2023师德师风专项主题演讲稿.docx
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1、2023师德师风专项主题演讲稿2023师德师风专项主题演讲稿(精选15篇) 2023师德师风专项主题演讲稿 篇1 各位领导、各位老师:记得小时候,母亲问我:“长大了你想做什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名老师。为了这幻想,经常召集几个小顽童,在墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴禾下土”那种庄重而神圣的感觉便油然而生。长大后,当我带着青春的激情踏上三尺讲台时,才真正懂得了这已不再是一种嬉戏,而是一种事业,一种责任。它要求我们具备高尚的老师道德。你们用行动告知我们:“教化的全部秘诀就是爱”。我随处可以看到,我
2、们学校的老师无时无刻不在关爱着学生,无时无刻不在以他们执着的精神、渊博的学问,丰富的教学阅历为学生发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班的班主任,两个班的课。自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻,然而,他们无怨无悔,他们不曾埋怨。这就是我们的老师,把学生当成自己的孩子,把学校当成自己的家。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,我们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚
3、的星光可以作证,校内的梧桐树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在寒风中等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、静默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;燃烧自己,照亮了别人这是蜡烛的精神。可以说每种事物的存在,都有一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑他们就是高尚的师德!老师们,师德是什么,师德就是爱,爱事业、爱学生;师德就是付出,无私奉献而无怨无悔。老师们,让我们一同走进才智的海洋,采撷最美的才智之花献给我们的孩子,献给我们的事业吧,因为,师者,一生只为爱! 2023师德师风专项主题演讲稿 篇2 各位领导、各位老师:记得小时候,母亲问我:“长
4、大了你想做什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名老师。为了这幻想,经常召集几个小顽童,在墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴禾下土”那种庄重而神圣的感觉便油然而生。长大后,当我带着青春的激情踏上三尺讲台时,才真正懂得了这已不再是一种嬉戏,而是一种事业,一种责任。它要求我们具备高尚的老师道德。在我们学校,有这样一位老师,他的课或许算不上优质课,没有更多的展示机会;他的视力不好,学生的作业往往要花许多时间才能保质保量地批改;他,人很平常,在众多的人里面很难发觉他。然而,每次考试他的学生却都能取得优异的成果。很多人觉
5、得很惊奇,但细心的人会慢慢发觉,那是他爱学生的原因。虽然我们没能捕获过他太多的镜头,但却发觉,许多孩子和他分别的时候,都是痛哭流涕,还有相当多的孩子离开了我们学校,却依旧探望一再,这位老师是谁呢?对,刚起先我想到的是刘信清老师,现在却觉得她是李老师、柳德蓉老师、林英老师,是在座的每一位老师。你们在平凡的岗位上干出了宏大的事业,在平淡的职业中书写着人格的尊严,在简洁的追求中闪烁着师德的光线。你们用行动告知我们:“教化的全部秘诀就是爱”。我随处可以看到,我们学校的老师无时无刻不在关爱着学生,无时无刻不在以他们执着的精神、渊博的学问,丰富的教学阅历为学生发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天
6、老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班的班主任,两个班的课。自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻,然而,他们无怨无悔,他们不曾埋怨。这就是我们的老师,把学生当成自己的孩子,把学校当成自己的家。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,我们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校内的梧桐树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在寒风中等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、静默无闻”这是老黄
7、牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;燃烧自己,照亮了别人这是蜡烛的精神。可以说每种事物的存在,都有一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑他们就是高尚的师德!老师们,师德是什么,师德就是爱,爱事业、爱学生;师德就是付出,无私奉献而无怨无悔。老师们,让我们一同走进才智的海洋,采撷最美的才智之花献给我们的孩子,献给我们的事业吧,因为,师者,一生只为爱! 2023师德师风专项主题演讲稿 篇3 我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传绝和多数的文化珍宝。我们的前辈从中华民族辉煌绚丽的文化,为世界作出过不行磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今日,作为文化传播的老师担负
