跟班学习心得体会(精选30篇).docx

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1、跟班学习心得体会(精选30篇)跟班学习心得体会(精选30篇)跟班学习心得体会（一）：今年我有幸赴省市参与为期50天的跟班学习。依据县委组织部支配，我详细在澧县纪委学习工作，在此次跟班学习期间我非常珍惜这来之不易的学习机会，本着“学中干，在学中不断提高”的目的，仔细学习、踏实工作、细致视察。回顾这段时间的学习经验，我感受颇深，精神激昂，获得熬炼，深受启发，找到了差距，发觉了自身的不足，让我更有目标，更明确前行的方向。现将有关状况总结汇报如下：一、学习工作方法1、根据隆子县委组织部赴澧县跟班学习前的要求，转变工作主角、工作环境、克服困难、加强沟通联系、调整心态、摆正位置，主

2、动请叫、主动介入，尽的努力融入新的工作环境、适应新的工作岗位。2、培训期间，我严格遵守跟班学习人员的工作纪律，按时上下班，有事请假，敬重领导，团结同志，注意搞好同事间的关系，无违纪违规的事情，没有向澧县纪委提条件，严格遵守了跟班学习人员的行为规范，以自我的实际行动展示了跟班学习人员的优良素养和良好形象。二、学习资料1、到澧县后，仔细学习中国*党内监督与纪律处分条例、澧县执法错案职责追究方法、澧县党政机关国内公务接待管理实施方法等相关管理条例，虚心请教，尽快熟识支配的工作资料和要求，尽量多驾驭一些业务学问为尽快的适应工作、做好工作、取得成果打下基础，并努力做到边学习、边沟通、变思索，在实践中提高

3、解决问题的潜力。2、透过阅读清廉澧县网、澧县红网，阅读澧县纪委2023年工作安排、总结等文件资料，熟识了解澧县纪委总体工作开展状况，并比照查找自身工作的不足。3、针对我的实际状况，委（局）领导有选取性的支配我参与了一些会议和活动，先后参与了澧县纪委组织召开的澧县党政主要领导述廉大会、纪检监察工作座谈会、澧县纪委班子成员，室主任座谈会。一系列这样的会议和活动让我受益匪浅，更重要的是我学到了方法，学到了新的理念，这些都是我以后工作的珍贵财宝4、踏实工作、从小处入手，多做一些力所能及的工作，以恳切的工作看法，争取获得所在科室领导和同事的认可，展示隆子干部的优良工作作风。三、学习体会1、此次跟班学习让

4、我开拓了眼界、增长了见识、学到了阅历，也进一步增加了我工作的危机感、紧迫感和职责感。2、几十天的跟班学习，使我领会了澧县纪委监察局同志们新的工作方式和方法、工作亮点和深远的眼光，看到了他们继承传统和与时俱进相结合的品质，更使我深刻感受了澧县纪委监察局同志们饱满的工作热忱及呈现出的奋勉进取、专心向上的精神风貌。3、此次跟班学习，学习了澧县纪委监察局开展工作的方法和胜利阅历。并充分相识到了纪委监察工作的系统性、严谨性、肃穆性。四、今后的方向短暂的跟班学习将近尾声，但我觉得人生自我学习还很不够，学习的道路还很漫长。作为一名踏入社会不久的我，深知自我是社会新人，有许多的东西等着我去学习，特性是作为一名

5、纪检监察干部，离新形势下对纪检监察干部的要求仍有必需的距离。今后，我将始终以一个学生的身份和心态，向每一位领导、同志和各方面的人士虚心学习，坚持不懈透过各种途径广泛吸纳学问的养分，不断提高自我的综合素养、工作水平、协调潜力，尽快变更自身发觉和文字表达潜力不强、对纪检监察业务学问学习不够、撰写材料质量不高的状况。特性是我必需把澧县纪委优良的工作作风、专心的工作看法、先进的工作方法带回隆子，更好地服务隆子、提升隆子。跟班学习心得体会（二）：20xx年4月11日，我们来到了海师附中参与了为期一周的跟班学习。作为其次批跟班学习的学员，我们主动地跟海师附中的老师就毕业班语文复习、语文科组教研活动和班级管

6、理等问题进行了探讨沟通，并进取深化各个年级班听课学习，这些，都使我们受益匪浅。另外，也参观了校图书馆、阅览室，异样是教室的班级布置、学校文化建设也值得我们借鉴和学习。首先，该校老师的师德师风让人钦佩。无论是年轻老师还是年长老师，他们上课的精神和面貌都很好。每一天预备铃响之后，每位老师都进入课堂，在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课了。老师们课前都会仔细的备课。周二学校语文组活动中，我发觉他们的教案写得非常工整与具体，作业与练习批改也很进取、仔细。在上课的时候，老师们都会把学问讲细、讲精，不仅仅让学生们学会，更要学通。其次，在课堂教学方面，老师们都充分发挥学生的主体作用，调动学生的学习进取性。学

