高中语文教研组工作计划4篇.docx

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1、高中语文教研组工作计划4篇一.指导思想以学校和教育处工作安排为指导，围绕进一步提高教化教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教化观念，增加老师的实力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、探讨；深化课堂，刚好调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教化以及审美情趣的教化。二.工作目标1.扎实、仔细地实行学校教化教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。2.以

2、“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进老师严格自律，不断上进。3.课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。4.进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大语文组的影响力。三.工作措施1.仔细学校并扎实贯彻学校重庆清华中学学科教研组管理方法。2.进一步规范教研组活动制度。a.单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必需准时参与。b.备课组活动应当每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。c.强化教研组长和备课组长的责随意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少

3、10课时，备课组长听组内至少5课时。各备课组活动地点：高一备课组：科技楼老师办公室高二备课组：中学楼北楼高二、3办公室高三备课组：中学楼北楼高三、4办公室3、接着抓早读和作业的落实，一切从效果动身。各年级开学前以备课组为单位，依据本学期教学内容探讨制订比较规范的、科学有效的早读支配，避开盲目性、无序性。各年级早读要细心支配打算并做好记载工作。高三要规划好学年复习安排,做到进度适中、学问板块扎实、复习效果高效。4.要保质保量地落实常规的语文积累工作，完成应有的训练和作业。要求全部年级要保证学生肯定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把语文读本读完，每一位学生阅读不少于一种（本）课外读物（像读

4、者和中外名著等），每周一篇课外练笔或剪报、评报。作文，则肯定要1-2周上堂作文课，且不能少于规定的量：作文每学期6篇大作文，每周一个周记或者摘抄，要协作阅读搞好阅读评价，方法视学生状况而定。5.新老老师“一对一”帮带。（1）.帮带对象：中学语文组新安排和教学工作不满三年的青年老师。（2）.语文组新老帮带结对状况：王小雪姚俐娟、杨勤余木龙、陈倩何漪。（3）.责任义务老老师与新老师就像师傅和徒弟，师傅应从“严”动身，不遗余力地对徒弟进行帮带，包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面；新老师应常常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习，要做到仔细、虚心。要新老师必需听师傅的课至少15节，期末

5、检查。（四）.活动1.搞好组内合格课、优质课工程。姓名时间授课内容姓名时间授课内容杨 勤第3周星期2待定王小雪第5周星期2待定吕文敏第7周星期2待定陈 倩第9周星期2待定朱 喆第11周星期2待定刘 艳第13周星期2待定2.丰富其次课堂和校内文化生活.周三社团活动的开展。月涵文学社负责：余木龙 杨勤(文学社缩小规模，争取周三活动学生自行组织改稿、审稿、组稿。 话剧社负责：吕文敏 )社团活动中心任务：丰富学生课余文化生活，实现社团健康发展。.语文星空出版10、11期，出版日期分别是10月和12月。编辑：朱喆、陈立宏、刘艳、杨勤和郑红和初中一位老师.完成重庆清华报18、19、20、21、22期编辑出

6、版。编辑：杨敏、余木龙、章兵、刘燕、吕文敏、杨勤，总编：余木龙，执行总编：章兵。3.语文组到铜梁中学外出活动，争取九月或十月走出去学习活动。4.11月，举办全校性的语文学问竞赛，增加学生投入语文积累、提高语文修养的主动性。试题负责：高二备课组5.12月，实行全校性作文大赛，提高学生创作激情，提升语文星空稿件质量。6.元旦节教研组争取出去总一次总结。清华中学中学语文教研组/9/1中学语文教研组工作安排中学语文教研组工作安排（2） | 返回书目一.指导思想以学校和教育处工作安排为指导，围绕进一步提高教化教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教化观念，增加老师的实力和水平；开展集体备课，加

7、强对新教材的培训、探讨；深化课堂，刚好调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教化以及审美情趣的教化。二.工作目标1.扎实、仔细地实行学校教化教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。2.以“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进老师严格自律，不断上进。3.课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。4.进

8、一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大语文组的影响力。三.工作措施1.仔细学校并扎实贯彻学校重庆清华中学学科教研组管理方法。2.进一步规范教研组活动制度。a.单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必需准时参与。b.备课组活动应当每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。c.强化教研组长和备课组长的责随意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少10课时，备课组长听组内至少5课时。各备课组活动地点：高一备课组：科技楼老师办公室高二备课组：中学楼北楼高二、3办公室高三备课组：中学楼北楼高三、4办公室3、接着抓早读和作业的落实，