8、着培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有志向、有道德、有文化的有纪律的公民的艰难任务,祖国和人民对老师也提出了要求,要求每个老师都要树立起献身教化,教书有人的信念和决心。社会主义的教化事业,既是宏大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋华蜜的事业,又是须要付出艰苦劳动的事业。这里,没有令人艳羡的财宝和权利,没有显一时的声名和荣誉,也没有悠然自由的舒适和安逸。因此,作为一名人民老师,就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚,具有将自己的学问,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不
9、久,我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳倾听了不喂艰苦,牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和为了,真诚奉献的博大情怀。在学校青年老师座谈会,新老师结对子会议,教研活动中,在学习有关文件,组织系列讲座等一切工作里,我感到了学校领导科老师的关切和培育。同样,在学校繁忙的工作和并不太多的酬劳中,我看到了老师能的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和嘉奖,我仅看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师,忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教
10、案、描写教学论文的稿纸。更忘不了语文老师“实、活”的教学特色;数学老师“自学、发觉、精讲、巧练”的教学艺术;中青年老师“因材施教、形式多样”的电教阅历,还有丰富多才的爱好小组,富教于了的艺术教化。我们的学校是所优秀的学校,所以取得这样的成果,正是依靠于3大领导、老师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今,新的世纪在呼喊,党和人民在呼喊,肩负着历史重任的老师肯定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。 2023师德师风专项主题演讲稿 篇4 敬重的各位评委,各位领导,各位老师们:大家好!能够站在这个地方,来演说“保持员的先进性,沤歌师德师风”我感到特别的荣幸!今日我演讲的
11、题目是“无悔的选择,无愧的称号”。有这样一首诗,中学时代起我就时时诵读,耳熟能详:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的志向能恒久年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至完全的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾如今已成为老师的我,对老师的含义也有更深刻地相识。不错,老师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求学问,纯净的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,
12、在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的学问充溢自己,让自身的学问与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的老师。正如一位名人说:“教学对老师本人来说,也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人,也升华人自己。”甘愿吃苦,乐于奉献。便就形成了老师的精神,老师的职业无尚荣光!我没有理由不傲慢!环顾人类历史的广袤原野,我更是无比的骄傲,我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传,成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二,也谱就了东方教化史上的动人佳话。在这里,我向大家讲一个真实的故事。在_的一个青山小学,有一位静默
13、无闻,在那儿一干就是30多年的一位员,一位村主任老师杨_。青年时,由于家庭的愚昧,他放弃了当空军驾驶员的机会,从今就在村上当了一位民办老师。他把一腔热血洒在了这一方贫脊的土地上。在他的头上没有“刺眼的光环”他显得是那么的平凡与一般。可就在他的耕耘上,学校连连评为“优秀村小”,在他的呵护下,一批批学生走出了山村,强壮成长!镇上的领导想把他调入中心校并担当该校的教育主任,他却回绝了。知道他的人都说他真傻,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在这里。一位名人曾说过“教化上的事情看起来很平凡,每天好像都在周而复始,但要做到淡泊名利,把学生时时刻刻放在心上,一切从学生的发展着想,却是很不平凡。”让我们从这
14、几句话中来感受他的人格吧!“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁,我不会让我学问的清泉变为一滩死水,因为我知道,我不是将来,但我的事业是将来。在高大的灌木面前这不曾气馁,因为我拥有大海一样的胸怀。我傲慢,我是一个老师。我是一个老师,我怨于自己的奉献,我是一个老师,我无悔于自己的选择,我是一个老师,我无愧于自己的称号。我傲慢,我是一个老师!这就是这位“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛苦,收结于平淡的一位普一般通、平平凡凡的中共党员,一位平凡中显示着宏大人格的人民老师。20_年我来到县试验小学任教。一个崭新的世界呈现在我的眼前,他们的形象与乡村民办老师相
15、去甚远,他们的形象与“清贫”肯定无缘。但这里的领导与老师们工作干劲更浓,更大,他们在不断地探究、不断地进取。贫困中恪守信念的乡村老师,富足中奋而思进的城市老师,们的精神同样名贵。作为老师,他们无悔自己的选择,无悔自己的称号!同仁们,挚友们,让我们坚守着那一方“黑土地”用“三寸长”的白华犁,耕耘岁月,让我们的价值在奉献中闪光!感谢大家! 2023师德师风专项主题演讲稿 篇5 蜡烛。春蚕。人类魂灵的工程师。太阳底下最光辉的职业如此种.种对老师最夸姣的赞誉,对今日的追梦少年而言,再也激不起他们心里的波涛也荡不起一丝涟漪,但是它却成了我儿时起先的愿望。就怀揣着这么一个忽远忽近的愿望,一路走来,跌跌撞撞