7、生是学习的主体，老师要围围着学生绽开教学。在教学过程中，我们要自至自终让学生唱主角，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的主子，老师成为学习的引路人。为此，在教学过程中，老师要尽量少讲，让学生多动手，多思索。仅有这样，我们才能让学生不习惯于依靠老师的讲解，主动地去思索问题、解决问题，渐渐地培育起自我独立思索问题和解决问题的本领。第三，班主任班级管理工作方面。1、班主任要细心。班主任工作是一项繁杂的工作，它涉及到的都是一些细小的事，并且处理起来也不简单，因为它所面临的对象是学生，并且是成长中的学生，身心还不成熟。这就从某种意义上确定了，从事班主任工作的我们必需细致视察：即要做到&ldquo

8、;眼观六路，耳听八方”。仅有这样，我们才能刚好地发觉学生中出现的问题并加以解决，为班级的管理工作打下一个良好的基础。2、班主任要树立自我的表率作用。作为中学生来说，他们的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情都具有了自我必需的确定本领，也有了自我必需的看法。作为班主任来说，更是他们关注的对象。俗话说：“身教重于言教”。班主任的行为表现，对班中的学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。所以，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都要求班主任要严格要求自我，努力做到使学生认可自

9、我、支持自我。只要这样，我们才能更好地把班级管理好。3、班主任要关注学生，以心换心。心理学告知我们：人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。“以心换心”，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情上的沟通。作为班主任，除上好自我所任的课外，课余时间应放下架子多和学生在一齐谈心、劳动、闲聊，与他们沟通，以到达思想上的统一和谐。性格孤僻冷漠的学生或低差生尤其是谈话的重点。只要这样，学生才能从心底里真正地理解你，才能进取地协作你，共同创建和维护好自我的班级体。第四，学校文化和班级文化建设方面。学校的管理和特色都以文化的形式呈现的。主要是打造学习型的精神文化和充溢人文情怀的环境文化

10、。学校在精神文化的建设上，应大兴学习之风，大兴团结之风，大兴实干之风；应提高品位、学历、本领、成就等素养；应增加自律、自信、自尊、自强、自创等意识；应提倡终身从教的敬业精神、勇于改革的创新精神、共同提高的协作精神、爱生如子的园丁精神、奋勉向上的拼搏精神，不计得失的奉献精神。在物质文化建设上，学校环境的布置与建设方面应坚持以人为本，力求突出学校的文化特色，注意人文性与科学性的和谐统一，注意学校建筑与自然环境有机融合，注意布置资料与表现形式的统一，创建适合文化生成的环境氛围。应充分利用学校广播、宣扬栏、LED显示屏、横幅、教室布置等，宣扬学校的办学思想和学校文化，探讨学校的共同价值理念，并使之成为

11、学校的主流文化。最终该校的校风校貌也是我们非常赞许的，学生的着装统一、学生的虚心礼貌，进取上进与师生的融洽相处，都让我们印象深刻。很荣幸有机会参与这次跟班学习，让我更加深刻的相识自我的不足，找到自我与别人的差距，在以后的教学生涯中，不断的改正缺点，不断的拓展自我的理论学问与专业技能，提升自我的教学水平。并常常在教学过程中进行深刻反思，力求找寻一条最适合自我的教学方式方法，在教学过程中力求做得更好！跟班学习心得体会（三）：今年有幸到镇政府参与了为期一个多月的跟班学习，依据镇领导的支配，我跟着分管农业的何镇长学习。学习期间镇领导在生活上对我关爱有加，工作上对我严格要求，一个月的时间，我虚心理解领导

12、的工作支配，仔细学习，勤于思索，回顾这段学习经验，我感觉收获挺多，特性是一些实际工作阅历上得到了熬炼，受到了启发，平常的工作思维、处事方法都得到了很大的变更，现将有关体会总结如下：由整理一、珍惜学习机会，不负组织期望。本次跟班学习从11月4日到12月初，为期一个多月，虽然时间很短暂，但却给我带给了许多学习的机会，我倍加珍惜。（一）进入主角。在刚到镇政府农业办公室这个新的环境下，总觉得有些不适应。接下来，镇组织委员跟我谈了心，支配了跟班学习任务，并提了工作要求，事后我想了许多，看似跟我探讨的事情前后不怎样沾边，其实是领导对我们这些年轻后备干部成长的一种关怀，是深化了解我们的人生定位、思想层次、内