9、一切从效果动身。各年级开学前以备课组为单位，依据本学期教学内容探讨制订比较规范的、科学有效的早读支配，避开盲目性、无序性。各年级早读要细心支配打算并做好记载工作。高三要规划好学年复习安排,做到进度适中、学问板块扎实、复习效果高效。4.要保质保量地落实常规的语文积累工作，完成应有的训练和作业。要求全部年级要保证学生肯定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把语文读本读完，每一位学生阅读不少于一种（本）课外读物（像读者和中外名著等），每周一篇课外练笔或剪报、评报。作文，则肯定要1-2周上堂作文课，且不能少于规定的量：作文每学期6篇大作文，每周一个周记或者摘抄，要协作阅读搞好阅读评价，方法视学生状

10、况而定。5.新老老师“一对一”帮带。（1）.帮带对象：中学语文组新安排和教学工作不满三年的青年老师。（2）.语文组新老帮带结对状况：王小雪姚俐娟、杨勤余木龙、陈倩何漪。（3）.责任义务老老师与新老师就像师傅和徒弟，师傅应从“严”动身，不遗余力地对徒弟进行帮带，包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面；新老师应常常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习，要做到仔细、虚心。要新老师必需听师傅的课至少15节，期末检查。（四）.活动1.搞好组内合格课、优质课工程。姓名时间授课内容姓名时间授课内容杨 勤第3周星期2待定王小雪第5周星期2待定吕文敏第7周星期2待定陈 倩第9周星期2待定朱 喆第11

11、周星期2待定刘 艳第13周星期2待定2.丰富其次课堂和校内文化生活.周三社团活动的开展。月涵文学社负责：余木龙杨勤(文学社缩小规模，争取周三活动学生自行组织改稿、审稿、组稿。话剧社负责：吕文敏)社团活动中心任务：丰富学生课余文化生活，实现社团健康发展。.语文星空出版10、11期，出版日期分别是10月和12月。编辑：朱喆、陈立宏、刘艳、杨勤和郑红和初中一位老师.完成重庆清华报18、19、20、21、22期编辑出版。编辑：杨敏、余木龙、章兵、刘燕、吕文敏、杨勤，总编：余木龙，执行总编：章兵。3.语文组到铜梁中学外出活动，争取九月或十月走出去学习活动。4.11月，举办全校性的语文学问竞赛，增加学生投

12、入语文积累、提高语文修养的主动性。试题负责：高二备课组5.12月，实行全校性作文大赛，提高学生创作激情，提升语文星空稿件质量。6.元旦节教研组争取出去总一次总结。清华中学中学语文教研组/9/1中学语文教研组工作安排中学语文教研组工作安排（3） | 返回书目一、 指导思想在新的学年里，我们语文教研组全体老师，将参照上半年市教研市中学语文教研活动工作安排，以教化的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织老师学习语文新课程标准。结合我校中学语文发展的实际状况，主动探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优

13、化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的中学语文教化教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。二、工作目标：1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文探讨性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。2、接着强化教研组和备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；接着强化团结协作精神，创建团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。3、充分运用语文教学规律，加强学生思

14、想道德教化以及审美情趣的教化；进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的发展奠定基础。三、详细工作措施：加强理论学习，深化探讨新教材。为更好地完成上述教化教学工作目标，我们组打算以语文教学为中心；以新课程标准下的教学改革为动力；以教学科研为生命；以课堂为主阵地；以学生为载体；全面推动课堂改革，培育学生语文学习方面的创新实力。本学年语文组将利用教研活动时间及平常的教化教学实践，深化学习领悟新课程标准和09年高考语文考试说明，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革。新教材已在我校高一年级全面运用，语

15、文新教材更加注意人文性，强调听说读写实力的综合培育，全部这些都给我们提出了新的要求，因此，我们必需加大教研力度，不断充溢自己的理论水平，从而提高教学效益。努力探究教学规律，仔细组织教研组加强语文教学探讨。本学期，我们将全面启动新课程标准学习安排，探讨新教材，寻求与教学的最佳切合点，探究教学规律，从而为语文教学服务。教研组带领每一位老师扎扎实实地做好语文学问的传授工作和学生爱好的培育工作。教研组除组织新课程标准的理论学习外，还要加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。充分利用课堂主阵地，提高语文成果。课堂教化是教化教学的主阵地，是

