高二下学期班主任工作计划范本.docx

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1、高二下学期班主任工作计划范本高二下学期班主任工作安排范本（通用15篇） 高二下学期班主任工作安排范本 篇1 高二下学期的到来，做为班主任，倍感压力重大。经过一年半的师生共同努力，本班学习成果仍有待提高。为了让学生养成良好学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更好更快地发展自己，提高各科成果均衡发展，为高三冲刺打好基础，并使高二四门会考顺当过关且等弟较高，我拟订班主任工作安排如下：一、班级成果概况全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考试中A等4人，B等12人，C等16人，D等10人，E等3人。学习成果后进的人比较多;学习看法上，男生明显动力不足。二、学期目标利用分班

2、走读和四门会考的契机，加强学习目标的培育，营造班级好的学习氛围，接着加强行为规范及学习规范的教化，加强常规管理。加强晨读班风、加强学风建设。组织开展互动互助学习小组活动。对学生进行学法指导，主动补缺补差、创建好的学习风气。三、主要工作(一)从6个方面进行，营造学习氛围，提高学习成果(1)宣扬学习成果好的同学，组织沟通学习心得(2)组建学习爱好小组，特殊是加一学科的爱好小组和数学学习的爱好小组，促进班级学习的氛围的提升(3)结学习的对子，一帮一的辅导，帮助那些后进的同学(4)帮助学科成果薄弱的同学，让课代表督促成果差的学生 ，多谈心。(5)加强平常作业的刚好反馈，交的状况和质量状况，落实订正，刚

3、好和学生沟通，者和家长沟通，督促学习(6)以平常的考试为载体，刚好找后退的同学分析缘由。提升学习成果(二)和班委进行的常规工作(1)晨读刚好。有效，形式可以多样，比如默写，看视频等(2)早晨出操或者体育课列队时，督促班级快，静，齐。(3)课代表交作业时，必需将没交人的名单交给学习委员，由学习委员向老师汇报。老师刚好与学生，甚至家长沟通。(4)劳动委员负责整个班级的劳动卫生和值日生的支配，在值日生完成打扫工作时，劳动委员必需要对其进行检查。老师要协调好。(5)宣扬委员负责板报的工作，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作，要重点突出学习的氛围。学风建设的一部分。(6)生活委员除了收各种费

4、用外，可以自行组织消遣活动，丰富同学们的课余生活。(7)组织委员则负责一系列活动的支配。(8)副班长兼团支部书记负责想要入团同学的登记及协作班长协调其他班干部的工作。(9)班长必需全面深化地了解班级状况，带领班干部管理好同学们的日常工作及学习，帮助班主任创建一个良好的班风。四、常规管理工作主要从以下几方面执行(1)卫生方面：值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责，由劳动委员带头，汲取几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。通过班级的卫生工作逐步培育学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。(2)纪律方面：教室内应保持

5、宁静，班干部轮番负责每天课前，课上，课后的监督工作，值日班长仔细撰写班级日志。有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班干部带头，汲取几位有肯定工作阅历，能以身作则的同学，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。晨读和两分钟预备铃制度要落实到人负责。(3)班级活动：主动参加学校的各项活动，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增加了同学的集体主义感，增加同学间的凝合力。生活委员，文娱委员可以定时组织一次消遣活动，丰富同学们的课余生活。(4)班风管制：男生头发不得太长，女生头发不得披肩，全部同学不得带耳环项链等饰物。女生戴的发夹不能亮闪闪的。同学戴的手

6、表不得在上课发出声音。且像嬉戏机等高科技物品不得带入学校，手机只能在操场或后花园内接听或者拨打电话，一律不得在教学楼内运用并且要关机。五、创建学习氛围，培育良好的学习习惯要培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的基础。详细工作如下：(1)学习委员负责组成多个学习小组，加强同学和任课老师的联系，督促同学们的学习，并常常开展一些活动，沟通学习方法。对考试的成果刚好反馈，关注好学习的动态。营造一个主动的学习氛围。(2)主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，组建一帮一的对子，进行帮辅工作，使全班学生共同进步。(3)作业和

7、考试的刚好反馈，刚好了解学会学习落后的缘由，老师，学生，家长都共同参加进来，让我们共同关注学习成果的提升!(4)大力表扬和宣扬学习进步和学习优秀的学生，在班级形成一个好的学习氛围!六、提高学习效率加强学习时间、学习支配的指导，关注作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。(1)加强学生教化思想工作，提升学习动力，特地召开会考有问题的同学座谈会;在班级内同学们开展互帮互助，形成良好的学风。(2)加强上课听课的效率，学会记笔记，介绍听课好的方式，主动思维。(3)加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，