13、心活动的一种方式，便利在我们困惑或徘徊时能刚好的赐予一种正确的引导。以前我片面的认为自我能娴熟的驾驭一门专业技术，就能养家糊口、发家致富，之后发觉还要精通这门技术，我就刻苦专研，透过努力我觉得胜利了。可是透过跟镇组织委员的谈心，我发觉自我的思想太狭隘了，让我明白了要懂得统筹规划，明白了实际生活中人与人的沟通沟通、人际关系的处理、挚友圈的经营才是真正的技术，运用好了才能限度的为人服务。透过这次沟通我感觉自我的思想认知提升了一个高度，能够说是受益匪浅，有了这些体会，我认为我自身就要有变更。从何变更？就从今刻，立即行动。接下来我就对此次学习定了一个安排，作为自我阶段性学习的一个标杆。要求自我每一天要

14、写工作笔记或者心得体会，沉下心来认仔细真的利用好这次学习机会。（二）“推销”自我。以前在村里工作的几个月里，跟镇领导们的交往更多的只是键盘上的联系和电话里的沟通，真正见面的次数屈指可数。“推销”其实也是我自我定的一个任务。在学习期间，工作中要与镇农办的其他同事专心联系和沟通，把各项工作按质按量完成好。在工作之余，还要专心地其他办公室领导接触及做适当的沟通，争取双方有个了解，给各领导留下好的印象。与各办事员熟识，能对各领导和各办事员与其分管的部门、工作对号入座。并争取与镇各主管领导都能“说上话”，为以后回村后能够更好的工作打

15、下基础。（三）自我定位。这次我是带着脑子、耳朵和眼睛来学习的。我非常珍惜这次学习机会，以虚怀若谷，求知若渴的看法，勤思多问，广听博览，静心向书本学习，专心向领导学习，虚心向同志学习，细心向实践学习。二、学习提升素养，*丰富阅历。此次跟班学习使我开阔了视野、增长了见识、熬炼了才能、丰富了阅历、积累了阅历、提高了潜力。到达了学有所感、学有所获、学有所成、学有所用。（一）体会了和谐的工作氛围。一是工作对口。来镇里学习之前我就在村里是做的“精准扶贫”这一块儿的工作，此刻到镇农办重点仍旧是“精准扶贫”工作，业务虽然不太生疏可是站位不一样了，站在全镇的角度来

16、看待和处理这项工作。二是人际和谐。在全镇全面打响“精准扶贫”攻坚战后，全部的负责同志，人人有岗位、个个有职责，并且非常注意协作与协调，相互沟通、相互协作。当前精准扶贫工作已进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺阶期，精准扶贫“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”，在这种扶贫攻坚的新形势下，做到了忙而不乱、繁中求细的工作格局。（二）锤炼了过硬的工作作风。一是奉献精神十足。对全镇详细负责“精准扶贫”的工作队伍，我印象深刻的是他们爱岗敬业的工作看法，从镇领导到各办公室负责人，再到村里基层每一个干部，不论领导交

17、办的事，或是中心工作，哪怕是工作中的一件小事，他们总是以剧烈的职责感、乐于奉献的精神，本着对工作精益求精的看法，经常加班到深夜，有时放下中午休息，甚至没有周末。他们这样工作对我也是一种言传身教，特性是爱岗敬业的精神，令我非常感动、深受启发、由衷钦佩，将对我今后的工作学习，乃至各方面都有深远影响、极大的激励、重重的鞭策。二是作风过硬，与镇领导和同志在一齐工作，感觉的就是他们身上有一股坚毅的韧劲。刚起先，我自认为工作作风还是比较过硬的，可是与镇里工作挂上钩以后，我发觉与他们的职责感、自觉性、律己性相比，感觉自我还有很大差距。就与一齐考进村当后备干部的弭水桥村刘德华、响水洞村袁璐相比，我还是有待于提

18、高的。我以前阅读过刘德华发表的一些宣扬稿，他的一句“听话、用脑、敢拼”让我很受启发，非常精确的概括了我们这代人所须要的精神。再就是有一次跟何镇长下村检查“精准扶贫”工作时，工作之余我和袁璐聊过一次有关到镇里跟班学习的经验，她非常慷慨的把她写的心得体会与我共享。透过和她学习沟通，能够感觉到她在镇里的学习非常仔细和专心。听她讲的那么深刻，让我觉得我更该好好学习了，因为她能够有这样的相识，确定就会有不一般的提高，结果就是会有很大改变。“士别三日，当刮目相看”，别人都能学以自用，我就得有提高才行。三、深厚的服务意识，突出的奉献精神

