2023世界读书日组织读书活动的总结.docx

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1、2023世界读书日组织读书活动的总结 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇1 为进一步推动我校教化工作，激发学生读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校始终坚持开展校内读书活动。我们细心设计主动可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香氛围。详细从以下几个方面去做：一、指导思想以科学发展观为指针，以创建“书香校内”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培育综合实践实力，激发学生课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成酷爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了实行义务教化语文课程标准要“培育学生广泛

2、的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。二、深化宣扬，营造良好氛围。依据学校工作安排，教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造校内文化氛围，提高广阔师生的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。三、老师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教化专著，并写下自己的

3、心得体会，为我们的学生树立了榜样。四、建立保障机制1、固定阅读时段，校特地为学生打算了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己宠爱的书籍，并且在读书中学会思索，在思索中成长，这节课在语文老师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。2、各年级仔细探讨课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为探讨的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读实力中获得长久稳定的阅读爱好。3、努力创建适应学生阅读要求的物质条件。学校主动充溢学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、主动开发学校现有阅读资源，

4、为学生创建良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、老师开放;班级建立图书角，学生相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享;向学生举荐优秀书、报、刊，激励学生主动购书读书，指导学生进行网上阅读。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇2 读书协会在上一学年的工作中取得了不错的成果。这些离不开我们会员的热忱参加和主动负责。现在对上一学期的一些工作和成果作出公示，以激励我们的新会员有新的主动性去投入我们的工作，也使我们的老会员在这些工作中找到不足，吸取教训，使协会这一学年的工作能够更顺当，更胜利的绽开。1、全校性的“我的高校”系列征文竞赛取得了圆满的胜利。在校团委，校学生会和老师们的帮助下，竞赛顺

5、当的评出了一二三等奖得主，并于上学年的下学期再本不实行了隆重的颁奖典礼，将获奖证书书及奖品赐予了获奖人员。2、读书协会内部的“读书漂流”活动的长期性实行。读书漂流活动是读书协会成立以来的一项长期性的具有协会特色的活动。再上一学期的实行过程中，我们运用了多种形式的漂流活动，例如以登山的形式来沟通大家的读书心得，期望激发会员的主动性，不行否认，这样的读书漂流活动取得了一些成果。但是，要想读书漂流活动能够长期性的实行下去，我们还须要做出更大的努力。3、“我当一天读书馆员”体验活动的成功实行。读书馆员活动在校图书馆老师的帮助下，原来越来越有朝气，并喜迎了原来越多的学生加入这一行列，每一次的体验活动总是

6、能够招到越来越多的体验者。我们必将努力的做好下一步的工作，不辜负校图书馆老师的期望。4、“读书协会会标”征集活动。正在上一学年的上学期，我们进行了协会会标在全校的征集活动。意在征集到能够代表协会文化的标记，在想激发全校师生参加活动的主动性，拓展同学们的思维。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇3 一、经典诵读要坚持。从一年级的三字经到二年级的小学生必背70首古诗，从三年级的论语、孟子到四年级的老子，每学期坚持带领孩子经典诵读。老子一书更是不好理解，读起来很拗口。我们几个语文老师一商议，从中精选了一部分内容，打印出来，人手一份，读起来也便利了。孩子们虽说不能完全理解，可是也能在多次诵读之后

7、背下来。在朗朗的诵读中，我们的经典文化会潜移默化地在孩子的心中扎根。二、沉醉在报纸中。每周三下午第三节是学校规定的读报时间。其次节课间，小干部发下报纸，有的孩子就起先找寻自己喜爱的内容，兴致勃勃地读起来。学习报的内容贴近学生的生活，孩子们能读懂。因此，给孩子们十五到二非常钟时间，让孩子们静静地自读。再用十来分钟时间沟通读报的收获。三、享受午读的欢乐。低年级的时候，午后我给孩子们读书。后来培育了几个孩子给大家读故事。这学期，先让武帅彤给大家读西顿动物记，接着武帅彤又把自己喜爱的书火鞋和风鞋讲给大家听。武帅彤还没有讲完，崔学诚主动要求给大家讲笑猫日记。这就是影响，潜移默化的影响。这说明营造的读书氛

