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2、李老师也很幽默。记得开学的的第一天,在课堂上,李老师突然和游伟哲说:“你用了我的书。”同学们都用怀疑的目光望着李老师。游伟哲说:“没用啊。”李老师还是说那句话,游伟哲说:“没用啊,我自己有书,怎么会用你是书,我真的没用。”话刚说完,李老师笑着说:“看看,看看,有人尽然说自己没用。”同学听完,才知道,李老师在逗游伟哲玩呢,都哈哈大笑起来,只有游伟哲笑不起来。可能他在想:为什么要拿我开玩笑,不去找别的同学。不过同学们都知道,李老师是和游伟哲开了个玩笑,拿游伟哲当试验品。在新的一个学期里,我希望李老师能和我们班合作开心。我的小学六年级作文 篇2记得鲁迅说过一句话:“医国人身体不如医国人之思想”,以致
3、后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜爱阅读,喜爱写作,每次想到鲁迅“弃医从文”的故事,心中就特殊感慨。是啊,拿着手术刀,只能医治一个人的身体,但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想!于是,我就幻想着当一名小小的作家,用我的文章敲击他人的灵魂!可我写出来的作品都是平平经常的,也没有什么特色。有段时间因为组织不出奇妙的文字,写不出令自己满足的文章,心中满是焦急和懊丧。眼看我的人生志向就要破裂的时候,是郑老师留住了它。在我无心接着去写作的日子里,郑老师只要一有时间就会叫我到办公室,她总会悉心地指引我,她说:“想要写好一篇精彩的作文,就要肯吃苦,勤练习,细致视察。你来看一下这盆
4、植物,把你看到的状况,都详具体细的记录下来。”说完递给我一个本子。我起先“看”植物,可是我看了一遍又一遍,但还是没看出有什么特别的东西来,我急得都快哭了。这时,郑老师走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,温顺地说:“别急,渐渐来。你想那美丽的花和残缺的花是一样的开花方式吗?烈日炎炎下花草树木是怎样的?狂风暴雨中又是怎样的?当它是一颗种子时是什么样的?当它是一株色调艳丽的花朵又是什么样的?这一些你都发觉了吗?怎么会写不生动呢?”郑老师那一个接一个的问题,都在我的脑海中打下了深深的烙印。从今,无论我在那个环境里,只要有时间就会聚精会神地视察四周的事物,从中获得了丰富的素材。每当脑海里跳动出一幅幅奇妙的画卷时
5、,我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种视察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上:记得有一次在食堂吃饭的时候,看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时,我突发灵感写了一篇作文,拿给老师看,赵老师看过后,表扬了我,把这篇文章举荐给了学校校报的编辑。没过几日,报纸发下来了,在学校报刊上看到自己的文章,我快乐极了。这就是我留心视察生活所得到的嘉奖,在赵老师的激励和帮助下,我迈出了第一步。接着,我又写出了一些文章,有在校报刊发的,也有在其他儿童报刊上发表的。郑老师,感谢您,对我的启迪和激励,让我对写作有了新的相识;郑老师,感谢您对我的帮助,让我明确了人生目标,在以后的日子里,我要勤奋学习、埋头苦干
6、,驾驭本事、成为德才兼备,可堪大用,能负重任的栋梁之才。我的小学六年级作文 篇3我有一个玩具小狗,它长着一身粉红色的毛,鼻子黑黑的,眼睛大大的,身子小小的,可爱极了!它是一只电动玩具狗,只要按动按纽,它就能汪汪叫着满屋子吧。有一天晚上,我正在自己的房间里玩着小狗,我突发奇想:我把一根绳子的一端绑在小狗的巴,再找来一个没封口的小盒子,把小盒子粘在小狗尾巴上那根绳子的另一端,不就会改造成一只能运东西的小狗了吗?事不宜迟,我抓紧动手,我先去找小盒子,我找来找去,最终找到了一个小盒子,我又从针线盒里面拿出一根绳子,就立刻起先动手了。几分钟后,我最终做好了,正好我的挚友“大驾光临”。我抓紧说:“你看,我
7、改造的小狗。”挚友见了,眼睛都直了,说,好可爱的小狗呀!“我听了这句话,快乐极了。我的小学六年级作文 篇4过年了,新的一年里我有一个心愿。我国是一个是历史悠久富强的国家,但是还存在着贫困地方,有的孩子饭都吃不上,读书更没条件了。资料呈现,1990年起先到现在,20年来我国创建希望工程小学1.5万多所,捐赠希望工程图书室1.4万多个,但现在我国还是有很多孩子读不上书。我生活在一个暖和的家庭,每天吃好丰富的早餐然后上学,穿不愁食不忧,逢年过节还有礼物和小红包,每年的生日,家人和我一起开心地度过,还有美味可口的大蛋糕。节假日爸爸妈妈总忘不了带我去名胜古迹旅游。但是由于我偷懒造成今年成果下降,极速倒退
