2023个人实习总结报告最新.docx
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1、2023个人实习总结报告最新作为一个即将毕业步入社会的高校生,个人实习必不行少,那么你知道个人实习总结报告怎么写吗?为了便利大家,我们来看看!以下是2023年个人实习的五个最新总结报告。欢迎阅读!个人实习总结报告通过在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _符合学校的社会实践要求, 并熟识_ _ _ _ _ _ _ _ _
2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为了学会如何更好的适应新的工作环境,端正自学和工作看法,为更好的步入社会打下坚实的基础。一、实习时间二、实习单位_ _银行股份有限公司_ _省_ _市_ _分行三、实习过程和内容业务工作内容
3、:由于没有接受过专业的业务学习和培训,只能在实习期间熟识和了解,以便日后更好更快地驾驭业务技能和工作内容。在中国银行短暂的一个月实习期间,我主要学习和了解了以下几个方面:在银行大堂与客户联系,了解并满意客户需求。向银行大堂的大堂经理学习。大堂经理是联系客户、柜台柜员和客户经理的纽带。所以,首先你要学习柜台相关学问,更好的回答客户问题,指导客户办理相关业务,维护大堂秩序,削减柜员工作量,提高整体服务效率。商务礼仪主要包括四个内容:回答客户问题、疏导商务客户、维护大堂秩序、营销合适的理财产品。在这段时间里,我学会了如何与客户沟通,如何让客户对我们的服务感到满足,以及如何一心一意地帮助他们,比如帮助
4、他们填写文件或教他们正确运用自动取款机。去营业部了解银行的基本业务和流程。中国银行的储蓄业务实行柜员负责制,即每个柜员可以办理全部的储蓄业务,即开户、存取现金、挂失、挂失、兑换大额和小额票据、接受中间业务等。凭证应由各柜员分别记账和记录。但是,每个柜员打算的文件必需先提交给相关银行的负责人审查,然后转交上级实行行动和审核。我想做的是学习每天交接工作时柜员之间的对账。除了检查现金账户是否一样,还须要检查重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等。柜员之间的对账也很程序化,一般先清点现金,再清点存折、银行卡、存单等重要空白凭证。通过与业务员的接触,我也了解了银行的运营流程和储蓄业务。还学了交易代码和一
5、些操作程序。并了解监管和事后监管在银行体系中的意义。做点家务。如字母分类、word文档和E_CEL表的打字、运用E_CEL公式计算、转换语句等。虽然是个小工作,但是学到了一些以前不会的东西,比如如何运用复印机、打印机、扫描仪、传真机、钱夹等。以后银行会常常用到。虽然这只是一个月的实习,但是很充溢。对我来说,它是我高校生涯乃至人生的重要组成部分,对我以后的学习和生活都将起到重要的作用。而且这次毕业实习无疑成为了我步入社会的平台,为我以后步入社会打下了良好的基础。作为一名高校毕业生,尽快实现角色转变是首要任务。对此,我们必需订正自己的心理和看法。在校期间,已经学习了一些银行方面的课程,比如货币银行
6、学,国际金融学,投资银行学等。这为我在银行的实习打下了肯定的基础。在这次实习中,我也意识到实际工作与书本上的学问有肯定的距离,须要进一步学习。只有这样,我才能对银行的基本业务有一个全面而深刻的了解,而不仅仅局限于书本。这些基础业务在书本上是无法透彻理解和学习的,所以基础练习尤为重要。此外,我也意识到,我们在处理每一项工作时,都必需有一种必不行少的责任感,做事肯定要谨慎,因为业务困难、多样、小。错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心,有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。在这次实习过程中可以说真的是获益良多,大致上驾
7、驭了中国银行的各项业务,熟识了银行日常业务的操作流程以及工作制度等等,从客观上对自己所学的有关银行方面的各项学问和理论有了更深一层的相识。在实习期间,我能够做到虚心学习,仔细工作,仔细地完成各项工作任务,并与同事建立了良好的关系,得到了行里员工的一样认可。四、实习的心得与收获虽然这只是五个星期的实习,虽然短暂但却又特别的充溢,对我来说,是高校生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和阅历,这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。而且这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会的一个平台,为我今后踏入社会奠定了良好的基础。而尽快实现角色的转变,是作为一个高校毕业生刚步入社会时要面临的首要任务。对此,我