8、让学生能够在课堂学习之外，学会支配自己的课余时间，有安排、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。(4)加强错题本和作业试卷订正的督促。(5)让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升他们的学习实力师生。(6)加强加1 学科师生的沟通，提升学习成效七、加强班集体建设，形成良好的班风(1)创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。(2)多与学生进行沟通，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整。(3)利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培育;动员班级每一位同学主动参班级的学风的建设。(4)加强班

9、级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定安排，定期更换，表彰学习好的同学，沟通学习的心得和方法;营造一种学习的氛围，同时又能够给学生学法的知道。(5)结合团支部的社会活动，加强学生诚信意识，服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和互帮互助意识。八、本学期工作的亮点：1 抓晨读 ，让每个人珍惜早上的时间，提高学习效率2 每天中午朗读学生写的班级日记，让同学们投入我们自己的集体建设中来3 每周五起先班委干部轮番点评每周班级状况，培育班委，也培育班级的凝合力4 结学习的对子，帮困补差，让六班的孩子们不要掉队! 高二下学期班主任工作安排范本 篇2 一、指导思想坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标

10、，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育 “团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创建优秀班级。二、班情分析从上学期各方面看，我班63位学生总体不错，本班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有所提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成果，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以主动向上的看法学习，为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个“团结，主动，先进，和谐”的班集体。

11、三、教化设想1 .加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪遵守法律观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加大宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯，建成文明班级。2 、深化道德教化。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。3 、重视法制平安教化。班会时间对学生进行法制教化、平安教化，不断提高学生的遵纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性，杜绝恶性事务发生。刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。4 、抓好班级常规工作。

12、 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，5 、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作实力，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，刚好总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关切爱惜班干部，激励他们英勇管理。四、详细目标1 、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度，凝合班级各

13、方力气，提高班级整体水平。3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施( 一 )接着抓好学生的思想工作( 1)针对个别学生进行耐性的谈话 ,直到行之有效。( 2)多了解关切学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。( 3)利用时间进行家访 ,刚好与家长沟通状况 ,统一思想。( 4)对要求上进的学生要充分调动他们的主动性 ,激励他们再上一个台阶。( 二 )常规工作( 1)主动开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录， 激励班干部主

14、动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。( 3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。( 4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。( 三 )学风建设( 1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。( 2)做好后进生(双有生)转化工作。( 3)加强对学生综合实力、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会，拔河竞赛，跑操PK等。( 4)加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。( 四 )活动支配1.利用第一次班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进行日常行为规范教化 ,

15、刚好总结 ,扬长避短。2.结合学校支配开展各种活动,培育学生关切集体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提升班级整风光貌。3.进行前途志向教化。有效利用学校教化资源,进行专题讲座 ,坚固树立“今日我以一中南校为荣 ,明天一中南校以我为荣”的意识。4.对月考、期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、激励 ,对成果不志向的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提高学习爱好。5.对整个班级的学习状况进行针对性总结 ,做好学业水平测试考试动员工作。 6、做好住宿生的管理，教化住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁卫生，纪律，平安。要求学生加强个人卫生习惯，防止传

16、染病的发生。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的安排，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会接着主动学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 高二下学期班主任工作安排范本 篇3 为了让本班学生在高二其次学期接着养成良好学习、生活、行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，拟订班级工作安排如下：一、班级现状分析本班是从高一其次学期起先组建，是四个文科选修平行班之一，共有学生55名学生，女生31人，男

17、生24人。经过一年的教化，从学情视察来看，大部分同学应当纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但重组新班的分班成果两极差距大，学困生面积比较广，进三分之一;在学生自我管理中缺乏领头羊，凝合力比较弱;极少部分学困生的负面影响和破坏力还很大，严峻干扰班级正常的管理。二、指导思想：根据学校校长室、政教处的工作设想，坚持以人为本的办学思想，以抓好学生行为规范教化为前提，以打造平安校内、和谐校内为保证，全面深化素养教化，全面提高学生整体素养，全面关切每一个学生健康成长，深化社区、家庭，主动引导学生开展校内文化及社会实践，培育团结、文明、求实、创新精神，塑造高超四中

