2023世界清洁地球日宣传活动总结.docx
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1、2023世界清洁地球日宣传活动总结2023世界清洁地球日宣扬活动总结(精选5篇) 2023世界清洁地球日宣扬活动总结 篇1 依据学校11-x年度环保教化的工作安排和支配,深化实行环保基本国策,进一步增加全民环境爱护意识,改善环境质量,加快全面建设小康社会的步伐,依据上级部署,我校面对全校师生,广泛地开展了绿色环保活动、进行了环保基础教化、宣扬环境爱护基本国策、激发广阔师生酷爱家乡、美化家园的崇高热忱,较好地完成了预期目标效果。一、绿色环保活动目标与实现效果通过开展本次绿色环保活动,全体师生明白了绿色环保是一项我们支持任何政府、社会团体及个人的一切有利于环境爱护和社会持续发展的政策、措施和行为,
2、并愿与其合作;同时对一切与环境爱护相悖的行为进行监督、披露和呼吁等形式的斗争。其宗旨就是促进学生对生态环境恶化现状的相识,提倡绿色文明,推动我们的环保事业,争取我们和谐地融入地球生态系统,得以持续发展。可以确定地说在开展了这次活动后师生对绿色环保有了较深化的相识、理解,环境爱护意识也有了明显的提高,与此相应的是他们在日常生活中的环保行为的改变,从不自觉向自觉迈了一大步。二.绿色环保与教材学问结合环境因素至关重要,尤其是在当前可持续发展的呼声下。在绿色环绕的宣扬教化中,师生们了解到了目前困扰地球的十大环境因素:1.二氧化碳等温室气体过度排放导致全球气候变暖;2.由空气污染引起臭氧层大面积破坏;3
3、.全球森林面积锐减;4.酸雨快速扩散;5.乱垦乱伐导致土地日益荒漠化;6.大气污染日趋严峻,空气中的有害排放物有增无减;7.城市污水未经处理排放,导致江河、湖泊水洋污秽不堪;8.由城市垃圾造成的固体废弃物污染令人骇人动目;9.生物多样化与遗传多样性削减,珍稀动植物面临灭亡;10.滥用化肥和农药造成土壤污染与退化,导致耕地削减。为此我们把绿色环保融于教材中,把它和当前我国乃至世界的经济发展相结合,对学生进行深化教化。三、绿色环保在实践中开展环保问题,是世界性的。学校利用了一切可利用的渠道,对学生进行环保学问的宣扬。在绿色环保宣扬教化中,师生们真正体会到了也实践了从身边小事做起的准则。大力开展宣扬
4、:在国旗下讲话时结合“环境日”、“植树节”等,对学生进行环保教化讲座,宣扬环保的意义,让学生了解我国的环境状况,明确我们做到什么,可以做些什么。校内内、各班级都设立了宣扬墙报、张贴了宣扬标语,抓好每一个环保宣扬节,组织全校性的环保学问竞赛和主题的宣扬讲座,运用广播、录像、投影、多媒体等先进的教学手段,将环保教化与德育工作相结合;结合学生实际,开展有针对性的环保教化实践活动并组织学生主动参与环保调研和社区环保实践活动,使学生了解祖国、家乡漂亮山河的同时,激发其酷爱祖国酷爱家乡的热忱,培育学生节水、节电、不随地吐痰等生活习惯和良好的道德风尚。如教化学生回收废电池:一节小小的电池,危害却是存在而长久
5、,无论是luo露在大气中,还是深埋在地下,随意丢弃,又会严峻危害居民及子孙后代的健康。但废电池又浑身是宝,含有很多可再生利用的物质。让每一个学生知道废电池的危害和价值所在,进而教化他们仔细负责地对待每一粒废电池,把它放到回收点去。学校从改造校内,改善环境入手,投入了大笔资金,进行校内建设。如今走进校内,便能看到错落有致的花木,在美丽安逸的校内里,学生们植树护绿,主动参加美化、绿化工作,环境爱护的意识已在学生心中扎下了根。学校还从节水省电等方面做了大量的工作。学校师生从身边做起,找源头,想方法,杜绝能源的奢侈。但是我们也发觉有部分学生校内校外两个样,校内能看到纸屑就捡,校外却随意乱扔。我们意识到
6、做好学生的教化工作还远远不够,对广阔家长的宣扬也是我们肩上的责任。学校把德育工作与环保教化相结合,在学生中绽开大探讨,并给家长发出了倡议书。在家长学校的活动中,环保宣扬也成了一项重要内容,让环保教化从课堂延长到了社会。环境爱护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个一般人,虽然不行能都干脆从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手关掉;当生活用品用完后就分类处理而不顺手扔掉;当购物时能自觉不运用超薄塑料袋,不制造白色垃圾一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们原委具备了多少环保意识。毋庸置疑,环境
7、意识与人们的受教化程度亲密相关,在校内里我们最简单找到环境爱护的支持者。总之环保既要有坚决的环保信念,还须要有良好的习惯。这次活动就是把教化和环保结合起来,培育学生实现从身边做起的环保理念和习惯。 2023世界清洁地球日宣扬活动总结 篇2 为了进一步提高学生的环境爱护意识,我校于x月9日开展了环保系列主题活动,让孩子们懂得爱护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起,并且做到从校到家,把环保学问带回家,带给家长,带给更多人。主要开展了以下活动:一、营造气氛,深化宣扬首先,学校开展环保学问竞赛、展板、环保画作竞赛等形式让学生了解环保相关学问。其次,每个班充分利用班级黑板报阵地,宣扬低碳生活的学
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