8、们必需端正好自己的心理和看法。在学校期间我就已经学习过一些关于银行方面的课程,例如商业银行业务与经营、货币银行学、中心银行学、投资银行学等等,这些都为我在银行的实习打下了肯定的基础。这次实习过程中,让我得益最深的就是能够到吴中西路支行和业务管理部学习,因为这些都属于银行内部运营的机构。在这些机构中我学习到了平常书本没有具体介绍的学问。这使我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这三年高校里所学学问的一个巩固与运用。特殊要感谢的是我的同事们和上司给我的榜样作用。他们勤奋、努力而且乐于助人,赐予我许多激励与帮助。在这次实习过程中,我还体会到了实际的工作与书本上的学问是存在肯定距离的,并且我须
9、要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的学问,不紧紧局限于书本,而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些最基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的,所以基础实务尤其显得重要。另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不行少的责任心,做事情要谨慎当心,因为业务是困难多样的,小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心,有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。当一个月的实习时,我收获的不只只是各方面的专业学问的提高,还有就是做人做事的道理。个人实习总结报告在学校的支配下,我到_有限公司做电 话营销工作,电话
10、营销是现代社会的主要销售方式,因为不管是家庭、公司还是企业,在平常时都不喜爱有什么人来打搅,特殊是销售人员来上门销售,所以电话销售得到了普及,而且范围越来越广。对于我这个高校生来说,以为电话销售会很简洁的,但是当我实习的时候,才发觉工作不是我想的那么简洁,也知道了钱财的来之不易,挣钱的辛苦。刚起先的时候,我们这些新来的员工在负责人的带领下,会集中开一个会,主要说的就是公司的规章制度,和平常的一些留意事项,待遇和奖罚的标准和确定,还有刚起先会有一个星期的适应期,假如合格的话,就会留下来实习,会议结束后,我们被支配到各个小组,就这样,我正式起先了自己的电话销售工作。刚起先,我对电 话销售的工作不了
11、解,就有一位师傅指导我,教了我几遍我也就熟识了,然后我就起先对组长会发给我们一份客户电话表上的客户进行客户沟通。刚起先的时候,我很不娴熟,有时候电话打过去,我不指导说什么,在前辈的指导下,应当说“请问,您这是_公司吗”。对方回答是的话,我们会介绍自己:“您好,我们是_有限公司的,主要是给您供应询问信息服务的”。对方有可能会接着与我们通话,或干脆拒绝。根据其前辈的指导,我也渐渐的起先熟识,但是电话接通时,难免有些惊慌,嘴巴有些颤抖,说话接接巴巴的,但好在我刚好限制住了,把要说的话都和对方讲了,但是和我预料的一样,对方说他们公司目前不须要,很有礼貌的谢绝了我。有了一些阅历,我就起先接着的努力,想要
12、做到前辈们那么好,我还没有那个实力,但是我会努力,我坚信在不久的将来我还会做的像前辈一样的精彩。同时,当我们打的电话数量越多,潜在的机会也就越多,因为在社会上,有了一种产品,确定就会有须要的人,只不过,你要把消息告知他,这样他才会确定是否购买你的产品或者服务,电话大的多了,阅历也多了,在接下来的实习中,我完全可以完备的完成工作任务。实习结束后,我对自己的收获还是相当满足的,我也明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,”这句话的含义,通过这段时间的实习,我的进步相当的大,让自己对以后更加的拥有了信念,在以后的学习工作中我还会不断的努力。个人实习总结报告经过_个月的实习生活,在课堂教学方面得到了充