18、学生勤学奋进的新形象。结合本班的实际状况，实行学校德育工作设想，主要是在班级管理当中突出学生主体参加，强化学生习惯养成、行为规范教化和平安教化，提高社会责任感、创新精神和实践实力，培育学生具有健全人格，为下学期步入高三做好打算。三、班级工作目标：1、以一个中心、两个基本点、三个学会为抓手，形成深厚的竞争氛围，培育一批有竞争实力的学生，努力营造团结奋进，信任自我、立志成才的班风和自信、合作、奋进的学风。一个中心是指：以学习为中心。学习是学生的天职，两个基本点是指：保证纪律和卫生;三个学会是指：学会做人即道德上做个好人，学习上做个能人;学会学习即学习上要不断进取，培育学习实力和创新精神，并要持之以

19、恒;学会处事即为人处事要以诚信为准则，正值利益为标准。2、主动协作完成学校布置的各项德育工作，如黑板报出版、平安教化、文艺活动等活动。3、为 6月9日的学业水平考试主动备考。四、详细工作要点：1、熟知学生，做学生的挚友由于本人任教整个年级的历史课程，进入高一时对本班全部学生就起先相识，又经过一年半的干脆管理，对班级状况、对学生的基本状况比较熟识，但还需加强沟通，特殊是与其家庭的沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。2、抓好班级常规管理，加强习惯养成教化为培育学生的自我管理实力，在班级管理中，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。详细工

20、作分全局统筹(刘树华)、学习(罗婉欣)、课堂纪律(麦丽苹)、劳动卫生(姚靖欣)、体育活动(何振飞)、班级文化宣扬(谭晓媚)五大方面，将制定详细的班级制度，有专人负责，让学生自主管理。由班委、团委成员、组长为骨干，加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，刚好反馈。由此树立和谐的班风，营造主动向上的教室环境，为学生创建良好的学习条件。3、为学生供应宁静的学习环境设置值周班长，由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作;刚好反馈班级纪律状况，保证日常学习的正常进行;加强纪律约束，严格执行学校日常行为规范和班级德育管理细则;对迟到、旷课和扰乱课堂秩序的学生，绝不姑息纵容

21、，为学生供应宁静舒适的学习环境。4、帮助学生制定学习目标，引导自主学习安排在开学初，引导不同层次的学生制定不同的目标，针对不同层次的学生制订不同的学习目标，要发挥优生榜样的作用，引导优生形成一个主动向学的学习氛围，以他们勤奋学习来感染和带动其他人，主动帮助学习有困难的学生，在全班形成共同学习、齐头并进的局面;对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念。通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况 ，并通过班会课、个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标，为明年的高考

22、打下坚实的基础。5、关注学生心理健康，进入高二其次学期，学生要参与学业水平考试，学生的压力无形中增大，如何使学生保持心理健康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要探讨课题，为此，安排进一步加强这方面的学习，阅读关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷;考后如何调整心理等等。做好这些以便做到有备无患，心中有数。6、开好系列主题班会依据政教处的支配，本学期依据不同时段实行不同主题的班会，利用各种形式的班会课对学生进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的心理

23、素养，实现德、智、体、美、劳全面发展。7、加强与任课老师、家长的沟通由于实行以班级为单位捆绑式教化，加强与任课老师在班级齐抓共管的综合管理中显得特别重要。在与任课老师的交往中，敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的伙伴、挚友。凡事主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。利用校迅通的网络资源与家长沟通沟通，把学习、成长任务发给家长，并请家长共同监督，保持与家长必要的联系，取得家长的支持，共同促进

24、学生的身心健康、学业素养的成长。 高二下学期班主任工作安排范本 篇4 一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的梁丰新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理 建

25、设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动 ;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 ;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。5、加强文化礼仪教化 通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教化，促进健康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。 高二下

26、学期班主任工作安排范本 篇5 一、指导思想1、深刻领悟党的教化方针、政策，结合我校的教化理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。2、实行“教化管”齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教化，与时俱进，以学校组织的教化活动为载体，加强学生的思想道德建设，使学生成为符合时代精神的合格人才。3、秉承敬重、信任、同等、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目标司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”发展的内部动力;“才”，是人得以发展的胜利的基本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第

27、一位的，必需“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教化学生在人格、胸怀、涵养、实力、安排、规律、效率、成果几个方面全面发展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌，争当学校先进文明班集体。三、工作安排1、相识到高二阶段的特别性中学一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临惊慌的中学学习生活。他们在思想相识上和学习习惯上面要有一些变更。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级

