2023电视台实习报告总结三篇.docx
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1、2023电视台实习报告总结三篇纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。这次电视台实习不仅仅让我找到了理论与实践的结合点,学习并驾驭了在学校里学不到的学问,而且教会了我如何融入社会,与人交往。既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作潜力。为大家整理的2023电视台实习报告总结三篇,希望对大家有所帮助! 篇一 一、实习状况简介作为一名合格的高校生,不仅仅要在学校里努力学习与专业相关的理论学问,完成应有的专业水平,更要将所学理论学问与社会实践有机结合,在实践中体会真理、检验自我.带着这份热忱与执着,我来到了我的实习地周口电视台.周口电视台于1990年10月正式建台,由四套节目组成:一套为新闻综合频道(放射
2、功率15KW);二套为经济生活频道(放射功率10KW);三套为电视剧频道(放射功率10KW);四套为“商务信息频道”,信号实行有线传播,全天24小时不间断播出。四套节目全部进入周口有线电视网,实现了有线、无线的交叉覆盖。一、二、三套无线信号覆盖周口和周边。如驻马店、漯河、许昌等豫东城市以及皖、鲁西部接近地区,收视人群达两千万以上。其节目设置有:新闻综合频道,该频道下设有周口新闻联播公仆与市民栏目,经济生活频道,包活民生报道经济与生活乡村服务社川汇视点栏目,还有电视剧频道,主要包含商务资讯互动点播幽默剧场电视剧场晚间影院等节目。从2023年1月10日到3月10日,我在周口电视台实习了整整两个月.
3、在实习期间,我学会了如何将专业学问运用到实践中,驾驭和了解了在学校里学不到的学问,更重要的是,透过这次实习,大大提高了我的交际潜力,增加了社会阅历我所在的栏目组是民生报道,在电视台我主要学习了后期制作,后期制作就是将采集到的素材或已保存好的素材进行重新整合,修改并制作出贴合要求的影视节目,但透过两个月的见习,学习思索修改老师们的后期制作,觉得后期制作还是不简单的,主要还是要看修改的技术功底是否深厚.值得兴奋的是,我在学校所学的后期制作的理论学问和实践潜力能够自如地运用到节目制作中去,也因此,我得到了修改老师的夸赞.除了学习了一些修改制作技巧,学习到了如何制作出优秀的电视节目和后期修改节目的流程
4、,我也了解到了完成一档节目须要的工作和团队合作的重要性,每个优秀节目的诞生,须要每个部门的亲密协作和协作。二实习资料周口电视台修改部所用的软件是北京中科大洋科技发展股份有限公司的修改软件,我们从事的主要是后期制作,制作后期是制作后的各种整理工作,在实习过程中,作为计算机专业的学生,我对电视制作有了新的相识。此刻,我只是一名大四的学生,驾驭的电视技术还很浅,想要成为一名合格的电视制作务必要驾驭各种制作修改的手段和技巧,在实习过程中,我目睹了后期修改的过程,实在感叹,原先要驾驭一门技术,决非易事:后期修改是一项涉及众多资料的、困难而细致的工作。有三个阶段:1、打算阶段(熟识素材、修改提纲):在修改
5、过程中,打算阶段是一个很重要的阶段。打算工作作得越充分,修改时越省时省力、得心应手。熟识素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别,并比照脚本资料,在素材的基础上建立形象系统。修改提纲是修改工作最主要的环节,也是画面组接的基本依据。依据脚本的资料和素材状况,修改提纲要对资料、结构、每部分资料的大致时间有较精确的设计和表述。修改提纲细致、周到,能够给修改工作带来便利:其一,能够使结构完整、匀整、各部分资料比例得当;其二,能够保证选用的镜头;其三,能够提高效率,并保证节目时间精确无误。2、修改阶段(整理素材、选取画面、剪辑):修改阶段是修改工作的最主要阶段,主要包括以下几项工作:选取素材
6、。是在众多的素材中选取和确定可用的镜头,然后依据修改题纲所提示的资料进行剪切,把剪切下来的画面粘贴到导视模板上制作成节目导视,并配上字幕,就可制作成节目导视。修改素材。就是将已经拍摄好的新闻中画面不清楚的或者是比较冗余的镜头剪切掉,配上字幕,根据修改提纲的要求将新闻进行组接。就是按提纲要求的依次将一个个新闻组合在一齐,用来表达创作者的思想和意图。有时,还有在节目中间插播广告。只需在剪切点之间吧广告模板复制到声频和音频的轨道上就能够了。为了到达更好的效果,剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。3、检查阶段(好处表达、声音、画面):检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。它主要涉及这样几方面:首先是检查
