高校教师科研工作总结范文.docx

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1、高校教师科研工作总结范文教师科研工作的好坏往往能够表达出教师的课堂教学质量，作为高校教师，我们对时常科研工作进行总结，能够有效提高自己的教学水平。下面是由我为大家整理的“高校教师科研工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。高校教师科研工作总结范文一回顾本学期工作，现将教育科研工作总结如下：一、仔细执行课程打算，重视课堂教学质量高校教师科研工作总结：本学期，我严格根据学校要求，先备课，再上课的原则，备课时必需深入钻研教材，了解和讨论学生学情，选择恰当的教法，表达新课程理念；要按课程打算授课；准时写好教学反思；正确使用教学参考资料，提倡资源共享，鼓舞创新。课堂教学效果普遍反响很好！每个班级都存在一部

2、分学习接受能力比较差的学生。如何关心技能较差的学生，使他们对体育感到自信和欢乐？在本学期的教学过程中，我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离，我给自己制定了一个不是制度的制度：即对他们不卑视不体罚，要多一点爱心、耐烦和关怀，并利用师生互动进行沟通，关心他们建立自信念。课堂上充分利用区分对待的原则，时刻关注全体，使每个层次的学生都有不同程度的进步。此外，为成为一名教师，我每上完一节课都要准时的反思，把本节课的状况作一个总结。准时对于学生的把握状况和自身的教学环节进行反复推敲。实行取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点准时记录下来，需要改良的地方准时思索解决方法。并且，我与其他三位教师团结合

3、作，和谐相处，充分进行沟通，这样，使我的课堂教学质量有了很大的提高。二、坚持理论学习，不断总结阅历教师假如不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。为了加强自身的修养，提高内在素养，我把教育理论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材，养成利用课余时间多看书，多学习，多思索，多动笔的好习惯。为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我仔细进行课题讨论，通过说、评课，相互听课沟通等活动进行教学讨论。同时把提升自己素养、提高业务水平结合起来，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展的过程，使学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展。由此我更加深

4、信：老师的努力，收获最大的是学生。三、严抓落实常规，完善教学任务本学期，我一如既往地以教学为中心，采纳多种教学方法，不断规范教学行为，力求常规与创新的有机结合，形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，常常锻炼身体的习惯。使学生学得好玩，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。挥手之间，一学期就这样匆忙地过去了，仿佛我还沉醉在无尽的想象和快乐中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，只有行动！下一学期我将以更加饱满

5、的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而继续努力。高校教师科研工作总结范文二本学期，我校教学教研工作主要县教研室的工作打算为指导，仔细贯彻执行基础教育课程改革纲要，大力推动教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。以下为我校教科研工作总结。一、强化学习，提升教师的整体素养开展了多读书，读好书活动。实行多种形式鼓舞教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校内。继续开展教师基本功训练活动。学校常常性的进行“三笔字的训练，夯实教师的基本功。借助网上远程研修平台，促进教师的专业成长。

6、全体教师参加了网上远程研修，每位教师进行了网上听评课活动，并仔细写出了观评课报告，同时，按上级要求设计出了信息化案例以及相应的课件等资料，促进了教师利用信息技术进行教学的能力。二、抓好常规教研，提高教研水平1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校内活动，掀起读书热潮，特殊是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能准时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。2、通过“走出去，请进来的方式加强对教师业务能力的培训。主动搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地组织教师参与各级各类的听课观摩活动。在这一

7、学期里，我校组织部分语文和数学教师邀请镇教研室和兄弟学校到我学校观摩课堂教学，对我们的课堂教学提出指导性建议，为我校教师的成长注入了动力。在校内教研活动中，我校重点成立了“语文、“数学、“英语三个教研组，由教务处牵头，制定好教研打算，写好活动记录，学期末做好教研工作总结。每组先推选出较为优秀教师讲一节校内展示课，其他相关教师参加听课，课后进行说课评课活动。再有每组中的其他教师讲一节校内公开课，进行说课评课活动。通过教师们相互沟通，相互学习，取长补短。三、抓好校本教研，促进教学实践我校依据期初制定好的教研工作打算，依据学科特点，深入开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，

8、又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有肯定的触动。举办一课多研、同课异构活动。通过活动，增添教师之间的相互沟通、相互了解、相互学习。留意总结阅历。在这一学期里，我校的教师能按要求做好教学反思，撰写教学反思共计xx余篇，能主动把理论与实践相联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。四、重视校本教研，创出亮点本学期，我校的校本教研工作继续坚持进行。其中，教师共同听课，共同评课，相互学习，相互沟通，学习制作课件，使用课件上课是校本教研的一大亮点。鼓舞教师学习制作课件，运用课件上课，提高教师的现代化教学水平。利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图像动起来，

9、可以“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理。所以，我校在校本教研时，还要加强这方面的学习，提高自身的专业素养和业务水平。五、严格落实常规管理做好各种打算、检查、训练和总结学期初我们就制定好了教学工作打算，教研工作打算及人员支配，期间每月对教师的备课，作业批改，教师听课记录进行检查。本学期，我校主动做好小学生五项基本功工作，对学生阅读训练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语口语等训练常抓不懈。抓好制度建设，落实教学常规全面贯彻新课程打算。开足课程，上足课时。校长、主任亲自上课，并常常深入课堂听课，了解状况，探讨策略、解决问题。加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培

10、优辅差工作，教师能制定好培优辅差的打算，并按打算实施，落实好各项措施，的确提高学生的学习能力。做好教案、作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学科竞赛活动，留意培育学生独特、特长，促进学科学问互补，实现以活动促教学的目的，在各项竞赛中取得了较好的成果。总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做得更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页