高校多媒体教学系统运行管理与维护.docx

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1、高校多媒体教学系统运行管理与维护摘要：多媒体教学系统是进行课堂教学重要基础设施，其正常的运行对于教学活动的开展至关重要。依据多媒体教室维护和管理的阅历，总结了多媒体教室使用管理方法和维护阅历，以便更好地使用多媒体教室，充分发挥多媒体教室在教育教学中的作用。关键词：多媒体；管理；维护随着电子技术、计算机技术和网络技术的高速进展，多媒体已经从高档的会议室、报告厅走进学校，走进课堂。多媒体教学手段已经成为各学校的一种重要教学手段，多媒体以声音、视频、图形、图像、动画等多种手段呈现教学内容，具有形象生动的特点。其能够提高学生的学习兴趣和留意力，成了目前主流的现代化教学手段，对提高教学效果和教学质量起到

2、了重要的作用。教师从开始的不接受和不认同，到如今开展教学已经离不开多媒体设施。多媒体教室是进行教学的重要场所，多媒体教室的正常运行是教学活动正常开展的重要保证。多媒体教室从开始只有几个，到如今全部教室都配备了多媒体教学设备，教师使用多媒体教学的水平也在不断提高，多媒体教室在学校教学中已经不行或缺。因此，如何科学地管理和使用多媒体教室，提高使用效率，做好多媒体设备的修理和维护，延长使用寿命是发挥多媒体教室作用、保证学校教学正常开展的重要保证，也是多媒体管理人员应当讨论的一个课题。1多媒体教室组成多媒体教室由教室和相关的多媒体教学设备组成。在多媒体进展初期，由于计算机性能较低，处理能力较弱，多媒体

3、设备一般由计算机、视频解压卡、液晶投影机、投影幕布、录像机、DVD播放机、视频展示台、麦克风、音频功率放大器、音箱等组成。随着计算机性能不断提高和技术不断进步，计算机已经可以流畅地播放视频等多媒体内容，多媒体课件融合了多种媒体信息，代替了多种教学媒体，如录像机、DVD播放器、视频展台等，大大简化了多媒体教室的设备配置。如今的多媒体教室一般由计算机、液晶投影机、投影幕布、麦克风、音频功率放大器和音箱等构成。此外，为了便于使用，防止误操作而损坏投影机，增加了中央掌握器，教师只需简洁的几个按钮实现了多媒体设备的自动开关，大大简化了操作1。计算机是多媒体教室的核心，多媒体教室的计算机配置应当跟随时代的

4、进展，不断更新配置，配置不应太低，当然也不宜太高，以免造成资金的浪费和设备的性能过剩。从目前看，CPU应为Intel第9代酷睿四核以上，内存至少为8G，可以流畅地运行主流操作系统和各种教学软件，如Windows10操作系统和Office2022办公软件。对硬盘的容量要求不高，最好配备固态硬盘，容量128G或256G即可，以消除系统瓶颈，提高系统运行速度和使用性能。投影机是较昂贵的多媒体设备，多媒体教学效果取决于投影机的显示效果。目前应用最广泛的是液晶投影机，具有价格较低，显示效果较好的特点。同时应当选用高亮度、高清唽度、灯泡寿命长的投影机，由于液晶投影机的灯泡是易损件，且价格比较昂贵，投影灯泡

5、需定期进行更换，所以液晶投影机的使用本钱比较高。激光投影机是利用激光作为光源的一种新型投影机，它具有色彩还原度高、亮度高、画面逼真、显示效果好、功耗小寿命长、可靠性高等优点，但价格较昂贵，前期投入较大。音频功率放大器和音箱，主要用于多媒体课件和教师讲课的扩音。功率视教室大小而定，一般为50100W，音箱数量视教室大小而定，小的教室配备一对即可，大的教室可配置两对甚至更多。麦克风用于教师讲课的拾音，如今流行界面麦克，具有使用方便、便于管理、不易损坏等特点，但由于位置距离固定，拾音效果往往不佳。无线领夹话筒具有较好的拾音效果，但存在不方便管理和简单损坏的缺点。随着技术的进步，吊麦已经得到了应用，具

