高一新班主任工作计划上学期.docx

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1、高一新班主任工作计划上学期俗话说新官上任三把火，年轻的班主任肯定要重视工作打算，这样工作开展起来才有条不紊。下面是由我为大家整理的“高一新班主任工作打算上学期，仅供参考，欢迎大家阅读。高一新班主任工作打算上学期【一】在全面实施素养教育的今日，在课改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的转变，在这种理念下，制定了20xx-20xx学年高一上学期班级工作打算。打算如下：一、指导思想以全面理解和贯彻党的教育方针，深化“以心换心、“两个面对，本着“对学生一生负责的看法，仔细地执行学校教育教学打算和各项工作要求，努力创建一个优秀的班集体，让全班的学生都能健康成长全面进展。二、班级现状本班共

2、有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。我校高一学生大多数来自农村，学习成果较差，缺乏良好的学习习惯，一部分学生自律性差，对班级管理有肯定的影响。三、工作目标以人为本，关注每一位学生的成长，创建一种自信，合作，务实，奋进的班级气氛，注重培育学生应以学为主先学做人，再学成才.建立一个主动向上的班集体，让每个学生都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问基础和较强的学习能力.主动参与各种活动，努力培育学生的各种能力，适应素养教育的要求。四、工作措施一大力加强的高一学生的入学教育高中一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，为了使学生能够及早适应学校的生活，这就要求班

3、主任在日常提供良好的指导，向学生进行有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：1、建立良好的师生关系。我预备制定具体的打算，和全部的学生谈话，了解他们的生活和学习状况，关心他们解决问题，做他们的伴侣。让学生有想法情愿和我沟通，同时引导学生和其他课任教师沟通，营造一个宽松开心的班级气氛。2、充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。3、通过各种渠道加强学生的思想品德教育，使学生懂得做人的道理，集体留意精神，团结协作的精神，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，

4、学会生活。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感和责任心，使学生心中有他人，心中有班级。二注重班级纪律建设一个班级，要想有良好的班风，必需要有严格的纪律才行，我准备转变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩罚法，并主要通过班干部的模范带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩罚法是由学生自己制定的，这样就变被动的要求为主动的行为，有助于学生将规则内化为行为，而且还有了班级强大的言论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩罚法的自觉性。同时我也要准时检查遵守班级规章制度和奖惩罚法状况。最大程度优化班级纪律。三重视班干部的选拔和培育，发挥班干部的作用，师

5、生共同管理班级。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。1开学初快速组成临时班委，明确班委的职责，形成班级最初的秩序。2班委分工明确，各负其责。3利用班会课时间培育班干部。每个星期一的班会交给班长和其他班干部来总结，提高他们在班级中的声威和处理班级事务的能力。此外，主题班会也全部交给班委策划和组织。4在任何场合都做到维护班长的权威和各部门负责人在他们自己领域内的权威，树立他们的威信。但是假如他们出现不良的行为习惯或违背班级的纪律将加倍严峻的惩罚，以期真正起到带头作用。四注

6、重培育学生良好的习惯1、培育学生良好的行为习惯教书育人是教师的天职。首先要让班级的孩子学会做人，养成良好的行为习惯，我认为这是好好学习的一个重要保证。长期的教育教学阅历告知我们行为习惯好的孩子就算不聪慧、基础不好她/他的学习也不会差到哪里去，但是假如行为习惯不好的孩子，学习往往也不怎么样。要培育他们良好的行为习惯，我准备要做好这几点：1在教学区，狠抓学生的各种详情。比方说考勤、卫生、仪容仪表、上课的坐姿、文明的语言和举止。通过详情的监督和落实让学生养成好习惯；2在宿舍区，和生活老师亲密协作，表扬习惯好的学生，准时处理不好的学生。发挥宿舍长的作用，发挥学生自己的管理作用，形成良好的习惯；3在家校

