2023年教师支教工作计划3篇 小学教师支教工作计划.docx

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1、2023年教师支教工作计划3篇 小学教师支教工作计划时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作安排写出新花样呢？下面是我整理的2023年老师支教工作安排3篇 小学老师支教工作安排，供大家参阅。2023年老师支教工作安排120_年2月至20_年1月，被送到南川区小河中学任教。带着沉重的责任和对教化的酷爱，我来到小河中学，受到了学校领导和老师的热情欢迎，让我们安心工作，仔细完成教学工作。从支持教化的任务来看，主要有几个方面：作为数学和初中的综合实践活动课，进一步缩小教化差距，根据创建优质九年一贯制学校的要求开展工作，全面推动素养教化，充分发

2、挥社会力气支持受援地区，构建和谐教化。为了顺当有序地开展我的教学工作，特制定以下安排：一、安排及实施方案：1 、深化学校，开展全面调研工作，形成工作思路。做好学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，为受援学校带来科学先进的理念。建立工作汇报制度，常常向支援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起支援单位对教学工作的重视。2 、根据重庆市教委的要求，仔细备课和听课，细心设计习题和各种活动，努力提高教化教学质量。3、勇于开拓，主动探究因地制宜的教学新途径。留意总结阅历，一方面常常向老老师学习，走出一条适合自己教学特点的新路;另一方面，留意在日常工作中做好记录，为编写

3、教学阅历总结积累素材。4、主动与本校老师沟通阅历。推动教研活动(如后续学习培训和教学活动等。)和互助活动(如帮助贫困生等。)在支持单位和受援学校之间。加强新课程的探讨和指导，做好专题讲座。5、主动开展数学专题讲座，指导教学规律，提高教化教学质量。6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。7 、深化学生当中，加强与学生的沟通与沟通，了解学生的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。二、最终目标：力争三种效果1 、资源共享，携手共进的双赢效果。2 、教化教学质量上一个台阶，支教老师业务水平

4、和实力得到熬炼和升华;教化质量内涵更加丰富效果。3 、友情长存，合作内容不断拓新，教化差距缩小，构建和谐教化。一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简洁的事情。我决心充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章!2023年老师支教工作安排2一、工作原则在不影响第五中学正常教学探讨活动的前提下，大家须要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。二、工作定位我们的支教任务是：“深化一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。”三、主要安排1.听课调研(1)日程：9月、10月，深化课堂，依据课程表的支配，随堂听课;9月1

5、1日，起先随堂听课;听常态课。(2)期望：真实;不分课型，多种多样更好;尽量多地了解教和学两大方面。(3)沟通：主要实行一对一形式，依据须要协助以备课组或同伴探讨;听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体老师;其他形式和多种内容的沟通探讨，随时随地都可以进行。此外，主动参与第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。2.示范培训语文学科：11月中下旬，支教老师示范课(或观摩课)，课堂教学探讨专题讲座。物理学科：12月上中旬，支教老师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。3.友好往来双方学校之间教学教研沟通互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。4.实践探讨在_年12月至_年1月

6、期间，依据教学实践的须要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题探讨。2023年老师支教工作安排3本学期，作为一名县级名师，我光荣地成为了平岗镇小学的支教老师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地相识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特将本次支教工作做安排如下：一、依据须要 支配工作支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的

7、成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和学生须要什么，然后再有针对性地支配工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细贯彻县教化局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的学问基础、实力水同等，并征求班主任的看法，确定三天中我的教化和教学工作重点。二、仔细打算 扎实工作支教工作只有三天，却满载着上级领导的信任、本

8、校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，三天的每一份工作都要细心打算。1、仔细备课 注意课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不须要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。2、仔细写稿 注意讲座的好用做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。3、酷爱学生 注意教化的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教化他们。三天，或许不能立竿见影地变更什么，但希望能因为我的加入，使他们更酷爱生活，更喜爱学习。三、敬业爱岗 做好表率在三天的工作中，要发扬我们试验小学老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。