高校教师入职培训心得体会.docx

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1、高校教师入职培训心得体会作为一名高中的新教师，在入职前进行一次培训，十分有助于自己日后在教学工作中更好的开展，也能更有责任心，下面是由我为大家整理的“高校教师入职培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。高校教师入职培训心得体会一作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为xx师范学院教师队伍中的一员。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，特地对我们进行了一周的岗前培训。培训的时光，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷慢慢模糊了，但这一周的培训，却使我受益匪浅。在培训期间，我们除了学习高等教育学、高等教育心理学，还学习了高等学校科研工作规范、高等学校教学工作规范、高等学校教师工作政策法规等相关内

2、容，除了获得教学上的相关学问，也对相关的政策法规有了肯定程度的了解。一个星期的培训，对于一个高校教师来说远远不够。但是，在以后的工作中，在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格的高校教师。作为一名非师范专业毕业的教师，从事高校教学工作，自己觉得虽然本专业理论的把握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、把握学生学习心理方面欠缺得许多。通过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我的缺乏，专业理论和教学实践相结合的能力得到提高，对以后的教学工作充满信念。现将这一阶段的学习和工作心得作一个：“传道、授业、解惑，教师的身上肩负着许多崇高而艰难的职责。对于“好

3、教师的理解，人各有异，我作为一名初次参与高等学校教学工作的新教师，感到既兴奋又紧急。这种冗杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中，映象最深的就是“敬业、责任心这几个字。扪心自问，我信任自己能做到爱学生、负责任、仔细对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，信任通过努力，自己能成为一名好老师。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学阅历丰富的老教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，提到了继续教育和科学讨论能力的培育，作为一名高校教师，应

4、当具有较高的科学讨论能力和学术素养，老师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于教学之中；在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。最终，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学教师，应当把握现代的教学工具，留意信息技术与学科课程的整合。岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还许多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，以严谨、仔细的工作看法进一步提高教学质量，同时加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。短暂的培训结束了，但我所受到的启迪和教育对我以后的进展起到了不行估量的作用，会使我终生受益。同时我也信任xx师院在

5、校领到和全体师生员工的共同努力下会走向一个又一个的辉煌。高校教师入职培训心得体会二为了顺利取得高校教师职业资格，具备高校教师除专业学问外的其他基本素养，我参与了xx市第二十届高校教师岗前培训。个人认为此次培训内容系统完好：不仅包含了高等教育教师职业道德修养、高等教育法规、高等教育心理学、高等教育学四门传统课程，还引进了许多列前沿、有用的课程，如如何做一个立德树人的好教师、教师沟通能力与师生互动技能、中外高等职业教育改革与进展、高职进展与教师职业规划、芬兰专家的教师培训等等。通过仔细参与此次培训，我对优秀教师的素养有了肯定的理解和把握、对国内外职业教育及其进展有了肯定的了解和认识，这对我成为一名

6、优秀的人民教师有很大的关心作用。培训中，每位老师各有特点，他们每个人身上都有许多值得我学习的闪光点。由于篇幅有限，这里就不一一描述了，我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。在xx老师的讲授中，这个观点让我觉得颇为新颖：他认为世界上的人和物质一样，可以分为可燃型、不然型和自燃型三种。可燃型是点火就着的，不然型是点火也燃不起来的，自燃型是自己就能熊熊燃烧的。因此，我们教师就是点燃可燃型人的人。这就要求我们在教学过程中擅长观看和发觉学生特点，尽量关心那些可燃型的人，好钢用在刀刃上。同时，他也提出高校教师要有七度：温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度，我将把它们作为自我要求的标准。

7、在xx老师的讲授中，他提到男女关系和学术不端已成为目前高等教育的两大问题。这让我深刻意识到：在今后的工作中，要严格要求自己，杜绝以上两类高频问题的发生。xx老师给我的印象特别深刻，他幽默幽默又治学严谨、实事求是又满怀激情。他特殊强调老师对学生的敬重，也注重课堂的互动。让我深深明白：一堂好课不是老师一个人的独角戏，而是师生的合奏曲。我盼望自己可以通过努力，用人格魅力和学识去制服学生而并非威武，成为一名他欣赏的有水平、有作为、有境界的好老师。xx老师的初入职场三必知让我十分赞同：注重首因效应；擅长自我暴露；敢于自我推销。首因效应强调了第一印象的重要性，作为高校教师，我们应当用良好的道德、良好的仪表

8、举止、适度的待人接物来给学生们留下良好的第一印象。此外，我们要英勇地在职场中表现和推销自己，但应把握时间场合、方式以及数量等。老师们的课程，我认为是此次培训的亮点。这也是我本人第一次现场经受会议交传，觉得十分珍贵和兴奋。老师们对芬兰教育现状的介绍让我看到了国内教育和世界先进教育的差距，让我深刻感受到作为青年高校教师的任重和道远！芬兰教师的团队精神、对批判性思维的欣赏、对学生学习主动性的调动、敢于挑战自我的精神等，也让我深受感动和启发。高校教师入职培训心得体会三作为一名刚走出校内的大学毕业生，如今再次走进校内，走进那个无比熟识的教室，心中的兴奋难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受

9、学问变成了站在讲台之上传授学问，我的内心是无比兴奋和傲慢的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参与为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精

10、力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。教师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是父母。作为一名教师，

11、要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予准时的关心和排解，培育学生健康的心理品质。这也就是解惑。作为一名飞行教员，由于行业的特别性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应当准时在他们的身边。了解学生、关怀学生、引导学生，站在学生一生进展的角度对学生负责。这个一名胜利的飞行教员应当具备的。其次，本

12、次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应当与时俱进，自身就应当走在学术的前沿，将最前沿的学问带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能

13、很快的适应社会的进展。最终，本次的培训让我对将来的工作充满信念。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，转变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活看法。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。高校教师入职培训心得体会四本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策

14、法规，基础课程改革纲要，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习，虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识，使我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道，授业，解惑也，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量

15、是无形的，不行估量的，教师要真正成为学生的引路人，第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展，第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要，第五，教师是伴侣，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心伴侣一样。最终，教师是学生的心理辅导者，教师必需要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予准时的关心和排解，培育学生健康的心理品质。同时，对教师

16、工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰难，要做一名好教师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘，要爱生如子，时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生，新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有灵敏的思维和很强的语言表达能力和感召力，对学生要多说鼓舞的话，劝慰的话，开导的话，实在的话；少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话，威逼的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素养。在本次培训中，通过学科专业课培训，

17、使我认识到要想成为一名优秀的教师，必需具备最基本的六仔细要求，即仔细备课，仔细上课，仔细布置批改作业，仔细辅导，仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要预备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西，不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平，在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的好奇心，引导学生学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学方法，教师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性，特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学

18、理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓舞。一是鼓舞我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿，这些鼓舞，使我对将来的工作充满了信念和动力，高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自

19、信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。高校教师入职培训心得体会五作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的

20、认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有

21、效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是伴侣。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予准时的关心和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法

22、，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼

23、、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地吸收和接受。再次，培训使我对将来的工作充满了信念和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性或

24、者说是“浪漫的生活看法。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作充满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和沟通的机会很少，但是通过培训，拓宽了学问面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的缺乏，需要不断提高自己的专业学问、管理学问和职业素养。如今经济全球

25、化、学问化、信息化，因此学习至关重要，而且特别迫切，个人必需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及学问，只有自身素养的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是改变的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素养，增添综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探究，业务素养高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否胜利的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页