6、有使用方便、寿命长等优点。多媒体机柜用于存放多媒体设备，保证设备的安全和便于管理。一般为钢制和木质两种，如今多为钢制，钢材厚度一般为1mm。机柜镶嵌计算机显示屏，机柜面板可以掌握投影机开关，投影机信号源选择，扩音音量、总音量等。中央掌握器是掌握多媒体设备开关的设备，为了简化教师使用程序，削减操作失误造成投影机损坏，用中央掌握器掌握投影机的开关和幕布的升降。教师打开多媒体机柜，通过微动开关的动作，中央掌握器自动降下幕布，打开投影机，为教师的授课做好预备。下课后，教师关上机柜，降下幕布，同时关闭投影机，投影机风扇继续工作几分钟后，再关闭投影机电源，以爱护投影机的灯泡，延长使用寿命。2多媒体教室管理

7、多媒体教室的管理是一项特别重要的工作，要建立合理规范的使用制度和科学具体的管理方法，保证多媒体设备的高效使用。首先，使用多媒体设备的教师，必需通过特地的培训，在把握基本的使用程序和方法后方可使用。事实证明，先培训后使用，才能起到事半功倍的效果，对顺利完成教学任务特别必要。其次，注重对多媒体教室管理人员的业务培训。通过培训让管理人员熟识计算机的软硬件相关学问，能够娴熟地安装操作系统和各种软件，排除简洁的计算机软硬件故障，熟识把握中控操作面板的各种按钮和开关的作用和调整方法，对教师能够进行各种操作的指导。初步把握投影机的工作原理，熟识投影机的使用方法和使用应当留意的问题，也要对多媒体课件的制作和播

8、放有肯定的了解，便于处理课件使用过程中的一些问题。再次，管理多媒体教室的工作人员对使用人员、使用的教室、使用时间、设备状况等要进行具体的登记和记录；并要求教师登记好多媒体教室使用状况和上课内容的登记。同时，也要对每个多媒体教室的设备配置进行具体的登记记录，如计算机配置、投影机的品牌型号、使用的灯泡更换日期等，在设备有更换和修理等变动状况时要准时进行记录的更新。最终，必需抓好安全防范及卫生清洁工作。多媒体教室是一个人员流淌性比较大的场所，所以肯定要加强防盗和卫生清洁工作。常常检查多媒体柜是否安全可靠，准时清洁多媒体柜的台面和操作面板，保证教师上课有一个洁净干净的环境，同时要教育和引导学生养成讲卫

9、生、爱惜公物的良好习惯，让多媒体教室环境保持干净。3多媒体教室维护多媒体教室的维护包含硬件设备的维护和软件系统的维护两方面。硬件系统的维护主要包括：计算机硬件的维护，投影机的维护，幕布的维护，功放音响系统的维护和中控面板的维护。由于多媒体教室计算机系统处在一个使用人员相对冗杂的环境中，所以对计算机系统的维护就要做到勤检查、勤维护。计算机内灰尘太多会影响计算机的散热和正常运行，所以需要对计算机进行定期维护和除尘，同时检查计算机的散热风扇是否正常运转，对不转或旋转出现异样噪音的风扇进行更换。对内存较小的计算机，升级内存容量，提高系统的运行速度。对出现问题的计算机，如不能短时间排除故障，为了不影响教

10、学，马上用备用机进行更换，故障机拿回管理工作室进行故障的排除和修理，经修理正常后当作备用机备用，或替换回原来的备用机。投影机的维护主要是定期进行除尘和进行投影灯泡的更换。由于投影机功率大，发热量也比较大，里面有大功率的风扇进行散热，所以更简单积聚灰尘，而灰尘是投影机的“杀手，所以定期除尘特别有必要。灯泡的更换以投影机的亮度下降到肯定程度为标准，科学的方法是采纳亮度测试仪进行检测，当亮度下降到标称亮度的70%左右时进行更换，或结合主观感受和测试结果，找到一个合理的数值，这样既保证足够的亮度，又能节省经费，最大化地降低本钱。音响系统、中控操作面板和幕布的维护。主要是观看各开关和旋钮是否正常有效，对

