人力资源管理师二级-第四章-绩效管理预习要点.doc
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1、第四章 绩效管理第一节 绩效考评的方法与应用第一单元 绩效考评的方法一、 绩效考评的效标(一) 效标的含义效标即指评价员工绩效的指标及标准,为了实现组织目标,对个人或集体的绩效应当达到的水平要求(二) 效标的类别1、 特征性效标:考量员工是怎样的一个人,侧重点是员工的个人特质2、 行为性效标:侧重点是考量“员工如何执行上级命令,如何工作”,这类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要3、 结果性效标:侧重点是考量“员工完成那些工作任务或生产了哪些产品,其工作成效如何”。二、 绩效考评方法的种类(一) 行为导向型的考评方法1、 主管考评方法1) 排列法2) 选择排列法3) 成对比较法4) 强制
2、分配法5) 结构式叙述法2、 客观考评法1) 关键事件法2) 强迫选择法3) 行为定位法4) 行为观察法5) 加权选择量表法(二) 结果导向型的绩效考评方法1、 目标管理法2、 绩效标准法3、 短文法4、 直接指标法5、 成绩记录法6、 劳动定额法(三) 综合型的绩效考评方法1、 图解式评价量表法2、 合成考评法3、 日清日结法4、 评价中心法三、 日清日结法1、 一个核心:市场不不安的规律就是永远在变的法则2、 日清日结必须坚持的三个原则:闭环法则、比较分析原则、不断优化原则3、 日清日结的具体程序和步骤1)设定目标2)控制3)考评与激励四、评价中心技术的六种方法1、 实务作业或称套餐式联系
3、2、 自主式小组讨论3、 个人测验4、 面谈评价5、 管理游戏6、 个人报告第二单元 绩效考评方法的应用绩效考评方法出现的偏差一、 分布误差: 1、 宽厚误差:评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良,究其原因,可能是1) 因为评价标准过低造成的2) 主管为了缓和关系,避免冲突和对抗,给下属过高的评价3) 采用了主观性很强的考评标准和方法4) 在考评中曾于被考评者多次反复进行强调5) “护短”心理,为了避免本单位不光彩的事情扩散,担心不良记录的人过多,影响本部门的声誉6) 对那些已经付出了很大努力的员工进行鼓励,或是希望提高那些薪资水平低的员工的薪酬待遇7) “水至清则无鱼,人至察则无
4、徒”,认为考评过于严格和精确,不利于激励员工8) 尽量避免产生长久的,消极的影响,如怕影响员工今后的提升9) 对于那些一贯优秀的业务骨干,即使他们有一定的失误,也要予以保护2、 苛严误差:也称严格、偏紧偏差,即评定结果正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。究其原因,主要是1) 可能是因为评定标准过高造成的2) 惩罚那些难以对付不服管理的人3) 迫使某些有问题的员工辞职或是为有计划的裁员提供有说服力的证据4) 压缩提薪或是奖励人数的比例5) 自认为应当严格执行上级对优秀者的评估标准。3、 集中趋势或中间倾向:客服分布误差的最佳方法是“强迫分布法”。二、 晕轮误差:又称晕轮效应、晕圈
5、错误、光环效应。指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。三、 个人偏见:又称个人偏差、个人偏误,即基于被考评者个人的特征,因考评者个人的偏见或偏好的不同所带来的评价偏差。四、 优先和近期效应:1、 优先效应:指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以前期的部分信息替代了全期的全部信息,从而出现“以偏概全”的考评偏差。2、 近期效应:考评者根据下属最近的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以近期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现“以近代远”的考评偏差。这类效应可谓是“以时点代时段,只见树木,不见森林。”五、 自我中心效应:这种误差表现为考
6、评者按照自己对标准的理解进行评价或者按照自己为恰当的标准进行评价,因而偏离了评价标准。具体分两类:1、 对比偏差:即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面进行评定。2、 相似偏差:即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其相同的方面进行评价。六、 后继效应:又称记录效应,即被考评者在上一个考评期内评价结果的记录,对考评者在本期内的评价所产生的作用和影响。七、 评价标准对考评结果的影响第二节 绩效考评指标和标准体系设计第一单元 绩效考评指标体系设计一、 绩效考评指标体系设计的内容(一) 使用不同对象范围的考评体系如果从绩效考评的对象和范围上区分,有以下两类体系1、 组织绩效考评指标体系:按考
7、评对象和范围,绩效考评可分为组织绩效考评和个体绩效考评;其中组织绩效考评根据工作性质的不同,可分为生产性组织的绩效考核、技术性组织的绩效考核、管理性组织的绩效考评和服务性组织的绩效考评。2、 个人绩效考评指标体系:1) 按照岗位实际承担者的性质和特点,对岗位进行横向区分,管理岗位、生产岗位2) 按照岗位在企业生产过程中的地位和作用可划分为生产岗位、技术岗位、管理岗位和服务岗位。3) 非监督类岗位又分为:高级人员、一般人员、推销员三种具体的绩效评价标准书。(二) 不同性质指标构成的考评体系1、 品质特征型的绩效考评指标体系2、 行为过程型的绩效考评指标体系3、 工作结果型的绩效考评指标体系:潜在
8、劳动的结果,是劳动的固化和凝结,如产品产量、商品销售量、劳动定额完成程度等反映劳动数量的指标;再如:产品品种、产品合格率、商品一次开机合格率、客户投诉率、产品返修率等质量指标。二、 绩效考评指标体系的设计原则1、 针对性原则2、 科学性原则3、 明确性原则三、 绩效考评指标体系的设计方法1、 要素图示法2、 问卷调查法3、 个案研究法4、 面谈法5、 经验总结法6、 头脑风暴法四、 绩效考评指标体系的设计程序1、 工作分析2、 理论验证3、 指标调查4、 必要的修改和调整第二单元 绩效考评标准的设计一、 绩效考评标准的设计原则1、 定量准确的原则2、 先进合理的原则3、 突出特点的原则4、 简
9、洁扼要的原则二、 绩效考评标准的种类1、 综合等级标准:将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合,根据反映考评指标综合程度的不同,按顺序进行等级划分并指派一定的分值2、 分解提问标准:将反映考评指标内涵及外延等诸方面的特征独立并列,对独立并列的特征采用一定的表述方式进行提问。三、 考评指标标准的评分方法1、 单一要素的积分方法2、 多种要素综合计分法:是建立在测评尺度为等距水平或假设具有等距水平的基础之上,包括如下:1) 简单相加法:将单一要素的自然数分值相加计分的方法2) 系数相乘法:将单一要素的系数与指派的分值相乘,然后合计出总分的方法3) 连乘积法:在单要素计分的基础上,将各要
10、素分值连乘,最后得到总分,又称连续相乘4) 百分比系数法:从系数法中派生出来的一种计分方法,它是以百分数分别表述评价要素的总体结构及每个要素。四、 绩效考评标准量表的设计1、 名称量表:又称类别量表2、 等级量表:又称位次量表3、 等距量表4、 比率量表第三节 关键绩效指标的设定与应用一、 关键绩效指标的内涵1、 关键绩效指标简称KPI,作为一个相对独立的术语,可以将其理解为一种考评的新方法,或者说是一种绩效管理的新模式。2、 关键绩效指标法的核心是从众多的绩效考评指标体系中提取重要性和关键性指标3、 建立战略导向的KPI体系具有以下意义:1) 使KPI体系不仅成为激励约束企业员工的一种新型的
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