8、。今日妈妈给我看了一个有关西北贫困山区孩子们生活学习的视频,只见那些贫困山区里的小孩们在简陋的木头房子里努力地学习着,他们的书桌就是一个个千疮百孔的一般木桌,不像我们是单独的椅子还有带抽屉的精致课桌,他们的凳子是一条长长的扁木板做成的,有些凳子腿已经烂掉了,只能用石头垫起来坐。书本是捐赠得来的,几个学生合用一本书,有些书本已经是几届学生用过了,破烂的页面在风中摇摇弋弋作业本就更没有了。我想起我们有意义的课间非常钟,老师带领着我们全体同学做眼保健操。同学们在宽广漂亮的校内里游戏,有的跳绳,有的在阅读室里翻阅内容丰富的各类课外书。而这些贫困山区孩子的课余非常钟却令人心酸:有的坐在石头上啃着冷硬的馍
9、馍,有的用树枝当笔,泥地当纸,在泥地上练习着老师在课堂上教的生字,冰天雪地里,他们没有热饭热菜,没有书本笔墨,没有空调。他们就是在这种风吹雨漏的艰苦环境中学习着,没有一个人被吓倒放弃他们每得到一本书,都如饥似渴的扑上去。 就似乎莎士比亚的名言: 我扑向书就像饥饿的人扑向面包一样。 每当想起这些,我都深深地自责、愧疚。我让老师悲观了,让爸爸妈妈担忧了。之前犯错的时候我都会说:改了,改了但是每当我贪玩的时候,就把自己的承诺忘得一尘不染。在新的一年里, 从现在起先,我肯定改正自己的缺点。努力学习,学会自律,长大成为一个对国家有用的人,让国家没有贫困,让天下的孩子都能读上书,吃饱穿暖,过上华蜜的生活。
10、虽然我不能像月亮一样照亮全国各地每个角落,但我希望长大后自己能像天上的一颗小星星,发出自己该闪烁的光线。这就是我的心愿!我的小学六年级作文 篇5一挤眼,六年的小学生活即将过去。六年里,我也结识了不少挚友,其中有一位我最了解,她就是我的同学邓倩。她那张胖胖的圆脸恰似红苹果一般,月牙儿似的眉毛下嵌着一双水灵灵的小眼睛,一笑就眯成一条缝。稍厚而微微上翘的嘴唇时常露出一排雪白而整齐的牙齿。她留给别人的第一印象总是“胖”。她性格爽朗,与同学相处从不生气,成天总是笑眯眯的。人们常说“宰相肚子里能撑船”,假如让邓倩来当这个“宰相”啊,那可真是名副其实!因为胖,班上一些淘气男生为她取了“外号”,一下课就不停地
11、喊什么“胖妞”啊,“蛋清”啊,我有时候都想替她出头,可是她却对我说:“算了吧!不用管他们,过一会儿他们就不说了。”有一次,老师调座位,把淘气男生之一陈章鑫调到邓倩旁边,和她成了同桌。这下陈章鑫来劲了:“胖妞儿,胖妞儿,作业拿来看看!”“蛋清啊蛋清,你蛋黄跑哪儿去啦!”每次下课,总会听到陈章鑫的声音。他就像一只苍蝇,成天围着邓倩“嗡嗡嗡”地转啊转,大有一种“不烦死邓倩不罢休”的精神。要是我,确定早就不耐烦了,可邓倩却该干嘛干嘛,根本不理他。时间长了,陈章鑫也觉得无聊,只好作罢。邓倩不仅肚量大,而且学习成果特别优秀,特殊乐意帮助别人。一次,老师出了个数学思索题让我们自己思索。我费尽心机,一会儿托着
12、下巴冥思苦想,一会儿又在草稿纸上画图列式,算是得出了一个答案。但是,我想过来想去,总觉得有点儿不对劲。时间一分一秒地过去,快要上课了,可我还是没有想出问题的关键所在。正值我百思不得其解时,邓倩走了过来,我赶忙向身为数学课代表的她请教。她看了看我的算式,低语道:“这题应当要先求水”“喔喔,对耶!感谢啦!”听了她的讲解,我赶忙醒悟过来,真是“一语惊醒梦中人”啊!邓倩,你的品质值得我学习,你是我的榜样!我的小学六年级作文 篇6我的爸爸比谁都馋,我叫他“馋猫老爸”。有一次,我正和爸爸下棋,这场“决斗”还未结束时,奶奶把红烧鸡腿做好了,爸爸那灵敏的鼻子一闻到香气,立刻把棋子一丢,棋盘一推,赶忙向饭厅跑去
13、,立马撸起袖子,舔舔嘴,眼睛直勾勾地盯着鸡腿,垂涎欲滴,然后便不顾鸡腿正冒着热气,不怕手被烫伤,双手像闪电一般抓起两个大鸡腿朝着鸡腿就是一通猛咬,他这边咬一口,那边咬一口,嘴巴被烫得咝咝地直呼气,就这样一边兴致勃勃地吃着,口中还一边模糊不清地说着:“味真美!”挤眼间,两个鸡腿就只剩下骨头,然后又是一顿猛吃。就这样一大碗鸡腿就只剩下一半了。“偷吃”后,爸爸就脚底下抹油溜了!吃晚饭时,我把目光投向了爸爸,爸爸却装出一副若无其事的样子,还真会演啊!奶奶装作不知道鸡腿少了的样子,给我、爷爷、妈妈、爸爸和奶奶自己每人饭碗里夹了一个鸡腿,正值我们在渐渐品尝鸡腿时,爸爸狼吞虎咽地吃完了碗中的鸡腿,又快速地把筷子伸向还有五个鸡腿的菜碗中,一个、两个、三个、四个,爸爸如风卷残云地吃完第四个时,奶奶见碗中只有一个鸡腿了,以迅雷不及掩耳之势的速度夹住了最终一个鸡腿放入了我的碗中,我只吃了两个,这一碗装有20个的鸡腿,爸爸一人就吃了15个。你说,他是不是一个贪吃的”馋猫“?由于”馋猫老爸“贪吃,他长得特胖,满身的赘肉,肚子像皮球一样圆。为了他的健康着想,我要劝导这只“馋猫”管住自己的嘴,少吃一些高能量地食物,多吃蔬菜,让身上的赘肉少一点,让圆鼓鼓的肚子变平一点。
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