19、。工作干得好与坏，首先确定于一个人的职责心、仔细劲，还有一个人的服务意识，具备这些优点的人干事情往往很专心，处理事情很恰当，不求回报。有刻苦仔细的看法，往往会让许多“不行能”的事情变成了可能，回报于民，从不记个人得失。短短一个月的跟班学习结束了，可是学无止尽，虽然我有了些许的提高，可是我觉得以后学习提高的空间还很大，特性是作为一名在基层工作的同志，学问面和实际工作阅历确定还不够，有所欠缺。今后，我将要始终以一名学生的身份和求知的心态，向每一位领导、同事以及身边工作多年的老干部虚心学习请教，坚持不懈透过各种途径广泛吸纳学问养分，不断提高自我的综合素养、工作水平、业务潜力。

20、同时，我也要把跟班学习到的优良的工作作风、专心的工作看法、先进的工作方法带回到村级工作当中去，专心发挥纽带和桥梁作用，接着加强与镇里的工作联系、广泛沟通，专心做好自我的本职工作。跟班学习心得体会（四）：很荣幸能有这样一个机会让我参与了其次批赴xx跟班学习。我们所到的学校是xx五中，这个学校办学时间不算长，却有着丰富的教学内含。一个月来倾听当地教化专家和特级老师的讲座，跟班听了近40节课，每一天过得劳碌而充溢，因为常常能听到或参加到不一样类型的讲座、上课、微格教学、教研活动、质量分析、心理辅导、班主任培训指导工作坊等，每一天都能感受到思想火花的冲击。这是我人生中最难得最重要的一个月，不仅仅是能经

21、过跟班学习了解了本学科的教学方法和先进理念，更重要的是经过学习我们获得了一种精神的力气，因为在五中有一个团结协作凝合力很强的领导班子，有一个勤奋敬业的老师队伍。在五中我们每一天都能感受到以校长许小华为代表的老师队伍他们的教学规范、理念超前。引领着我们如饥似渴的跟他们学习，下头是我发觉的同是中学的教化，他们就是与我们不一样。一、教材不一样，足见五中老师功底深厚。在xx五中，他们用的都是浙江出版的教材，科学是一门课程包括物理、化学、生物、地理，社会是一门课程包括历史和社会，思想品德。科学、社会都是由一位老师从初一教到初三。科学课初一主要是生物和地理，也包含少量的物理和化学，有的学问分章节，第一章物

22、理，其次章化学，第三章地理，第四章生物，有些学问点可能牵涉科学的全部科目。例如初二第一章讲水。习题也是可能物理题中涉及地理学问，化学题中涉及生物学问，这要求老师必需是全能者，老师在高校里学习都是学物理专业、或化学专业、生物专业，可在五中当科学老师，高校里没有学的非专业学问都得自学驾驭，否则就无法完成教学任务，xx五中学习的练习册全是xx市自编。二、研讨不一样，不谈课改每周都有活动。每星期实行一次教研活动，单周探讨教学中疑难问题，如：“如何进行引入课题有震撼力，能吸引学生眼球”，“如何布置作业”，每次带着问题来，经过教研活动探讨而解决。双周去阅览室

23、看书理论学习，学习新理念。目前，正在推行一种“模拟上课”，就是一种虚拟上课，没学生老师既要扮演老师又要扮演不一样学生的主角，有问有答，有板有眼，有模有样，像个演员。团体备课是不一样老师模拟上课，在评课然后确定一节好课。这样能够预设出种种学生可能出现的问题，在你的课堂上加以规避。三、亮点突出，心理健康教化工作紧抓不放。学校设有特地的“心理询问服务站”，每所学校都开设有心理健康教化这门课程，他们的现状是专业引领（有两位专业老师，老师培育专职化），行政给力（得到行政力气的大力支持，任何事情做好都离不开领导的重视，）点面结合，外培内磨相益彰，开课询问双步

24、走，规模科研紧跟进，对学生供应考前、考中、考后心理救济，对异样心理学生实施跟踪监控，每年中考、高考都在考区开设心理辅导区，解决学生考到中途考不下去的心理指导。四、大型活动、常常开展地域优势明显。在五中一个月内，我们参与了大型的国培班心理辅导科技活动，素养教化专家水力老师大型的讲座活动，廖丽娟教授的大型家长会，由区政府在周末实行的成长心连心大型公益活动等，这些活动请来的专家学者给孩子上课给家长们上课均为免费，这是我们xx很难能遇上的。五、学校十景，校长理念超前。这个学校校长许小华，异样重视环境育人功能，他将学校全部的楼房、设施、绿化、操场、树木、图书馆、多功能教室、会议室、阅览室、心理辅导站、乒

