高中自我鉴定锦集十篇.docx

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1、高中自我鉴定锦集十篇中学自我鉴定锦集十篇自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以提升对发觉问题的实力，快快来写一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是我细心整理的中学自我鉴定10篇，希望能够帮助到大家。中学自我鉴定 篇1伴随着21世纪的脚步，我即将走完惊慌有序的中学三年。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教育下，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成果，渐渐从无趣走向成熟。在政治上，我有坚决正确的立场，酷爱祖国，酷爱党，仔细学习并拥护党的各项方针政策，主动要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参与各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列

2、，用微薄的力气，表达自己的爱心，做一个文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习看法端正，目的明确，用心上课并做好笔记，注意理解和驾驭，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并刚好订正，同时我也主动参与社会实践，将书本学问与实践学问相结合，使自己有适应社会的实力，应变实力有进一步提高。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热忱务实的精神面貌去迎接将来的挑战。信任在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。中学自我鉴定 篇2本人自中学入学以来，始终遵守学校的各项规章制度和纪律，具

3、有良好的思想道德品质，各方面表现突出。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事和艰苦朴实的原则。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我主动地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的相识。本人遵纪遵守法律、爱惜公共财产、关切和帮助他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国活动。在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人主动参与体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神

4、，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。在生活上，我最大的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。冰冻三尺非一日之寒，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设做出贡献。以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。中学自我鉴定 篇3本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则

5、。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关切国家大事。我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟高，主动参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守中学生守则和中学生日常行为规范。敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学实力强，擅长质疑、析疑、解疑。主动探究，鉴定出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已驾驭的学问。三年的中学生活，使我

6、增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。中学三年生活有使我醒悟地相识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间支配不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热忱务实的精神面貌去迎接将来的挑战。中学自我鉴定 篇4徘徊在人生的十字路口，心底袭来一阵迷惘，头脑涌起一丝哀痛：前面的路抵达的是什么地方？我该何去

7、何从？此时此刻，也许最好的方法是回顾再回顾。回顾来时的路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌；回望来时的路，留下的足音有高的，有低的，高凹凸低谱成一支曲，一支好听的曲。回顾过去，初中的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯无趣、漂亮向往，初中的快乐与悲伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热忱奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路欢乐一路歌。我收获的是什么？是欢乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是华蜜的硕果。虽然我不是班级最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我为人和善热忱，待人真

8、诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话；工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，大张旗鼓；学习上，我不屈不挠，坚韧坚韧，主动进取，胜不骄败不馁。自己能做的事自己做，绝不依靠别人。这是中学的第一年，新的环境新的生活，我每天都仔细学习，主动地生活，希望自己可以成为更强的人。这一年的学习，我学会了许多学问，为自己的将来打好基础。热心帮助有须要的同学，团结友爱，乐于助人。我酷爱社会主义祖国，思想觉悟高，主动参与学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守中学生守则和中学生日常行为规范。敬重师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强。在学习中

9、摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率高，因此成果出现了提升。我会接着努力，争取更好成果。在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。酷爱集体，敬重师长，对班级交给的任务都能仔细刚好完成。经过我的努力，数学成果有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成果更是突飞猛进。语文本是我酷爱的学科，我课外除阅读了教化部规定的必读书外，还阅读了XXXXXXXXXXXX等等图书。这些书不仅丰富了我的学问，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育不是我的强项，可我通过它来磨炼我的意志，增加我的体质

10、。希望将来的日子能成为一个宏大的人，要坚毅和宽容。坚持自己喜爱的一切，努力去成为一个很强的人，我知道我的将来不是梦。中学自我鉴定 篇5光阴似箭，中学生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名得才兼备的中学毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。作为一名中学生，我明辨是非，关切国家大事，为使自己成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。中学三年均担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织实力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己

11、，进取心强，报名参与党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平常主动参与社会实践，注意培育自己的实力。多次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，中学三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断鉴定，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解实力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。在高三年全国中学数学联赛中获_省三等奖，全国优胜奖。在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，酷爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在

12、年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。酷爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在高考中发挥自己的水平，向祖国汇报。中学自我鉴定 篇6在本次中学军训中，我能够较好地完成训练任务，听从指挥，听从支配，在小班长的带领和仔细指导下，以连长及指导员的高标准要求自己，不迟到，不早退，仔细训练，努力学习，和全连同志一起，交出了一份满足的答卷。虽然此次军训只有短暂的7天，我却感到收获颇丰。经过几天的军训我变更了想法军训生活培育了我们相互关切、相互爱惜、相互帮助的良好风尚，使很多同学克服了

13、以前那种以自我为中心的思想，意识到了团结的极端重要性。军训生活，使我们初步体会到了什么是苦，什么是累，什么是坚毅，什么是英勇。通过教官的言传身教，使我们看到了我军威猛之师、文明之师的光辉形象。准军人生活，留给我的是剪不断的军旅情结，是深深刻入骨子里的军人之魂责任，荣誉，国家。有些精神恒久不会消逝，并将让我们受用终生。中学自我鉴定 篇7我敬重老师，团结同学，有良好的道德修养，有主动的生活看法和明辨是非的实力。与同学关系良好，遵守纪律，主动参与体育熬炼，身体素养良好，有较强的审美观念，学习仔细，主动思索，仔细完成作业，但在平常的学习中缺少与同学老师的沟通，在以后的学习中应多与同学沟通沟通，以取得优

14、异的成果。中学自我鉴定 篇8担当班主任工作以来，在我的心里，一向装着这样一句话：学会合作，学会学习，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我一向是这样要求自我的，也以此为宗旨来教化学生。时间飞逝，转瞬一个学期又将结束。我将这一学期班主任工作做如下鉴定。一、学会关爱，营造团结向上的班团体。一个班，就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关切着、帮忙着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的，团结向上的。1、“偏爱”后进生。在班级管理中，我努力将自我“与人为善”的爱心和班团体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班团体中，我总细心营造一种同等、和谐、

15、友爱的气氛，让他们体验团体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自我在班上有一席之地。2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被宽恕、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们期望老师重视他们，但又胆怯抛头露面。对这类学生

16、我驾驭他们的心理特点，调动他们的进取因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。二、实施自我管理，培育班干部管理本领。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的进取因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我管理机制。所以，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、熬炼自我、表现自我、提高自我的机会。当然，班规的详细资料每学期都依据班级的实际和学校的要求，刚好地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的改变，不断提高。中学自我鉴定 篇9我道德品质良好，具有基本公民素养，学习较仔细，学习主动性强，要学会提高效率，从而取得更大的进步。

17、主动与同学沟通，擅长与大家合作，参加到大家中来。在运动方面，主动熬炼身体，主动参加体育运动。对于审美，主动从生活中找寻美的存在，接着努力，为自己打造个更美的将来。中学自我鉴定 篇10宝贵的三年的中学生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下中学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进中学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的高校，然而很快我就明白了，中学需努力仔细的学习。在老师的谆谆教育下，看到四周的同学们舍命的学习，我也打消了初衷，起先中学的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会