高一上班主任工作计划范文.docx
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1、高一上班主任工作计划范文盲目的工作只会白忙活,所以制定一份工作安排是必不行少的,下面是由小编举荐的高一上班主任工作安排范文。高一上班主任工作安排范文一一、管理理念:以沂水二中 锲而不舍、搏竟一流的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培育学生的自主性为主,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,注意培育每个学生的自我管理实力,在此过程中培育一些得力的班干部,协助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培育得力的班干部队伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的实力;二、奋斗目标:将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀
2、成为一种习惯的口号,激励学生不断提高自身的素养,以努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋的班训作为成长的标准和做人的标准;三、班级基本状况:本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人,女生人;正取生人,择校生人;住宿人;四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝合力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利于班
3、集体学习氛围的营造,并同时也为班级的班风建设打下基础。2、熟识班级每一位学生,驾驭具体的第一手材料,为安排供应现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的状况,特殊是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。抓纪律,必需让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律,必需要狠抓严抓,坚固树立纪律促学习的观念。要求学生独立思索,完成作业,不随意探讨,确保自习课、晚自修的肯定宁静。同时培育学生的时间观念。在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定,不迟到不早退。尤其是在做作业方面,更应有
4、时间观念,强制自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。4、抓学习:学生的学习是头等大事,重点班的学习就更重要。前面一切的打算,都是为了最终的班级有优异的成果。我会和任课老师一起注意学法指导,注意与学生谈心沟通,刚好了解学生的思想动态,疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生,激励超前学,并让他们把好的学习阅历传给其他同学,带动全班共同进步;对于学困生,与任课老师一起指导学习方法,帮助他们树立自信念;对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生,帮助他们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生。充分利用班会(特殊是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等),大力弘扬正气,营造健康向上的班
5、级氛围,形成良好的班风。5、培育正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要留意培育正确的集体舆论,擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教化力气。6、尽快培育好班干部,打造一支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工
6、明确,职责分明。让他们工作有岗位,职责记在心。充分调动班干的主动性,建立合理的嘉奖制度。给他们以充分的信任和自主管理权,为创建自主管理班级做好保障。四、班级建设时间支配1、九月份:班委竞选、组建班委,重点培育班委的工作实力,完善班级的各项规章制度,对班委进行详细分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习安排,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。2、十一月份:为期中考试做打算,加强对学生心理辅导,引导学生正确相识考试。同时,也起先为运动会做动员打算。3、十二月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做打算。高一上班主任工作安排范文二俗话说:万事开头难.的确,任何一件事开头是最重要
7、的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好中学阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学教化这一环节。假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此,本学期我的工作安排如下:一、从实际动身,制定出一套较为完整而简单操作的班规。我班共有学生63人,其中男生23人,女生40人。除4位本校初中部录用学生以外,其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成果不够志向,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。无规则不成方
8、圆,班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规,对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就简单多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,假如谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律指责,就要接受同学们和老师的帮助教化。本班班规的制定遵循以下原则:1、公允、公正、合理。2、详细细致,可操作性强。3、不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。4、调动学生主动性,让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。二、加强班级教学管理,形成良好学习
9、风气。虽然高1206班是年级公认比较好的班级之一,状况或许是这样。但接触高1206班只有两个星期,我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟学生如何还须要进一步接触。我目前的印象是,学生还是属于比较听话仔细的一类,但也不乏须要帮助的学生。我的总体框架是以学风建设为中心,抓紧学科教化,提高学习成果为关键,提高学生素养为目标,争取做到全班同学共同进步。为了加强对本班的教学管理,尽快形成良好的学风,特拟出以下提高教学质量的集体措施:1、把功夫下在课前。老师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不简单,常常上高质量的课就更不易,其功夫应当下在课前。老师要仔细钻研教材,细致探讨备课,写好批注与反思。力求在课堂上
10、讲出适合于本班学生口味的课,具有实效性。2、把力气放在课内。老师每堂课尽可能做到优质高效,必需遵守几点原则:(1)必需明确本堂课教学目标;(2)必需让学生主动参加教学活动;运用多种教学形式,激发学生的学习爱好。3、把补困加在课后。在教学过程中,要求全体学生完全驾驭所学的学问是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且更要帮助学生解决思想问题。并利用课余时间对后进学生进行个别辅导;常常与后进学生谈心,激励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就赐予确定和激励。4、精选课堂教学习题、作业题。作业的形式要多样;作业的内容要
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