25、乓活动室、餐厅、学校超市等喻为学校十景，每一景都是学校的珍宝，奇妙设计、专心打造、细心管理，显出文化之美、韵味之美、独具匠心之美，学校文化之美教化影响全体师生，漂亮的学校让孩子们特别珍惜，一个月来我们没有看到过一块纸屑，每一天都是全新的感觉。六、学后反思，深刻体会：1、做老师是一件华蜜的事。这是我的第一个感想，在我们的物质待遇不断提高的同时，精神世界更丰富。从事老师职业，与人打交道、与人沟通，常常感受人的才智、情感，在这个过程中，不断丰富自我的精神世界，能够提升自我的人生品位。所以，老师应当以开阔的心境、开心的心境看待自我的职业。从对工作目标的不断追求中培育自我的职业情感。而每一次的胜利，都会

26、带给你快乐、喜悦和成就感。在工作中坚持信念，端正看法，这样就能化懊丧、挫败为乐观、自信与胜利，有效地克服倦怠心理。在这个物欲横流的时代，要守住一份清贫，是多么的不易，异样是当看到城市林立的高楼，自我却无立锥之地，别人开着宝马奔驰，自我却不得不骑着自行车来回奔波，心中，难免失落。但经过这次学习，了解了xx五中的老师们在教化上不以为苦，反以为乐的精神，于是我明白，人生的意义并不都是经过金钱来衡量，人有不一样的活法，“三千弱水，我只取一瓢饮”，只要我们“情愿做事，专心做事，真心做事”，只要我们对社会，对家乡发出一点点光和热，哪怕渺小，但我们活得坦荡，活

27、得充溢。经过这次培训学习，我感受到作为一个老师崇高，更明白的这份职业沉甸甸的职责。应对将来平凡而漫长的教学生活，我不再茫然，不再麻木。2、专业观念的转变。这次培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了我们老师自身的不足和差距。以前，我们的老师都认为对指导学生的自主探究也有一点的相识，但苦于无法摆脱旧的“以老师为中心”的教学模式。虽然明白要发展学生的本领，要让学生体验发觉学问的过程，但在课堂上却仍旧走老师讲、学生听的老路。不学习，不探讨，闭门造车，坐井观天。不明白别人是怎样教的，别人在教什么，也不明白自我应当怎样做。每一天守着学生，对着教参，照着练习试卷

28、，靠着自我读书时老师给自我上课的感觉来上课。就我目前的教学而言，最看重的就是学生的分数，简洁的说就是学生的考试成果，它是老师的生命，所以老师们成天围着学生转。课内效益不高，就利用课外补——学生戏言星期日为星期七。花了许多时间，反而出现了学生烦老师累的苦痛局面。忽视了学生的心理特点和已有的学习阅历。经常以我们成人的眼光谛视学生，用成人的标准要求学生，并以自我多年习惯了的“题海”教学方式要求学生。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这次跟班学习，我体会到了清水出芙蓉自然去雕蚀的漂亮，指导老师、高校教授、名师专家从不一样的角度给

29、我们展示了涉及中学各种教化教学多方面领域的精湛讲座，让我从全新的视角了解了当今教化教学中最前沿的理论和探讨，更让我在今后的教学和探讨得到了方法上的指导和方向上的指引。五中许小华校长的“真实课堂”——“真想改、真要改、真在改、真实改”理念构建，让我眼前豁然一亮，茅塞顿开。下一学期，我将在课堂上进行一些教改实践；同时，把五中的教研模式作为切入点，尽量让学生在“乐学”、“探究”中自求自得。假如说这种想法也算是提高，那就得归功于五中名师、教授、专家们的点化。第三、经过培训学习，使我懂

30、得榜样的重要意义。一个个指导老师、一个个专家学者，他们的刻苦奉献，兢兢业业，在波涛汹涌的经济大潮中，守住自我的清贫，让自我的心绽放着清香，这是多么的宏大。是他们唤醒了我，他们是我的榜样，他们既给我启迪，又给我激励。在跟班学习中，我感受到了五中一个个校领导、一个个指导老师、所请教授、专家的人格魅力。他们儒雅、淳朴、严谨、勤奋、求实、创新，他们的确是我们的无声引领，是润物细无声的榜样。跟着他们，学习他们，我看到了平凡人生的漂亮，更看到了将来我们一师教化的胜利之路；跟着他们，学习他们，我信任自我的教学热忱将会一每天被激发。3、转变老师主角。新的课程、新的标准、新的教学模式，须要用新的教学理念、教学原