8、围带动了一部分孩子，他们也起先爱读书了。我暗自兴奋，欣然答应了孩子的要求。后半学期，崔学诚给大家讲笑猫日记，学期结束了，还没有讲完，我建议大家暑假看完。可喜的是又有人起先排队了，祁宣玮毛遂自荐，崔学诚讲完之后，他也想给大家讲故事。孩子对孩子的影响。让读书的孩子展示自己，带动更多的孩子读书。期盼能在这些孩子的带动下，更多的孩子能不知不觉爱上读书。四、在书中淘金。词句是语言的材料，孩子们心中没有丰厚的语言积累，想让孩子们写好作文唯恐是空谈。巧妇难为无米之炊。因此，不仅激励孩子们每天坚持读书，还引导学生读书的时候，发觉四字成语，比方、拟人、排比等句子，摘抄下来，多读几遍，能背会更好。孩子们在书中淘出

9、真金，那才是真正的阅读，那样的阅读收获才更大。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇4 书，像一个万花筒，把我引入一个色调斑斓的奇异世界;书，像一双千里眼，让我回到远古，遥望将来;书像一个才智老人，丰富了我的学问积累，教会了我怎样做人。我像一个贪欲的孩子在书的海洋里尽情遨游读作文书，让我语句精辟，可以提高我的写作水平，就是看一幅漫画，搞笑之类的，也可以让我更加幽默，更加富有想像，数学书，使我思维灵敏，我用大脑接触，读三国演义、水浒传可以让我对中国的名著有所了解，看十万个为什么可以让我的学问更加丰富。我还爱读科技书。因为科技书不仅使我懂得了学问，还让我更了解了生物的进化，太空的奥妙等等。科技

10、，让我知道了人类的进步离不开它。它让我了解了很多我前所未闻的故事，当我在听那一个个童话般的故事时，我总是把全部的事置之度外，进入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主子翁。人们都说“懒散才有了独创。”从前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的。我想人再懒，假如没有聪慧的头脑和动手实力，人们也不行能像现在一样轻松了。不过我仍旧有很多问题在看书的过程中没有解决。如：既然人类在向前发展，为何还要了解过去的种.种事情呢?地球的可开发资源还能持续多久呢?地球是否能毁灭呢?宇宙究竟书，让我明白了很多做人的道理，我从中了解到很多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的宏

11、大事迹，他们的远大志向和坚毅的毅志让我恒久牢记。书让我领悟到了人生的真谛，当我迷惑、仿惶时，书如同一支光明的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的志气和信念;当我哀痛苦痛时，书告知我，哀痛是短暂的，只有志气开拓，便会发觉乐趣，;当我被人误会时，书告知我，英勇地走你自己的路，人们就会发觉真实的你。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇5 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建"学校、家庭、社会"三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自

12、己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的"世界读书日"。今年我校开展"让书香飘校内"的"世界读书日"宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月18日起先，我校启动了维持一周"读书活动周"的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对

13、活动进行宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。1、在4月23日"世界读书日"当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以"书海无涯"为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了"向大家征集好书名"的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说

14、爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以"书香飘校内"为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一

15、个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的.财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇6 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织

16、确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月18日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活

17、动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己

18、举荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六。一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了

19、在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五。一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。5、读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获

20、得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书

21、日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇7 为推动全民文化素养和社会文明程度的提高，引导广阔师生广泛参加读书尚学，在学院营造“多读书，读好书，善读书”的良好氛围，提高师生的人文素养，进一步深化校内文化建设，营造深厚的校内读书氛围，学院图书馆开展了20-年世界读书日系列活动。总结如下：系列活动一：电子借阅机体验活动。读者可以在教学楼前楼、机电分院教学楼和图书馆阅览室的三处歌德电子书阅读器或超星移动图书馆APP，扫描二维码下载涵盖健康生活、文学名著、小说传记、社会法律、经管励志、文化艺术、等3000册电子图书轻松悦读，

22、第一时间领悟十九大精神和两会精神。系列活动二：开展“爱阅读、学国学”活动。弘扬博大精深的中华传统文化美德，届时图书馆将以办公允台、QQ群、微信、展板、学问问答等形式推动学国学学习热潮。系列活动三：表彰20-年度“我爱我家”读书征文获得一、二、三等奖、优秀奖的学生作者和优秀指导老师。系列活动四：图书馆在世界读书日纪念日期间表彰20-年度图书馆志愿者先进个人。系列活动五：启动青年志愿者读书日活动，表彰20-年度优秀读者。组织20-中职春季新生、高职社团及更多的学生参加阅读体验。系列活动六：组织“民族团结一家亲”汉字竞赛。系列活动七：免费为在职教职工及新近教职工办理借阅证。学院图书馆与石河子市图书馆