7、好处表述是否有问题,这一工作主要确定:叙事是否贴合真实性的原则;是否贴合生活逻辑;是否条理清楚,顺畅连贯;结构是否完整匀整;资料之间的联系是否合理自然;各种结构因素的比例是否得当;好处表达是否有问题;组接点的选取是否恰当;有无技术失误;运动的把握是否流畅;场面过渡是否自然等。其次是检查声音是否有问题:声音质量是否贴合技术标准,声音是否连贯、完整,声画同步是否精确等等。三实习单位技术状况在实习单位我看到了一些线性修改机器,这些机器都算是比较老资格的机器,一般此刻大多数都改善为了非线性的修改机,两者在操作上,功能上,非线性修改器都有必需的优势,非线性修改是相对传统上以时间依次进行线性修改而言。传统
8、线性视频修改是根据信息记录依次,从磁带中重放视频数据来进行修改,须要较多的外部设备,如放像机、录像机、绝技发生器、字幕机,工作流程非常困难。非线性修改借助计算机来进行数字化制作,几乎全部的工作都在计算机里完成,不再须要那么多的外部设备,对素材的调用也是瞬间实现,不用反反复复在磁带上找寻,突破单一的时间依次修改限制,能够按各种依次排列,具有快捷简便、随机的特性。非线性修改只要上传一次就能够多少次的修改,信号质量始终不会变低,所以节约了设备、人力,提高了效率。非线性修改须要专用的修改软件、硬件,在此刻绝大多数的电视电影制作机构都采纳了非线性修改系统。随着DV的流行,普及,非线性修改一词越来越被大家
9、熟识,那么什么是非线性修改呢有人说这一概念是从电影剪辑中借用而来,事实的确如此,但这天的非线性修改被给予了许多新的含义。从狭义上讲,非线性修改是指剪切,复制和粘贴素材无须在存储介质上重新支配它们。而传统的录像带修改、素材存放都是有次序的。你务必反复搜寻,并在另一个录像带中重新支配它们,因此称为线性修改。从广义上讲,非线性修改是指在用计算机修改视频的同时,还能实现诸多的处理效果。 篇二 实习目的:为了能够更好把课本学问和透过自己的社会实践结合起来,更明白、更理解自己所学的专业,这样才能够为以后的工作做更好的铺垫,同时也为了能够把自己的专业学得更好,还能够进一步的了解社会,这对我们将来步入社会是非
10、常有帮忙的。实习时间:20年7月27日至20xx年8月24日实习资料:依据学校支配,我在xx人民广播电台起先为期一个月的暑期实践,被分到新闻广播采访部。在实习期间,或亲身体验、或静观其变,在一些微小之处,我学到了许多东西,受到了许多启发,同时,也发觉了自身的不足之处。一个月的实习时间虽然很短,要学的东西许多,但干脆接触媒体行业并参加第一线的工作就像一本活的教科书,期间经验、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。我的指导老师是xx人民广播电台新闻广播采访部的赵老师,主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选取在广播电台实习,不同于平面纸质媒体,所以前期主要学习了录音笔的运用
11、、音频文件的修改和电话采访的录音等相关技术,并初步了解了电台新闻的播放流程。作为一名实习生,去现场、参加新闻采访是我们的心愿。在实习其次天,我就正式起先跟随老师跑新闻。实习期间,由于老师跑口的原因,大多参加的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简洁,但对于一个初学者来说,却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会。此外,还在老师的指导下参与了几次活动的采访,学习了现场活动的新闻写作方法。不仅仅如此,能够独立前往省人大、省政府、省军区等单位也成为我非常难得的经验。由于大一暑假以前在西安三秦都市报实习,两次不同媒体的熬炼使得本次实习有较大收获。首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市
12、报的实习,老师非常注意新闻报道可读性要求,要尽量还原现场,用细微环节增加生动性。而这次在省广播电台的实习,老师特地提示我留意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参与省人大的主任会议,回来在写稿时,老师嘱咐我要留意领导的出场依次,并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等资料。其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播,所以在写作时语句不行过长,尽量运用短句;不行过多运用数字,否则反而不易让听众捕获信息;尽量运用口语化、简洁易懂的词语,避开生僻词的运用。此外,为突出广播媒介特性,非常注意音响原声的运用,尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习其次天采访的军