31、则来支撑，而这些理论的实践者，就是老师。课改中强调老师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。4、变更学生的学习方法，以培育学生的创新精神和实践本领为目的。新课程将变更老师与学生的传统主角、教学方式和学习方式，进取提倡学生主动学习和主动探究的精神，老师要不断地实现自我更新。学生的发展，我们主要强调应当是全体学生；而不是部分学生，应当是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应当是特性发展而不是同一模式，应当是可持续发展，而不是限于当前的发展，老师的每节施教必需从这点做起，这是我

32、们一切教学活动的动身点，留意培育学生的创新精神和实践本领。5、细微环节显出教学的才智。一句无心的话、一次不经意的行为、一种惯常的看法……课堂教学中微乎其微的细末之处，往往反映着老师的教学水平，折射着老师的教学思想，表达着老师的教学风格，体现出一位老师的实力和功力。点滴的微末确定着教学的成败，丝毫的细微环节确定着课堂的效率与质量。关注细微环节，其实就是关注新课程的理念是否落实到位，就是关注教学行为能否依据新课程的要求重新塑造自我；关注细微环节就是追求教学的才智；把握细微环节，更是提升老师教学才智的必经之路。跟班学习心得体会（五）：20xx年6月16日—28

33、日，有幸到xxxx区供电局xx供电所进行了跟班学习，从起先的生活接待到学习过程中的关切，xxxx区供电局及xx供电所各部门领导、员工都非常热忱，对于我们提出的问题都赐予了细致的说明，让我感觉到了一个团体观念强，气质好，和谐一体的团队。跟班学习，可谓是受益良多，主要能够归纳为以下几点：一、绩效管理方面班组绩效管理优化，任务指标只考核班组长，班组长根据下达的指标支配本班的工作，合理的调整员工的工作支配。工作职责的细化实现了一个班组做好”一件事“的精细化管理，员工则经过工作任务进行考核，将员工的日常工作分类、分项量化为分数，工作任务的完成质量及需完成的任务项将干脆确定了该名员

34、工的绩效得分，真正的体现了“干多干少不一样”的考核原则。二、优质服务方面大力开展“牵手村居”活动，与各村居委结对，供电所领导挂点，将服务网点前移，更好的为客户供应现场上门服务，经过办理业务、派发宣扬单等活动拉近了电力部门与群众的距离，也经过各村、居委的帮忙保证了电费的回收工作，到达了双赢的目标。在xx供电所的营业厅，宽敞光明的大厅、整齐舒适的等候区、温馨爱护的便民区。先进的硬件设施让我们称赞不已，每一位营业员都是多面手，即是营业员又是收费员，营业员的微笑服务、真诚相待让我更深刻相识了服务的真谛，用户只要到了营业窗口就不用转到别的地方办理业务，真正

35、让首问职责制和一站妥得到了体现，细致完成了“内转外不转”的工作要求。三、业扩管理方面优化业扩流程，简化报装审批环节，支配人员分类别跟踪业务的每一个流程，确保一站妥的指标完成，实现了非居民客户新装“一日通”。对于报装负荷超过必需容量的用户安装限流器，利用限流器合理限制了用户的私自增容，既减轻了用电检查班组的工作压力又合理的限制了配变的负荷，避开了配变负荷无序的增长。利用PDA进行现场堪察，PDA经过3G网络与营销系统实时进行同步连接，在工作过程中可接收班组下发的工单，可现场修改客户的基本信息，既提高了信息精确率也提高工作效率。四、两册管理方面在两册

36、管理方面，营销和运行班组都落实了“七个统一”，其核心就是经过“安排+表单”来开展班组管理和作业管理，按两本手册业务指导书对全部的作业表单进行了梳理，开展持续的作业风险评估，构成风险限制措施表，并经过作业表单落地，经过制定工作安排使整个工作流程及个人工作支配清淅、明确。按班组将适用表单固化到营销及配网生产管理系统中，建立现场作业信息系统，现场作业信息系统与营销等业务系统数据实时同步，数据经过3G无线上传，现场录入后办公室刚好进行校验，提高了数据的精确性，如客户欠费停电，以前是在办公室打印用户欠费清单后到现场执行欠费停电，工作完成后回到系统将数据进行

37、补录，此刻是到现场后经过移动手持终端查看现场作业表单并按表单规范进行操作，在进行欠费停电操作前能够先实时对该用户的欠费信息进行查询，假如客户在这时间段已缴交电费的话则可立即取消停电操用，削减了客户的停电次数，提高了客户满足度。经过信息化表单规范了作业行为，提高了平安风险防控本领，经过手持移动终端，让作业操用简洁，提高了工作效率，经过手持移动终端，实现了数据一次录入，多方共度，实现了作业现场与办公室的互动，加强了现场监控，做到了“一次把事情做好”的目标。五、配网管理方面配网管理主要是利用了配网生产管理信息系统实现了配网图纸管理、地理信息查询、查询统计等功能共享，并实时与营