23、已签订集体借阅证服务合作协议，实现图书资源共享。学院在职教职工凭本人身份证可免费办理石河子图书馆借阅证。系列活动八：组织信息分院学生开展“超星”杯“牵手”主题微视频制作大赛，评比出一、二、三等奖，并对获奖学生和优秀指导老师进行表彰嘉奖。图书馆、阅览室、校内网、广播站、院报、学生社团等文化阵地齐头并进，主题演讲、读书征文、学问竞赛、经典诵读、读书讲坛共同推动全民阅读走进校内，引导学生养成读优秀经典图书的良好习惯，激发学生的阅读爱好，深化推动学习型校内建设，使阅读活动广泛覆盖学院师生。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇8 今年我校开展让书香飘校内的世界读书日宣扬活动，推动社会进步提高师生的

24、读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月23日起先，我校启动了维持一周读书活动周的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。1、在4月23日世界读书日当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣

25、扬橱窗，布置了以书海无涯为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了向大家征集好书名的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了196本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以书香飘校内为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的196本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。

26、图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的xx同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的读书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反

27、馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的xx同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括：(1)借书王评比全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。(2)评比优秀小图书管理员：这次评出了表扬他们热忱服务的精神。

28、读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。我校世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向学问渊博、性情通达、思维创新

29、的人的目标不懈地努力。世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇9 早上好!春天是鲜花盛开、春意盎然的季节。在这美妙的日子里，在国际劳动节即将来临之际，我们将迎来学校的又一个“科技、读书节活动”。在这充溢活力的节日里，让读书伴我们欢乐成长，让科技随我们放飞幻想。本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先”。我们以读书沟通活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科学教化、人文教化，以培育科学品质、文化素养、创新思维为动身点，提倡以科学的眼光探究未知世界，以无限的激情

30、博览群书，以创新的思维谛视现在和将来，旨在读书中长学问、促成长、塑人格，在探究中增才智、长才能、树志向，在对话中合作，在沟通中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天。本届“科技、读书节”活动历时一个月，本周星期五我们将实行简短而隆重的“博览、求知、创先”大队主题集会，之后将围绕三大主题“书山有路助你行”、“书苑精彩撷精华”、“缤纷书市你我他”开展活动，其中我们将开设读书指导讲座，蜡叶标本制作讲座，我们将实行别开生面的“小小读书迷跳蚤市场”活动，我们将实行版报设计、异想天开创作等9项大赛，我们还将邀请我们的家长共同参加我们读书活动，最终我们将我们的活动

31、成果、我们的优秀作品、优秀节目展示出来，让大家一起来共享胜利的喜悦与欢乐，一起来放飞我们的希望与幻想。“校内科技、读书节”是学校校内文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社区的一个文化窗口，是全体师生魅力呈现的一个平台。我校已胜利举办了四届科技节、三届读书节活动，取得了丰硕的成果。不但丰富了学校文化生活，而且也为我们的小挚友搭建了展示才能的舞台，从中涌现出很多有才艺、有特长、有实力的人才，同时也为我们学校创下上海市“体育、科技、艺术”特色校打下坚实的基础。有了以往举办活动的胜利阅历，有了全体师生的踊跃参加和主动打算，我信任，我们江海一小第四届校内科技、读书节肯定会像春天的鲜花一样多姿多彩

32、，充溢朝气，充溢活力。伴随着开幕式的来临，各项活动的启动，我们希望广阔师生能踊跃地投入到活动中来，为全校师生献上一顿丰富的文化科技艺术大餐。我们的老师尤其是班主任要随时关注活动进展状况，要激励学生、带领学生参与活动。负责项目的老师要落实好人员、内容，做好宣扬、组织、发动工作，要让我们的学生在活动中增加乐趣、增长学问、发挥聪慧才智。我们小挚友呢，则要拿出志气来，到“校内科技、读书节”的舞台上来历炼一番，呈现一番，或许你会从中发觉连自己也不知道的“闪光点”，你会惊喜地发觉自己原来是那么能干，或许今日的活动，就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生之路的转折点。同学们，“校内科技、读书节”舞台已

