尊敬的各位所领导：您们好!对于我参与会议的迟到，我感到非常的难受和愧疚今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻相识以及再也不迟到的决心。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果。经过几个小时的反思，我认为这不仅是对自己所犯错误的相识，还是一次让自己觉醒的关键。

19、首先经过这次领导的指责我相识到开会迟到本身就是不重视代为规定的表现，我这种行为在单位能造成及其坏的影响，破坏单位的形象。同事之间本应当相互学习，相互促进，而我的这种表现，却是给同事们带了一个坏头。假如干工作也这样，社区的人也会认为这是一个没有规章制度的单位，不但影响单位象，也会影响自己的前途。这不但对领导和同事造成了肯定时间上的损失，而且也非常的不利于我自己将来的人生的发展，当然迟到并不是正真问题的所在关键是，从这件事情也反映了一个人的素养和品质。因为社会不是学校，既然走到了社会，参与了工作，我也不能像在学校马马虎虎，不能不把事情不放在心上，这是看法与思想的问题。没有把问题放在心上就不行能把事

20、情做好，就会影响到自己的工作，是对时间没有观念。曾经有人问比尔盖茨，假如地上有一百美元，你会去捡吗?他非常坚决的说，不会，因为在我捡钱的那俺一瞬间，我已经赚了100万美元我想，捡钱的一瞬间才多久?就能赚100万美元，那么五分钟呢?能赚多少?而假如奢侈了这五分钟，所损失的是什么啊，是我们无法估量!五分钟、五分钟啊!而且，我知道，在国外，尤其是日本，他们几乎全部的单位里的工作人员都是昔时如金的。在他们眼中时间就是生命，奢侈时间就是在慢性自杀!时间，是这个世界上最珍贵最公允也是最无法挽回的东西一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这个道理我们每个人都懂，从小就不断有父母、老师这样教化我们。检讨人：XXX（

21、单位）XXX迟到检讨书 篇7敬重的XXX老师：花自飘舞水自流，一次迟到，几次忧愁，此恨难消在心头，才下眉头，又上心头。就在风和日丽，似水柔情的一个早上，不幸的我不幸的在迟到铃刚响过后不久不幸地迟到了，并且不幸的在别人的记录上留下了我不幸的名字，很不幸的把上学迟到的光荣传统从高二带到高三。这次迟到违反了社会主义初级阶段的教化管理体制，影响了国家机器的正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了宏大祖国十三万万衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。还让班主任老师为此事殚精竭虑，寝食难安，人比黄花瘦，此乃不仁，三罪也。最终还要麻烦在座同学费时来检阅本之所做之检讨，此乃不义，四罪也。综上所述，尔等乃不忠，不

22、孝，不仁，不义之辈，本该身首异处。所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会，才苟全一命，阿弥陀佛！无奈，造化弄人，天亡我也。俗语道，天有不测风云，人有祸福旦夕。事又至此，独中两天，只差帽子戏法。此时深感担心，“我不入地狱谁入地狱”之境界想必也不过如此了，忽然心潮澎湃，有如涛涛江水连绵不绝，又如泛滥黄河，一发不行整理。此事难辞其咎，自知罪孽不浅，难以修成正果重返正途，只求上帝与如来佛祖网开一面，从轻发落。古训有曰，事不过三。假如有一次重来的机会放在我面前，我肯定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最无聊的事莫过于此，假如诸神赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希望是一万年！古训

23、有曰，事不过三。假如有一次重来的机会放在我面前，我肯定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最无聊的事莫过于此，假如诸神赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希望是一万年！检讨人时间迟到检讨书 篇8敬重的XX:XX年2月22日星期三，开学的第三天我迟到了。迟到了也许有20秒之久。虽然20秒不算很长时间，但也是迟到了。那么，为什么会迟到20秒呢？想了想列出以下缘由若干条：首先，起来的晚。每天6:30起床应当再提前一些，避开因为其他特别未能即时预料的缘由而迟到。然后，是时差。在寒假由于和在国外的技术人员探讨系统平安和各类关于网站设计的问题，常常是晚上学习，白天睡觉。有时也会因为晚上灵感

24、好而整夜设计网站，导致时差与平常不同，在刚开学后很难一时适应。我想，这个问题会在开学后不久改过来的。接着，不应当在家吃早饭。起床后到学校吃饭就不会迟到了。避开在吃早饭时奢侈时间。最终呢，有天气、交通工具、交通灯（假如少遇到一个红灯或许就不会迟到了）、行人、路况、心情等多种因素导致迟到。通过以上列出的缘由，可以很清晰的看出这都是一些客观的缘由，可以成为一切迟到的理由。所以，真正迟到的缘由还是在主观方面！主观上没有意识到迟到的严峻性啊！假如说思想上没有要早到学校的想法，很难不迟到的。应当养成早睡早起的优良习惯，时刻告知自己：我不能迟到！只要这样想，骑车的速度都会比平常快上好几倍，这样又怎么会迟到呢

25、？今后肯定记住这次的教训，每天提前5分钟到学校。迟到检讨书 篇9本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。说明理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为原来也有点熟，而后停步与之闲聊，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不得的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼闲聊的确不合情合理。不过我愿说明我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜爱说话旁敲侧击之人。首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不行以宽恕的，相识的乡亲也熟识，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下

26、来寒暄几句，终归也是个长辈，再说大老远的过来也不简单，我熟识这里的状况，我特别情愿和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和说明的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的状况出现了，终归意外不会常有。还有我想为咱们班考研上自习的挚友说几句话，假如按老师说的老师在上课的时候会给考研的挚友带来特别多的信息和学问。没有老师的实力，因为听过你的课，深知老师实力和实力。我觉得他们选择自习不来上课不是简洁的对与错的问题，假如按老师的说法，考研的学问在平常的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的

27、。是阿，我想咱们广阔的同学也盼望的这一天，考研不是简洁的考几本专业书就了事，探讨生不应当简洁的就探讨这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的实力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和咱们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成果，在这样的形势下，作为咱们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加学问面内涵的课。个人觉得这样的现象不能简洁的怪罪到咱们学生的头上，咱们无力和政策斗，所以咱们只能选择和书本斗。成果是外显的，内涵只能在平常中能够体现，可是考试就单考成果，没有成果什么都没有了，为了这个所以他们或许情愿放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我特别理解他们，终归体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以探讨生水平低而拒绝再带探讨生，假如把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批探讨生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了探讨生，或者说他们的学问面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必定要牺牲其他的时间，否则原来并没有特别才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有驾驭所考学校的专业书啊。检讨人：xxx20xx年xx月xx日