38、销系统、计量自动化系统、调度自动化系统、GIS等系统集成。配网生产管理信息系统的实施增加了配网信息管理的可视化程度，为不一样部门班组之间的管理及信息交换供应了统一的数据标准与规范，使配网管理手段摆脱了传统的模式，为配网自动化和配网生产管理建立了一个信息平台。干脆为配网规划管理、供电牢靠率的执行、设备台账管理、线路图纸管理等方面服务，提高了工作效率和管理效率。在MIS系统中实现“安排+表单”的运作模式，班组的日常作业都是经过安排管理协作PDA来完成，来源于系统对作业表单现场应用的信息化支持，实现了工作任务的派发、流转用结果反馈评价的全信息化、无纸化，做到了“过

39、程监控，事后评价”的全过程管理。xx供电所能够有如此多骄人的成果，来自内部的优秀管理和外部发展经济社会环境的要求。他们先行了一大步，我信任在我们局领导的重视与支持下，我局也必需能不断的提高。为了做好我所的工作，进一步提高我所的工作效率，依据我所的实际情景，我所目前主要抓好三点进取向xx所靠拢。一是做好整个所、各班组及个人的年度、月度、周工作安排，这些安排要细化到每一项详细工作，让每个人都明白自我要干什么；二是努力抓好两册落地工作，明确各项工作的工作流程、工作规范，让每个人都明白自我要怎样干；三是加强人员培训，做到每人都是作业能手，独挡一面，这样才能提高工作效率，为用户供应更优质的服

40、务，让每个人每项工作都干得好。跟班学习心得体会（六）：从抽调到组织部干部档案室帮助工作到正式跟班学习已有十个月之久。几个月的跟班学习，在漫漫人生道路上虽然只是短短的瞬间，但对于我的成长却有着非凡的意义。在这段时间里，有惊慌、有充溢，有付出、有收获，有快乐、也有泪水，既是我成长道路上的一种历炼，更是生命绿园里一道亮丽的风景。我的人生将因这段经验而五彩缤纷，我的生命将因这段经验而更加绚丽，跟班学习让我历练颇多、感悟颇多。假如没有这次机会，我不明白什么叫严谨什么叫严谨，我认为是指思维缜密、作风细密。不一样的环境造就不一样的思维习惯和不一样的工作方式。过去，我一向在乡镇工作，因为乡镇工作性质与机关不一

41、样，确定了它的工作方法和方式与机关的区分，再加上自身的惰性，养成了想事大大咧咧，做事松松散散，对自已要求不严的坏习惯。到组织部跟班后，其规范的管理制度与严谨的工作作风让我的确好一阵子“不习惯”。以日常作息时间为例，很早就听说组织部一向都坚持着上班签到的优良作风，我一向不以为然。说实在的，这种制度不仅仅在一般机关单位有，就是在我们乡镇也有，但由于种种缘由，大部分都形同虚设。到组织部跟班后，我发自内心地由衷敬佩，其它单位很难执行的考勤制度，在组织部却是风雨无阻，不打折扣。这既与领导带头分不开，更与全部干部严谨的工作作风分不开。环境能够造就人、环境也能够变更人，受这种风气的影

42、响，我已经养成了一种良好的时间习惯。跟班期间，我每一天都在7点50左右到达办公室，搞好办公室卫生，整理好文件资料，以一种全新的精神面貌迎接一天的到来。古人云：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”要做到严谨，就必需从小事做起，从日常的工作做起，绝不能看不上那些看似简洁的小事，也不能忽视那些被大家认为很简单的细微环节。道理尽管简洁，但我却是在来组织部跟班学习以后才真正明白。跟班期间，我所做的主要工作就是完成干部档案信息的微机录入。由于时值公務员法实施，工资配套改革，而干部档案信息又是人事局为各单位干部套改工资的主要依据，为此，全市各单位在工资套改时均要从档案室来提取

43、干部信息。为了保证输出信息的真实性与权威性，从我们档案室输出的信息都必需加盖档案室公章，方能生效。刚起先，由于时间紧、任务重，我时常忙可是来，把输出的信息表格干脆由单位人事干部去盖章。就是这么一个小环节的疏忽，没想到竟然给有些人以可趁之机。个别单位从外面打字店仿照我们信息表格式，自我伪造干部信息，并拿到档案室来盖章。要不是发觉刚好，后果不可思议。“组织工作无小事”。一个年龄、任职时间等数字上的差错，一个环节的疏忽，就有可能引发一连串的连锁反应，影响到组织工作的质量和效率，影响到组工干部公道正派的形象。这是我十个月来明白的第一个道理。假如没有这次机会，我不明白什么叫严格组