28、、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经验了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然”到中学阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝合力。其次家庭背景困难，心理特性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、特性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作

29、为班主任，自己必需在这一点加强重视和探讨，确保学生心情的稳定，引导学生形成健康的心理。2、充分了解学生的基本状况利用肯定的时间对学生的基本状况作一个全面的了解，使以后的教化和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进行一次深化谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、志向理想。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够接受的沟通方式驾驭动态，切实做到每名学生基本状况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引

30、导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规则不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的实行。4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。由于进入中学后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的改变。所以在学习方法上激励大家多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。5、擅长抓住时机，深化思索，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进行教化，让广阔同学熟识这些课程以

31、后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。6、探讨、并制定班级学习管理工作安排。通过集体大探讨的方式，借鉴好的学习安排，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等，做好适合自己的学习安排。并按要求仔细执行安排方案。7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。通过民主的举荐和自我举荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理

32、工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。8、营造争先恐后、惊慌、激烈的竞争学习氛围。(1)班主任老师要常常深化学生群体中，进一步了解和探讨学生的学习状况，发觉成果不太好的学生，要刚好地加强教化。(2)对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要刚好表扬和勉励。除供应学业的指导外，激励他们接着发奋学习，帮助他们树立符合实际的远大志向。

33、同时把他们推选给科任老师，赐予高度的留意和指引。(3)对于学习成果较差或较落后的学生，要实行相应的补救措施。激励学习成果较差的学生给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果的目的。9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培育、发展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动安排方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法竞赛等等一系列有目的有安排、对学生全面发展有益的主

34、题班会活动。)同时，与其他班级实行一些友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深化人心，增加本班的学习凝合力和工作向心力，把集体利益放在第一位，激励全体同学们为班争光。10、加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，刚好发觉问题、刚好解决，让他们养成良好的学习方法、看法和生活习惯等等。11、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。亲密联系相家长和科任老师，深化了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教化手段，加强对个别顽固分子进行指责和

35、教化，诱导他们向良性发展。12、仔细学习刚好地做好工作总结。严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教化工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任老师学习工作阅历，虚心地向他人学习，刚好总结阅历教训。 高二下学期班主任工作安排范本 篇6 一、指导思想接着加强班级建设，培育学生自主学习、自我管理意识。以中小学生守则和中学生日常行为规范为基本内容，对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、感恩教化、心理健康教化、平安教化，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。二、工作措施1、抓好班干部队伍建设，发挥班委在班级中的带头作用管理作用。并对班委进行考

36、核，值日班长记录工作日志，实施常规管理连带责任制。有目的地让班干部主持班会课，提高班干部的工作实力和群众威信，提高班集体的凝合力。(班主任工作 )并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理，增加自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。2、进一步完善学生德育的常规管理和制度建设，抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。并依据上学期的状况，尽量杜绝迟到和缺交作业的现象。3、加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图刚好发觉问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。4、做好平安教化工作。做到加强平安管理，消退平安隐患。教化学生自觉遵守交通规则，教化学生要做到楼道行走，留意义务劳动等平

37、安。学生有病、有事必需按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。5、端正学生的学习看法，引导班级学生养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。利用班会课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的学生供应帮助。针对水平测试、高考，指导班级不同层次的学生有目标、有安排地进行学习。6、加强家校联系。在本学期，将接着利用班会课、电话联系等形式，跟学生、家长沟通，便于与家长沟通，刚好发觉学生的问题，便利老师的工作。7、主动协作学校德育处的工作支配，有目的地开展有益学生身心健康的活动。8、开展好主题班会系列教化活动。利用学雷锋活动、五一五四

38、等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教化、尊师教化、集体主义教化、爱国主义教化。 高二下学期班主任工作安排范本 篇7 高二下学期的到来，做为班主任，倍感压力重大。经过一年半的师生共同努力，本班学习成果仍有待提高。为了让学生养成良好学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更好更快地发展自己，提高各科成果均衡发展，为高三冲刺打好基础，并使高二四门会考顺当过关且等弟较高，我拟订班主任工作安排如下：一、班级成果概况全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考试中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。学习成果后进的人比较多;学习看法上，男生明显动力不足。二、学

39、期目标利用分班走读和四门会考的契机，加强学习目标的培育，营造班级好的学习氛围，接着加强行为规范及学习规范的教化，加强常规管理。加强晨读班风、加强学风建设。组织开展互动互助学习小组活动。对学生进行学法指导，主动补缺补差、创建好的学习风气。三、主要工作(一)从6个方面进行，营造学习氛围，提高学习成果(1)宣扬学习成果好的同学，组织沟通学习心得(2)组建学习爱好小组，特殊是加一学科的爱好小组和数学学习的爱好小组，促进班级学习的氛围的提升(3)结学习的对子，一帮一的辅导，帮助那些后进的同学(4)帮助学科成果薄弱的同学，让课代表督促成果差的学生 ，多谈心。(5)加强平常作业的刚好反馈，交的状况和质量状况

40、，落实订正，刚好和学生沟通，者和家长沟通，督促学习(6)以平常的考试为载体，刚好找后退的同学分析缘由。提升学习成果(二)和班委进行的常规工作(1)晨读刚好。有效，形式可以多样，比如默写，看视频等(2)早晨出操或者体育课列队时，督促班级快，静，齐。(3)课代表交作业时，必需将没交人的名单交给学习委员，由学习委员向老师汇报。老师刚好与学生，甚至家长沟通。(4)劳动委员负责整个班级的劳动卫生和值日生的支配，在值日生完成打扫工作时，劳动委员必需要对其进行检查。老师要协调好。(5)宣扬委员负责板报的工作，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作，要重点突出学习的氛围。学风建设的一部分。(6)生活委

41、员除了收各种费用外，可以自行组织消遣活动，丰富同学们的课余生活。(7)组织委员则负责一系列活动的支配。(8)副班长兼团支部书记负责想要入团同学的登记及协作班长协调其他班干部的工作。(9)班长必需全面深化地了解班级状况，带领班干部管理好同学们的日常工作及学习，帮助班主任创建一个良好的班风。四、常规管理工作主要从以下几方面执行(1)卫生方面：值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责，由劳动委员带头，汲取几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。通过班级的卫生工作逐步培育学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。(2)纪律方面

42、：教室内应保持宁静，班干部轮番负责每天课前，课上，课后的监督工作，值日班长仔细撰写班级日志。有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班干部带头，汲取几位有肯定工作阅历，能以身作则的同学，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。晨读和两分钟预备铃制度要落实到人负责。(3)班级活动：主动参加学校的各项活动，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增加了同学的集体主义感，增加同学间的凝合力。生活委员，文娱委员可以定时组织一次消遣活动，丰富同学们的课余生活。(4)班风管制：男生头发不得太长，女生头发不得披肩，全部同学不得带耳环项链等饰物。女生戴的发夹不能亮闪闪

43、的。同学戴的手表不得在上课发出声音。且像嬉戏机等高科技物品不得带入学校，手机只能在操场或后花园内接听或者拨打电话，一律不得在教学楼内运用并且要关机。五、创建学习氛围，培育良好的学习习惯要培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的基础。详细工作如下：(1)学习委员负责组成多个学习小组，加强同学和任课老师的联系，督促同学们的学习，并常常开展一些活动，沟通学习方法。对考试的成果刚好反馈，关注好学习的动态。营造一个主动的学习氛围。(2)主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，组建一帮一的对子，进行帮辅工作，使全班学生共同进步

44、。(3)作业和考试的刚好反馈，刚好了解学会学习落后的缘由，老师，学生，家长都共同参加进来，让我们共同关注学习成果的提升!(4)大力表扬和宣扬学习进步和学习优秀的学生，在班级形成一个好的学习氛围!六、提高学习效率加强学习时间、学习支配的指导，关注作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。(1)加强学生教化思想工作，提升学习动力，特地召开会考有问题的同学座谈会;在班级内同学们开展互帮互助，形成良好的学风。(2)加强上课听课的效率，学会记笔记，介绍听课好的方式，主动思维。(3)加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学

45、后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会支配自己的课余时间，有安排、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。(4)加强错题本和作业试卷订正的督促。(5)让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升他们的学习实力师生。(6)加强加1 学科师生的沟通，提升学习成效七、加强班集体建设，形成良好的班风(1)创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。 高二下学期班主任工作安排范本 篇8 一、指导思想：1.依据学校对高二学生的管理目标和方法制定本班工作的基本任务、要求和措施。为高三打好基础。2.加强学法指导，有针对性的、详细的分析学生的学习状况，尤其是临界学生的学习状况，完成各项教化教学任务。3.养成良好学习生活习惯，确保身心健康。二，班级学生基本状况分析