16、师生出成果的关键所在，长期以来语文课堂教学的状况不志向，经常是老师主讲，学生主听，课堂沉闷，老师也缺乏热忱。本学期要花大力气变更，仔细探讨学情，设法激发学生学习的主动性和主动性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率，使学生有实实在在的收获。所以我们要提倡全体语文老师充分了解学生的心理及生理特点，定出适合学生实际的教学探讨方向，力争使学生在驾驭学问的同时，加强语文整体的感悟，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。为最大限度地提高语文成果，本学年，语文教研组要进一步加强集体备课，说课及听课、评课活动。各备课组在教研活动时，保质保量完成集

17、体备课，深化整合教化教学资源。各备课组合理分工，统筹支配科学运作，统一命制周考试题，真正做到教学状况的有效反馈。本学期，我们高语组，将在一系列的教学教研活动中，展示我组的教研成果，打造品牌，同时找出还存在的不足，为语文教学的创建性发展供应良好的保证。1、强化同组听课评课制度每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进看法，相互切磋，共同提高。2、高度重视公开课教学，无论是新安排的老师，还是有多年教学阅历的老老师在新课改面前，要甘当小学生，潜心探讨，相互学习，公开课教学就是一个很好沟通的平台，我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。3、接着做好“走出去，请进来”工作，向兄弟学校多学习，力争多

18、创建机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参与各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。4、广泛开展课余活动，调动学生主动参加学习的主动性，争取在探讨性学习，校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期，我组安排开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等学问竞赛。寓教于乐，有力地促进我校的其次课堂的开展。上学期中学语文教研组工作安排中学语文教研组工作安排（4） | 返回书目一、 指导思想在新的学年里，语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和20学年学校教研活动工作安排，结合职高教化的特点，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，主动探究语文教学规律，努

19、力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的中学语文教化教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。二、工作目标：1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文探讨性学习、取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教学科研水平。2、接着强化教研组集体备课的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；接着强化团结协作精神，创建团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。3、充分运用语

20、文教学规律，加强学生思想道德教化以及审美情趣的教化；进一步提高学生的语文素养，尤其是一般话口语交际实力，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的发展奠定基础。三、工作措施：1、加强理论学习，深化探讨新教材。为更好地完成上述教化教学工作目标，我们组打算以语文教学为中心，以教学科研为生命，以课堂为主阵地，以学生为载体，全面推动课堂改革，培育学生语文学习方面的创新实力。本学年语文组将利用教研活动时间及平常的教化教学实践，深化学习领悟中职学校语文新大纲和新考纲，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不断充溢老师的理论水平，从

21、而提高教学效益。2、加强语文课堂教学探讨，努力探究教学规律。课堂教化是教化教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够志向，经常是老师主讲，学生主听，课堂沉闷，老师也缺乏热忱。本年度要花大力气仔细探讨学情，设法激发学生学习的主动性和主动性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率。所以我们要提倡全体语文老师充分了解职高学生，定出切实可行的教学探讨方向，力争使学生在驾驭学问的同时，加强学生口语交际实力的培育，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。3、加强语文常规教研，提升语文教研的针对性和实效性。本学期，教研组将根据学校的要求，加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活

22、动，并协作教务处和专业部做好检查和考评，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。语文教研组要在原有的基础上，进一步加强教科研的探讨，取其精华，去其糟粕，主动探究一条科学有效的途径，从而充分发挥语文的育人功能；同时，结合学校推行的教科研工作，探究语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况，使语文学分制更具科学性。四、详细事宜本学期，语文组将做以下详细工作：1、强化同组听课评课制度，每期听课十次左右。每次听课后要刚好探讨、评价，提出改进看法，相互切磋，共同提高。2、高度重视公开课教学。公开课教学就是一个很好沟通的平台，每个人都要不放过每一次学

23、习提高的机会。3、争取学校领导的支持，创建机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参与各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。4、广泛开展课余活动，调动学生主动参加学习的主动性。我组安排开展一些作文大赛、书法大赛、国学学问竞赛等，寓教于乐，有力地促进我校的其次课堂活动的开展。五、主要活动支配：九月：1.制订教研组工作安排。2.落实教学任务，制定各年级教学安排。3.学期初教学常规检查。4.组织庆中秋，猜灯谜竞赛活动。筹备爱国主义教化学问竞赛工作。十月：1.检查各个老师的备课及作业批改状况。2.提高学生作文水平研讨。3.组织爱国主义教化学问竞赛。4.期中教学常规检查。十一月：1.提高阅读教学的研讨。2.组织组内学期阶段性总结。3.期中考试。十二月：1.高三语文老师共同探讨资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。2.组织全校性的写竞赛。一月1.做好复习工作，打算迎接市会考和校期末统考。2.每位老师上交备课、学生作业、老师读书笔记等。3.了解学习状况并总结阅历，写好工作总结。