13、事科技学问展览举办,那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动,现场有不少前来参观的小挚友。在采访时,老师就告知我要留意对小挚友的采访,并录下现场活动的背景音乐。透过后期制作,让这篇一般的活动报道从口播新闻变为音响报道,大大增加了新闻的现场感和可听性。再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最终的新闻成品是以声音的形式让广阔受众接收到的,所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本修改手段。由于之前从未接触过相关资料,老师简洁地指导一番后,的确花了我不少功夫练习那个专业软件的运用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求,还特地多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异。当
14、我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时,才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。最终就是独立采访和采写深度报道的经验。大一时虽然也已经有机会体验独立采访,但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块”消息,只是一种初级采写的熬炼。而这次在省电台的实习,采访部正好在做一组关于初中学乱收费的深度报道。在老师的指导下,我独立采访了当地一所名校乱收费的状况。采访前,老师教我如何在闲谈家常中渗透敏感问题的提出,既削减采访对象的警惕性、又增加了所需信息的真实性。采访结束后,加上老师给我的其他学校的采访资料,就起先打算乱收费问题的一组深度报道。刚起先写作的时候,就有点迷失在大堆信息之中,老师
15、就告知我要对全部信息进行分类整理,使得杂乱的采访资料能够共同构成几个主题,分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在老师的举荐下,我又搜了一些网上有关教化乱收费问题的范文,用了整整一个下午才写完了这组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦,但能从采访到写稿完整地了解深度报道的采写过程,对于我这样的初学者来说,的确是非常难得的机会。实习总结:暑期实习非常短暂,但留给我的确是弥足宝贵的阅历。新闻学科不同于其他专业,具有非常剧烈的实践特征,这是我在学校课堂上无法培育和熬炼的技能。而实习期间,我不仅仅得以把平日在课堂上学到的学问得以实践运用,而且还了解到新闻产品的生产流程,感受到非常鲜活的新闻工作第一线的
16、感觉,并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论学问的相识。不仅仅于此,暑期实习带给我烈的震撼还是心理主角的转变从学生到工作者,须要的是担当职责的志气和潜力。当成为社会中的一员时,已经没有机会让我任性、偷懒,应对指导老师和主编的时候,我务必要拿出稿件说话,否则就是工作的未完成。突然的转变的确让我有些措手不及,但我明白这同样是我人生不行缺少的一堂必修课,我务必快快适应。透过这次短暂的假期实践经验,为我大三下学期正式实习储备了阅历,也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。 篇三 1.实习目的实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学
17、不实践,那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。透过此次实习,让理论的花朵盛开在实践的土壤中,为以后的胜利搭一座桥梁。1.透过本次实习使自己能够将多年学习的理论学问运用到实践里,使理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为自己以后的工作奠定更好的基础。2在实习过程中使自己走诞生活多年的校内,与社会来一次密切接触,透过短暂而又充溢的实习体验由学生转变到职业人的过程。为不久后真正步入社会积累阅历,也为离开象牙塔理解社会的历练提前做足心理打算。3借助此次实习的机会学得更多学校里获得不了的学问,培育团结协作精神,充分发挥主观能动性,学习与人交往的技巧,进一步提升自身的综合素养。为接下来的
18、求职之路增加更多的筹码,以获得满足的就业机会。4.经过实习这一过程的磨练,来开拓眼界,使自己有一次丰富充溢又富有簇新感的实习阅历,拥有一次难忘的学习经验。5.抓住这样一个特性的学习良机,透过理论与实践的结合,进一步提高自己的播音及采访技巧,培育发觉问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作潜力,以便提高自己的实践潜力和综合素养,帮忙自己以后更加顺当的融入社会,服务社会。6、透过本次实习熬炼,对电视节目策划、录制以及后期制作技术和电视节目的推广等潜力进行实际操作和熬炼。使我们能够在驾驭理论的同时,在实习过程中对专业学问进一步理解和消化。充溢和丰富自己的专业水平,为自己今后走上工作岗位做好打算。
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