33、经搭好，帷幕将要拉开，来吧，让我们一起来报名，让我们一起来参与，到艺术节这大舞台上来尽情呈现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺，让老师、同学为你欢呼，为你傲慢，为你喝彩! 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇10 20xx年4月27日，我院实行了读书节活动，暨以一本书，一份爱，一个幻想为主题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支持，活动现场询问者、捐书者众多。工作人员耐性地向过往的师生介绍读书节的由来、发展及捐书活动的内容和规则。同时主动开展读书问卷调查，通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、希望读到什么书等问题的调查，全方位了解学生的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开

34、展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书供应了新的途径，为进一步建设有特色的书香校内文化起到了主动作用。活动内容：(1)开展读书问卷调查(2)开展捐书活动(一)胜利之处：(1)通过捐书建立一个借书平台的想法较为新奇特殊，将闲置的书籍再利用，提高了资源的利用率。体现了文法学院学习部为全校师生服务的宗旨。(2)读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读书方向和读书需求。(3)通过活动的开展，增进了师生对于读书节的了解，拓展了学生的学问面，宣扬了宠爱读书，亲近书本的理念!(二) 不足之处：(1)活动开展前的宣扬力度不够。宣扬形式的单一、活动的延期，导致许多同学并不知道

35、这次活动的开展及开展的日期和地点。(2)活动现场组织人员不够主动热忱，主动性不强。少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容。(3)虽然学习部内部主动捐书，同时发动其他同学，活动也得到广阔师生的确定和支持。但从目前来看，所捐书量有限。构建借书平台是一项长期工程，非一朝一夕所能完成，须要持续地搞下去。(4)从问卷调查的结果看，参加调查的绝大多数为文科生。应扩大问卷调查的辐射范围，增加调查的权威性，以更好地服务全校师生。(三) 阅历教训：(1)加强活动开展前的宣扬力度，同时将活动延期的状况刚好公开。(2)增加自身的主动性和沟通实力。书香飘逸的校内，有内涵、有发展;与书相伴的人生，有质量、有朝气。通

36、过一系列多样化的阅读活动，对于培育学生持续的阅读爱好，进行价值观的引导，营造书香校内起到主动作用。总的说来，本次活动举办较为胜利。但同时，活动开展的仓促，也暴露了我们自身组织沟通实力的不足，须要我们去吸取教训，不断进步，这也是组织举办活动的意义所在。捐书活动赐予了我们许多东西，让我看到了奉献，让我们感受到了爱心，这份感动须要我们始终传递下去。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇11 在平日里主动开展课外阅读的基础上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参加、突出特色”的原则，又细心设计了本届“诵读经典美文，传承中华文明”读书节活动。为此，11月14日的集体升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让

37、书香伴随我们成长”的报告，向我们全体同学作了动员，激励大家主动参加读书节活动。之后，我们全校师生主动行动起来，各班分别开展了好书举荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读学问竞赛和“书香校内”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的竞赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，很多同学还参与了学校举办的“我爱书”现场作文竞赛、“我爱书”演讲竞赛、经典名着读后感评比等等。转瞬间，以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发觉：作为学生的你们，真是了不得!就拿二(3)班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百

38、多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的作者及所处的年头。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞叹不已。其实，我也知道全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校内”手抄小报，不论是一年级的小挚友，还是高年级的学哥、学姐，不论是从小报的版面设计样式，还是从小报的内容、色调、插图等等，我们都不难看出同学们的仔细看法和不凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美实力。因此，在今日的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获奖者。其中有各班举荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”39个，“我爱书”演讲竞赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书”征文竞赛一、二、三等

39、奖获得者106名，“书香校内”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读竞赛一、二、三等奖获得者78名，课外阅读学问竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成果的班级为“绿色书香教室”，共计21个。分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点：一、全员重视，目的明确本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体老师的支持，特殊是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还兴奋地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，很多家长甚至参加了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也特别明确，就是希望通过举办“诵读经典美文，传承中华文

40、明”系列活动，弘扬我们中华民族的绚丽文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的其次课堂，拓宽同学们的学问面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充溢同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素养。二、宣扬到位，思想统一为了使读书活动深化人心，取得预期效果，德育处、教育处、少先队等都特别重视此次活动的宣扬动员工作，先后召开了多次语文老师会和班主任会议，还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了特地的宣扬发动，班主任、语文老师也利用班会、晨会作宣扬，还有的老师特地通过“网上家长学校”向家长发送短信，请家长帮助督促。正是我们全体师生，以及广阔家长对读书活动一样的相识和统一的思想