16、,磕磕碰碰,好多艰苦与汗水,好多泪水与挣扎,年少时梦绕魂牵的理想似乎渐渐蜕变成了实际,但是咱们却在熙来攘往喧嚣欢腾的漩涡中迷失了原有的方向;在日复一日年复一年的单调重复中丢失了三尺讲台指引江山激扬文字的豪情;在琐碎冗杂世事的纷扰中悄然模糊了愿望,成为精彩园丁的儿时初梦化作了可望不及的水月镜花,也化作心底若有若无挥之不去最隐秘的悲伤,所以迷惑,苍茫,挣扎,松懈,再也找不到心灵来时的路,咱们谁都理解:选择趁波逐浪远比寻求艰苦的进步来得简略得多,所以咱们不由自主或身不由己选择了让步与让步,咱们悄然退去了咱们的锋芒,咱们起先惧怕风口浪尖,咱们谨记:棒打出头鸟;出头椽子先烂。的古训偏向不偏不倚,咱们渐渐
17、学会了视而不见与麻木不仁,学会了不显山露水只求老成持重。咱们既惧怕冲在人前,也惧怕落在人后,所以在理想与实际间患得患失、踯躅徜徉,走走停停、亦步亦趋,蓦然回首才恍然惊觉已虚掷太多光阴,所以咱们更加循着既定形式,朝九晚五,墨守成规,不求有功,但求无过,遗忘了师德即是咱们为人之师的根本,魂灵与支柱!幸运的是,咱们校内来了一位德高望重有愿望有热忱兼具实干精神的校长,他和姚校徐校一同带领校内领导班子领先垂范,勤政务实,真抓实干,细化办理,校内方方面面发生了天翻地覆的可喜变更。领导们老是专心良苦激励鞭笞咱们不断学习,汪校还接二连三向咱们举荐阅读了窗边的小豆豆给老师的主见等系列书目,带领咱们学习感悟了我的
18、苦难我的高校喧嚣与真实小年头的大教学总有一些人变更了你的全部生命做一个精神上气象万千的老师做一个学生喜爱的老师一出国就爱国李世默我国的兴起与元叙事的完结等一系列精彩妙文,并语重心长激励咱们芳华要勇于愿望,更要做一个并不芳华也勇于愿望的人!让年岁不老迈心态老沉的许多老师魂灵一次次得以牵动,精神一次次得以洗礼,思想一次次得以提高,也让冥顽不化的我如梦初醒,渐渐终于理解:要撒播阳光到他人心中,总的自个心中有阳光!(法国罗曼罗兰语)要做典范,不做典范,恒久不能胜利地交给孩童任何东西!(法国卢梭语)而师德即是咱们给学生的典范与阳光!师德即是火炬!旗号!方向!路标!丰碑!要树标杆指方向,咱们就要有拼的精神
19、,并勇于跳出思想限制的框框,才会有别出心裁的风景!天下大事必做于细,教学工作是详尽的、琐碎的工作。有人说简略的工作重复做就成专家,重复的工作专心做就成赢家,但是教学工作却不单单是简略与重复的工作,它更是需求咱们专心、耐性与立异的工作!而支持这份专心与耐性的强壮支柱,即是咱们崇高的师德与永存的师魂!让咱们从现在起,恪守住咱们心灵的宁静的精神家园,耐住清贫与孤寂,不再自怨自艾与嫉恶如仇,不再颓丧与,不再寻找托言或空喊标语,踏踏实实,恪尽职守,与时俱进,即使愿望已远、芳华已远,即使在咱们长年累月的静静据守与尽力中或许孕育不出震天动地的奇迹,编写不出属于咱们浓墨重彩的光辉,即使仍会有山重水复疑无路的迷
20、惑,我信任也会迎来柳暗花明又一村的惊喜,更会有拨开云雾见彼苍的广袤视界!同仁们挚友们,诗人泰戈尔说过花的工作是甜蜜的,果的工作是珍贵的,让咱们做叶的工作吧。教学工作即是叶的工作,让咱们以绿叶的奉献精神,以少年的十足拼劲,在属于咱们的三尺舞台,以永存之师魂,重塑崇高师德,再写精彩新篇! 2023师德师风专项主题演讲稿 篇6 敬重的领导,各位老师:上午好,我演讲的题目是师爱无价世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。还记得十年前,我第一次站在孩子们面
21、前的时候,显得那么的局促和惊慌。但讲台下那五十多双眼睛所传递的新奇、信任与钦佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不行遏,将他们狠狠地训斥一顿。从今以后,课堂纪律明显好转,但我也发觉,孩子们眼中的光线在慢慢泯灭。我的心不禁抖动起来,是不是我做错了?这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告知我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特别的方式,引起老师对他的留意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”,十年以来,我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教化每一位学生。身为一名人民老师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只
22、有爱孩子的人,他才能教化孩子。我们要用自己博大的爱去暖和每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是老师教化学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是学问技能。要把学生教化成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为老师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有同等对待每一位学生,敬重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学
23、生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的老师,才能培育出有爱心的学生。岁月匆忙,我在老师岗位上已经工作了十年,经过了这么多个日日夜夜,我也经验了许多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞志向,让我们携爱心同行,不迟疑,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 2023师德师风专项主题演讲稿 篇7 在20xx-20xx学年度里,我校广阔老师的师德师风整体上是好的,大多数老师能够仔细贯彻国家的教化方针,酷爱教化事业,践行教化规范;能够自觉加强自身的思想道德修养,维护老师
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