13、分的熬炼,也总结了一些属于自己的阅历。每节课都有不同的胜利之处,例如充溢吸引力的课堂导入、好玩的对话、典型的案例、奇妙的设问、幽默的讲解、独到而有特色的小试验、有益的启示、精彩的教学设计、恰如其分的多媒体应用,等等。在录制最终一堂课时,我以一个苹果进行了导入,贴近生活,引人遐思。我以创建性的教学思维,从不同的角度和深度把握教材内容,并以恰当的方法和表现力设计教学环节,将教学过程中自己感受深刻、达到预期效果和引起学生共鸣。把这些记录下来,日积月累,就成了一笔珍贵的财宝。教学总会有不足之处,即便我再熟识教材、学生和细心设计教学过程,也会在课堂上出现很多课前估计不到的状况,如表达不清、处理欠当、方法
14、陈旧、演示失败等。这些突如其来的状况常常会出现,有一次,在进行正常的教学活动时,ppt出现了问题,图片和文字显示不出来。对于这种状况,我采纳的是放弃PPT教学,而进行一般的教学活动,将这节课完整的上下来。假如把课堂中出现的不足或一时不知如何处理的问题刚好记录在教学反思中,然后进行仔细分析、思索,这样做肯定能促进今后的教学,为以后的科学探讨积累资料。我们都有这样的经验:课前细心设计教学过程,确定教学方法,而在课堂实施教学中,随着教学的绽开、师生思维的发展及情感沟通的深化,往往会因一些偶发事务而产生瞬间灵感,这些“才智的火花”经常在特定环境下产生,若不刚好地利用课后反思去捕获,便会因为时过境迁而烟
15、消云散,令人缺憾。另外,在教学过程中时有突发事务发生,老师机制敏捷地应对,恰当地处理,也为今后类似事务的处理供应借鉴。在运用各种新的教化理论、新的教化教学思想、新的教化科研成果而进行的各种教学改革时,改革的实效性、好用性如何?是否适合本年级、本班级、本章节内容对某个学问点的处理,主要优点有哪些?对教学的促进作用如何?有利于学生哪些方面的发展,不利于学生哪些实力的培育等,写下这些反思,有助于对新理论、新思想的消化、汲取、应用,使自己的教化思想、教学策略不断更新,始终处在教学改革的前沿,促进自身的专业水平不断提升。在进行教学活动之前,我总会去听一节指导老师的课,在课上老师们总能用一些方法讲学问点进
16、行讲解,学生理解起来也简单,老师授课也简洁。像这样的方法,我常常会把它应用到我自己的课堂,都会有着不错的效果。所以,借鉴其他老师独到的教学方式,学习其先进的教学理念,还可以登记听、评课中值得商榷、批驳或质疑的观点和做法,并引以为戒。或者请听课老师照实指出自己的教学设计哪些符合学生实际,哪些不受学生欢迎,哪些学法指导到位,哪些学法指导还是空中楼阁,并做好记录,作为今后发展和改进方向的依据。只有时常听、记同行的看法,才能做到博学众长,集思广益。在进行讲解练习题时,总是偏于讲解比较难的题目,但是效果不好。由此我进行了反思:学生是初学者,很多在老师看来是“易”的学问,对学生来说却是难点。老师要具体记录
17、学生对所传授学问的接受状况,包括对所授学问的接受程度、重点难点是否已经驾驭和理解、学习中遇到的困难和普遍存在的问题、练习和作业的完成状况等。日积月累,既丰富教学资源,课堂教学也更加贴近学生实际。这些解决学生困惑的方法在课后利用教学反思记录下来,就会不断丰富自己的教学阅历。学生的学习过程是一个主动的认知过程,在课堂教学中,常有这样的状况出现:有时学生在课堂上提出独到的见解或新颖的问题,迸发出思维的火花,给课堂增加异彩,有时对问题分析理解,甚至优于老师预先设想的方案。对老师来说,这是教学相长的机会(也就是说采撷学生思维的“火花”,有助于开阔教学思路,做到教学相长)。在教学中,老师应非常留意学生的“
18、问题回答”,老师对学生就某一问题发表的独特见解,应赐予激励,并刚好记录下来,以充溢完善自己的教学过程。教完一节课后,应对教学状况进行全面的回顾总结。老师要依据这节课的教学体会和反馈信息,反思自己在教学上摸索出了哪些规律,在教法上有哪些创新?在组织教学上有何新招?解题的诸多误区有无突破、启迪是否得当、训练是否到位等。刚好登记这些得失,并进行必要的归类和取舍,考虑一下再教这部分内容时应当如何做。这样可以做到精益求精,把自己的教学水平提高到一个新境界。以上的教学阅历是我在这里经过一个学期的训练和反思得到的结论。除此之外,在六项技能方面我也得到了训练,例如:教姿教态方面的进步,板书书写规范,课堂时间把
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