41、，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。三、细心组织，善始善终我们能依据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参与人员等各方面做了细心的支配，充分调动了广阔师生参加读书活动的主动性和创建性，使各项活动有条不紊、绘声绘色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能快速行动起来，能根据学校安排作相应的活动支配，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任老师作了详细的布置，制定了评分标准和考核方法，形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，仔细总结，今日也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。四、全员参加，形式多样这次以“

42、诵读经典美文，传承中华文明”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广阔师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参与，参加面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲竞赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参加热忱。五、效果明显，意义深远辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校内里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教化工作者，感到了一种莫大的欣慰。此次读书活动虽然告一段落，但它不应当仅仅画上一

43、个圆满的句号，更应当作为一个新的起点;不应当仅仅只是一时一事，更应当把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书爱好小组，希望读书活动将会在我校深化长久地延长下去，并不断得到充溢、丰富和升华，直到读书之风气在我们校内内蔚然成风。 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇12 23日，在世界读书日到来之际，天津高校为帮助广阔学生培育起多读书读好书的阅读习惯，举办了第三届年度十大阅读之星展示暨“423”世界读书日活动。活动通过颁发年度“十大阅读之星”荣誉证书，展示天津高校图书馆年度图书借阅数据，开展关于“世界读书日”学问的有奖竞猜和进行“让读书成为一种习惯”宣言签字等形

44、式，希望唤起学生们的读书习惯。当日中午，天津高校探讨生学术文化促进会的学生们在郑东图书馆大厅实行了“十大借阅之星”评比展示活动。他们依据校图书馆供应的统计数据，将-年度本科、硕士、博士借阅次数前10名的学生评比为“借阅之星”，并将他们的读书故事与体验制作成展板向更多学生共享。依据学校图书馆的统计数据，-年度天高校生在校图书馆的平均借阅次数是10.67次，不仅与评比出的“十大借阅之星”平均100以上的阅读数次差距悬殊，而且与前年13.3次的平均借阅次数相比有所下降。在借阅量最大的百本图书中，文学类书籍占比最大，高达79%：其中，一些“快速阅读类”的流行网络小说占据了9成多的比例，而古典文学作品则

45、只有3%。专业教辅类的书则在借阅量最大的百本图书中位居其次位。活动负责老师刘超表示，“活动中的各种统计数据显示，同学们的读书习惯与前年相比在减弱;而且读书倾向于好用和实际，休闲性和功利性很强。其中，网络小说在同学们的日常阅读中占了很大比例：小说满意了同学们的快餐式阅读需求，但真正给大家供应的养分却不够。许多大师、教化专家都提倡要多读人文经典，因为经典会唤起我们对中国历史、中国文化的感受力，成为一种学问背景，丰富我们的文化构架和文化底蕴。我们通过评比全校的阅读之星和向同学们举荐阅读书目，一方面是想带动更多同学利用业余时间多读书;另一方面，也想引导大家关注名著经典，在高校期间能静下心来多咀嚼、品尝

46、些经典原著，在经典中启迪自己的心灵、优化自身的人格。” 2023世界读书日组织读书活动的总结 篇13 “欢乐阅读，创新表现”是我园始终秉承的特色建校宗旨。为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参加亲子阅读，更多的老师提升阅读教化实力，在春暖花开的四月，伴随着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”以及江苏省首个法定“全民阅读日”的到来，城区幼儿园于201X年4月7日至6月1日举办第八届阅读节，于6月1日的颁奖活动中圆满落下帷幕。为期近2个月的阅读节活动支配丰富多彩，收到了广阔师生和家长的好评，在活动中大家都收获满满。首先各班老师能依据班级幼儿的身心发展特点和班级幼儿的特点，细心创设温馨的阅读区的环境，在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、宁静地进行阅读活动。其次各班老师主动挖掘班级中幼儿的资源，通过图书漂流的方式激励幼儿共享幼儿的绘本资源，进行欢乐合作阅读。而“一日一故事”和“故事大王”的评比、“经典诵读”“苏州童谣表演”以及“童话剧展演”等活动，给每个孩子供应了表演才能的大舞台，在丰富多彩的活动中,不仅熬炼了孩子们的语言表达实