高端楼圣诞节活动策划方案3篇 楼盘圣诞节主题活动方案.docx

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1、高端楼圣诞节活动策划方案3篇 楼盘圣诞节主题活动方案下面是我整理的高端楼圣诞节活动策划方案3篇 楼盘圣诞节主题活动方案，以供借鉴。高端楼圣诞节活动策划方案1一、活动目标：打算一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传闻、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。二、活动打算：1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花

2、和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。三、活动过程：英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merrychristmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：happynewyear，活动很自然也很有意义。老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞

3、老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。嬉戏：whatisit?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。MerryChristmas!亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行探讨师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要

4、求：(1)先设计好再进行制作，大胆运用各种材料。(2)运用工具、材料时留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。(1)老师全面视察巡察、适时赐予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。圣诞老人出场圣诞老人敲门老师：小挚友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人：IamSantaClaus!老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!圣诞老人：Imcoming!MerryChristmas!children!幼儿：MerryChristma

5、s，SantaClaus!圣诞party打算：幼儿自制的各种小动物面具，给小挚友们的礼物。1、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小挚友分发礼物。四、备选嬉戏：1、占圈让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可接着参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者

6、可得嘉奖。2、水果蹲把小挚友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小挚友必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小挚友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、贴鼻子家长站在指定位置，小挚友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获嘉奖。五、尾声：彩灯闪耀，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂：“敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!”最终：_X幼儿园全体员工祝

7、家长和小挚友们，圣诞节欢乐!高端楼圣诞节活动策划方案2一、活动文化背景“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有许多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1。通过活动，进一步加强与英国_小学的沟通，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化沟通。2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐氛围，提高学生的英语学习爱好和效果。3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深化的了解，扩高校校外围影响力。三、参与对象4-6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语老师。四、活动时间

8、12月1228日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行沟通。可以多次活动。五、活动形式1、E-mail：孩子通过书写电子邮件给对方的孩子沟通，表达中国学生对英国孩子的祝愿。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(12月18日前，_老师与英国校长联系，共同开展“欢庆圣诞，迎接新年”的祝愿活动。)2、视频沟通：学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝愿语或者有意义的视频。(24日日前)3、礼物制作：与爸爸妈妈一起亲自制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。(24日前)六、活动要求1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。(_，12月18日前)2、

9、由小学英语教研组统一支配，各班英语老师组织做好动员及宣扬工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(E-mail、视频沟通、礼物制作)参与。(_及4-6年级英语老师，12-24日)3、本班英语老师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由_老师发送到英国学校。(_及4-6年级各英语老师，24日前)4、学校将对本次活动内容进行评比。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质嘉奖。(_，25日前)高端楼圣诞节活动策划方案3一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于徒庆祝耶稣诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣

10、诞节”是西方特别重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有许多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，嬉戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习爱好和效果。2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深化的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。三、活动对象安昌华蜜小学、永昌小学、弗朗英语秋季班全部学生四、活动地点安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆五、活动组织机构主办单位：北川弗朗特长学校协办单位：新北川文化馆六、活动时间12月19日-12月23日七、活动内容从学问性、趣味性、消遣性等方面支配活动内容，注意学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣扬等内容。1.学问性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。2.趣味性互动嬉戏、游园活动。3.消遣性节目表演。4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝愿，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”。5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣扬。