高二语文教师业务工作总结.docx
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1、高二语文教师业务工作总结汉语文是新中国人文教化科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。今日第一范文网小编给大家为您整理了高二语文老师业务工作总结,希望对大家有所帮助。 高二语文老师业务工作总结范文一 20xx年,本人任教高二升入高三年级的两个班的语文,兼任学校教研处主任,工作量1.6。全年兼本年级的语文学科备课组长,并担当了年级特优生培育的辅导老师。回首20xx,这一年是我工作20xx年来尤其辛苦的一年,也是工作成果有着充盈收获的一年。从个人立业的角度而言,更是找到了跨更加展的方
2、向和平台。感谢各位同事支持我、帮助我,各级领导扶助我、指导我,让我接着在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。本人奉守德高为师,身正为范的从业准则,严于律己,光明正大,温良恭谨,与人为善。以校为家,恪尽职守,勇挑重担,超工作量满负荷运行,经常为工作而废寝忘食。酷爱学生,坚持德育为首,育人为本的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注意从思想上、生活上、学习上全面关切学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎,年终被评为师德优秀个人、先进工作者。信守以学习者身份从业,以思想者姿态施教的工作准则,在勤于学习、耕读不辍
3、的过程中苦练内功,在教学上不断超越自我。订阅专业杂志5种,全年购买业务书籍40余册,潜心研读;细心选购优秀的高三语文教辅资料15种,兼收并蓄,取精用宏。被评为浏阳市百名读书主动分子。正是在这样的读书背景下,本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向,在教学设计上博观约取,追求用教参而不囿于教参的特性化处理,总是在广泛占有资料的前提下细心选材备课,形成了纵横拓展,浅入深出,知能并重,激思启智的语文课堂教学特色,所教语文课深受学生宠爱,学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展,教学效果好。主动投身教研教改,多次面对校内外同行上教研公开课和示范课,所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的
4、好评。被市教化督导室、市教科所选调,陪伴教研员赴六中、一中等校参加高三教学调研并评课,并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。立足大语文大阅读教学观,创建性开发语文校本教材。团结并指导本校5位青年语文骨干老师,主编并正式印刷出版了语文校本课程悦读 怡情拓智(其次册)。该书针对农村中学学生的学业基础、情感特质和文化底蕴,细心选文,由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定,五位老师分别担当某些章节的导读设计和详细篇目的赏读分析,历经一年半的反复删改、修订,最终在20xx年底完成了这本涵盖了十个专题章节、选文超过150篇、内容总计28万余字的中学语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢迎,并
5、得到县、市语文届知名同行、特级老师、专家的一样好评。授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教化督导室、市教科所选调,陪伴教研员赴六中、一中等校参加高三教学调研并评课,并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。立足大语文大阅读教学观,创建性开发语文校本教材。团结并指导本校5位青年语文骨干老师,主编并正式印刷出版了语文校本课程悦读 怡情拓智(其次册)。该书针对农村中学学生的学业基础、情感特质和文化底蕴,细心选文,由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定,五位老师分别担当某些章节的导读设计和详细篇目的赏读分析,历经一年半的反复删改、修订,最终在20xx年底完成了这本涵盖了十个专题章节、
6、选文超过150篇、内容总计28万余字的中学语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢迎,并得到县、市语文届知名同行、特级老师、专家的一样好评。荣任核按钮和热点重点难点两种知名教辅品牌的语文编审,参加编写两本高三语文复习用书高考语文核按钮20xx版、高考语文二轮复习用书?热点重点难点专题透析。论文在课程资源自主开发过程中践行中学语文有效教学获长沙市市级骨干老师培训优秀论文一等奖。课件林教头风雪山神庙获长沙市it节课件专项评比二等奖。11月,被推选赴清华高校参与长沙市中学语文骨干老师高级研修班首期培训,获清华高校接着教化学院结业证书。12月,长沙市语文骨干老师高级研修?清华班的优秀代表,被推举在昆
7、明市长沙市教化沟通合作研讨会上,在雅礼中学主会场多功能厅,面对两市教化届领导、专家及骨干老师,上展示课汪曾祺小说侯银匠文本细读,教改理念显明,特性特色突出,得到好评。而本人也在同伴互助中起先了教学的整合反思,从教学设计的优化、教学用语的锤炼、课堂局部精彩向整体厚重提升几大方面寻求新的自我突破。本人被长沙教化学院评为长沙市骨干老师高级研修班优秀学员。在搞好自身教学的同时,主动担当青年老师培育任务,对张晓玲、周辉等青年老师的教学常常赐予评点,帮助他们更快更好地成长为优秀的中学语文老师(两位分别已担当备课组长、教研员,并有多项论文在省市县各级发表或获奖)。担当学校教研处主任,以师资队伍建设为主线,以
8、课堂教学为中心,全力推动科研兴校。工作仔细、务实,讲求科学,主动创新,负责了常规教研工作、课题探讨、师训工作、电教管理、校本课程管理等各项工作。实现了教学、管理工作双丰收。一年来,本人累计听课77节,在听评课过程中加强教研督导,与授课老师一起真诚探讨课堂教学的改进策略,受到老师们的欢迎。在教研管理思路上,由统到分,由管到导,注意粗线条地布置全校各学科组的教研工作,分工明确,突破方向的指引到位,有利于各学科特色的自由释放。地理教研组被评为长沙市先进教研组。老师们你追我赶的教研氛围更深厚了,论文正式发表和参编正式出版物的老师达52人次。课题探讨方面,本人现担当中学语文、化学学科信息化资源库建设与应
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