11、有问题的按键旋钮进行准时更换，投影幕布是否能够正常升降，是否洁净平整，功放机扩音是否音量充分，音质保真，背景洁净无噪音，对出现问题的设备进行修理或更换。软件系统的维护包括计算机操作系统和各种软件的安装调试，定期进行系统补丁安装和软件升级等。目前多媒体教室的计算机一般采纳两种方式，一种是每台计算机都是独立的，安装有硬盘，用来安装操作系统和软件，这种方式的优点是各个多媒体教室相互独立，一台出问题不会影响其他教室，但存在管理效率低下、技术水平低、安全性差的缺点。另一种方式是采纳无盘系统构筑的多媒体系统。操作系统保存在特定的服务器上，多媒体教室里的计算机担心装硬盘，计算机通过网络启动，读取服务器上的启

12、动数据启动计算机。这种方式具有管理效率高、安全可靠、不会感染病毒等优点。但这种方式对管理人员的技术水平要求高，对网络的依靠性比较强。操作系统一般采纳Windows10，这样教师比较熟识，便于使用。而对于过时的操作系统尽量不要采纳，如WindowsXP，系统比较老旧，安全性比较差，而且对新硬件的支持也不好。办公软件可安装Office2022或最新版的Office2022，主要是Word，PowerPoint和Excel三大组件，这是教学活动使用最常见的。同时依据不同专业要求安装相应的软件，如AutoCAD，Photoshop，Primiere，依据需要安装到相应的计算机上即可。为了更好地维护计算

13、机系统的安全使用，多媒体教室的计算机一般都会安装“硬盘爱护卡，这种爱护卡在每一次系统开机时，自动恢复到上一次开机的状态，可以较好地爱护计算机系统分区，确保操作系统不受病毒的侵蚀，也不会受教师各种操作和改动的影响。但也有一个致命的缺点，每次安装软件或者进行了软件升级和系统设置，必需进行保存。计算机硬盘爱护卡的广泛使用，大大削减了计算机系统维护的工作量，给管理人员带来了极大的方便。同时，为便于管理，系统软件和应用软件都安装在系统分区，可用克隆软件对系统分区进行备份，相同的机型备份一台即可，把不同机型的备份文件拷贝到移动硬盘里，做好记录，方便在系统出现问题时，用系统克隆的方法快速还原计算机系统。在安

14、装操作系统时，也可以采纳克隆技术，在一台计算机上安装好操作系统和各种必备软件后，将系统分区克隆出一个镜像文件，其他计算机就可以用U盘启动后，用克隆软件克隆备份好的镜像，这样可以大大提高工作效率，快速安装大批计算机。对于采纳无盘技术构建的多媒体教学系统，系统的安装维护较简洁，只需要更新存储于服务器上的镜像即可，客户机下次启动就是更新好的系统和软件，这里不再赘述。4结语当前，新技术新设备层出不穷，智能教室正在各高校方兴未艾，但多媒体教室仍是目前的主流。因此，做好多媒体教室的管理和维护工作，对于学校教学工作的顺利开展特别重要。多媒体教室管理人员也必需与时俱进、开拓进取，应加强业务学习，不断提高技术水

15、平和管理水平，才能适应新形势下多媒体教学管理和维护对管理人员的需要，提高教学质量和教学效率，为培育新世纪高素养人才做出奉献。参考文献1谷宗运.高校多媒体教室的使用、管理与维护J.安庆师范学院学报(社会科学版),2009,28(6):49-51. 侯文红 王志献 张伟薛 宗珑 叶红山 单位：东农业大学网络信息技术中心本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页