44、织部是一个特别的部门，组工干部是一种特别的身份。从踏入组织部机关的第一天起，我就更加严格要求自已，时时到处以组工干部的标准约束自我。在随后的工作中，耳闻目睹了组织部干部的工作之后，我才真正明白严格的深刻含义。严格就是要求高、节奏快、效果好。在组织部，广阔组工干部有一句共同的座右铭：组织部拿出的东西必需要是最好的东西；组织部做出的事情必需要是最严谨、最规范的事情。起初，我不以为然，认为有点过于自信，直到今年“七一”期间干脆参加部内中心工作之后，我才感觉到自我的幼雅与无知。那里大到“七一”晚会的组织筹备，小到每一份文件的起草，每一个细小环节都有其严格

45、的量化和质化标准，每一个程序都尽量要求做到尽善尽美，每一个步骤都要求严谨有致。难怪观看完建党86周年文艺晚会后，一位市领导感叹道：究竟是组织部拿出的东西。俗话说：台上一分钟，台下十年功。胜利背后满是练兵的汗水与艰辛。为了适应工作须要，提高工作标准，部里对组工干部提出了更高的要求，要求他们必需具备过硬的政策理论水平、较强的政策执行本领，坚持终身学习、学以致用的良好习惯。对他们来说，加班加点是习以为常，集中学习是中心工作，优化服务是无上职责。跟班期间，我有幸接触了这么一批高素养的干部，是他们让我感到自身的差距，同时也给我带来了巨大的压力。有压力才能产生动力，此刻，我更留意加强学习与自身素养的提高，

46、只要不加班，每一天晚上坚持学习到十点半。有了高标准、严要求，才会有好效果。组织部的领导看工作是既要求过程，更看中结果。在干部档案信息的录入过程中，我们档案室的几个女孩子没少加过班，但因为其工作的困难性，录入进度一度停滞不前。干部组刘组长在确定了我们工作成果的同时，毫不客气地给我们下了死任务，就是不眠不休，也要在一个星期内完成建库任务。领命之时，大家都应在嘴上，却怨在心里，觉得提这样的要求太不尽人意。但想法终归是想法，工作还得仔细做，在大家的共同努力下，我们还真在一个星期内完成了建库任务，目前，录入工作己基本完成。“严格出人才，严格出质量，严格出效率。”十个月来的艰苦工作

47、，让我懂得了严格的含义、严格的意义。假如没有这次机会，我不明白什么叫严爱“关切是一种爱，指责更是一种爱。”这是我跟班以来的第三点感悟。组织部的领导对我们跟班干部平常要求非常严格，但却是严中有爱，严爱相济，这种爱体此刻关怀、敬重与赞美之中。这种爱具有宏大的动力，是“春雨润物细无声”。在组织部干部档案室跟班期间，我既能感受到领导对我工作业务上耐性指引与悉心指导，也能感受到领导对我生活上的关切与照看，虽然有时只是简洁的一句话，却让我心存感谢。我是外地人，今年端午节因为工作缘由，不能赶回家，只能一个人在这过节，其实，对于长期在外工作的我来说也习惯了。但组

48、里领导却总是放心不下，他们一个个盛情相邀，请我与他们一齐过节。最终，李清海主任还把我接到了他家。他们的盛情让我在异土他乡倍感亲情的暖和，丝毫没有落寞的感觉。作为跟班干部，难免很简单会有一种边缘人物的感觉，为此，我们的内心感受经常更为敏感。但部里领导对我们的关切却是如此无微不至。就连我们的一些微小感受都探讨得细密周到。从参加部机关支部活动、每星期的政治学习，到跟班干部座谈会，组织部的领导从没有把我们这些编外人员另眼相看过，甚至更为关切。他们就是为了营造一种融入组织部这个大家庭的氛围，可谓专心良苦。对我们跟班人员来说，这些活动已不仅仅是一次次简洁的活动，它是一把把暖和我们心头的火。“良言一句三冬暖，恶语伤人夏日寒”。组织部领导除了在工作上严格要求我们外，从不吝啬对我们的赞美。这种赞美既是对我们工作的确定，更是暖和的阳光，是它帮忙我们树立坚毅的自信念，也是它激发了我们工作的动力和潜力。给我一点阳光我就绚丽，此刻这个“我”就是指我们这些跟班干部，而这片“阳光”就是组织对我们的培育、关切、赏识、宽容。在组织部跟班学习期间，我学会了许