7、联系方面，通过家校联系信，让学生家长明白学校的要求，同时请他们监督学生在家中的行为习惯。通过家校的联系，班主任、科任老师和生活老师的通力合作，形成一个齐抓共管的局面，将学生不好的行为习惯扭转至少要掌握住，同时形成一个良好的气氛，大力弘扬好的习惯。2、培育良好的学习习惯学习习惯好的学生往往可以事半功倍。如何培育？就是让他们做到“有打算，有规律，有效率，有成果。通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，协作语文老师的名著阅读和观赏，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。利用课余时间练习书法

8、，养成良好的书写习惯。五重视学生独特进展班级管理中我要重视学生独特的进展，在各项活动中努力挖掘学生的潜力，让每个学生都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信念。总体而言，今年高一x班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深入灵魂，引导关心，用纪律作约束，用制度为框架，用言论为导向，以气氛为重心，以合力为关键。努力把高一x班建设成为一个和谐、高效、进步的集体，最终实现人人进展，人人成材的目标。高一新班主任工作打算上学期【二】新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关怀每一位学生，使学生学习成果有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信念，面对困难要有恒心。一、班级

9、基本状况本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应当确定这一班的学生的素养相当的高。但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的转变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的改变，面对这些状况班主任的工作支配显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。二、工作的理念叶圣陶先生说：“什么是教育？简洁一句话，就是要养成习惯。所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。高中的学生身心进展较初中要成熟，

10、所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培育学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上准时给予指导，当学生管理不对时给予指正一个集体的言论特别的重要，它会影响到集体的进展方向，所以必需要建立良好的言论体系，而在这个点上我们必需让每一位同学清晰本班的.集体精神是：敬重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！每学生最好的学习环境，表达于每天“三自我总分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。三、具体措施1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。2、针对上学期的出现的状况继续做好日常行为规范养

11、成教育。3、开展培优扶差，尤其是成果出现大变动的学生。4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。5、落实科代表作业检查、汇报制度。6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。四、工作的具体内容1、组建班委会。2、同学自我介绍，相互认识。3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标。4、订立卫生值日表和班务支配表初步以自主管理落实工。5、相互认识，尽早适应新班级。6、建立健康的言论理论。7、形成良好的文化环境。高一新班主任工作打算上学期【三】依据本学期学校、高一年级组有关工作的支配，再结合本班实际情景，制定本学期高一10班班主任工作打算如下

12、：一、指导思想以中小学生守则和中学生日常行为规范为基本资料，对学生进行行为习惯养成教育、老实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的帮助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培育其喜爱学习、进取进取的精神，努力提升学业成果和思想品德。二、班级基本情景全班共有学生52人，其中有女生x人，男生x人；从中考成果来看，班级学生主要位于市区x名之间市区总计x名左右中考考生，基础相对较弱，同时班级学生思想比较活跃。三、奋斗目标确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一目标：一个和谐融洽的生活团体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康进取的精神面貌，争当学校先进礼貌班团体。四、主要

13、工作资料1、开学初，学生经受了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，所以需要对学生进行开学教育，帮助其快速进入学习状态。2、增添凝聚力，构成团结、互助互爱的班团体。经过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会，让学生充分地去思索“我心目中的班级“我想为班级做些什么，这些思索有利于构成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的职责感。让学生找到共同目标：携手共建优秀班团体礼貌有礼、团结友爱、进取进取、纪律性强、团体荣誉感强。3、培育班干部队伍。经过学生自我推举，并进行一段时间的考查，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献。班干部、科代表、组长都是以后管理工作中

14、不行缺少的助手，所以都要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。4、完善制度、构成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自我将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，构成一套合理的管理制度，但同时，自我将留意做到制度贯彻不生硬，让各项制度得到效的贯彻落实。5、狠抓常规，力求每位同学都构成良好的行为习惯。6、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的提高。每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。从开学始，便强调“班风好学风好成果好的关系。课堂上抓好40分钟，保证专注

15、、高效的学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的情景，做好学生心理辅导工作。7、充分利用好班会课。充分利用班会这一重要团体教育时间，细心备课，开展丰富多彩的主题教育活动，解决学生最迫切需要解决的怀疑，引导学生正确对待学习与生活，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。8、加强家校沟通，促成合力。本学期始终坚持与家长的亲密联系，准时向家长了解和反映情景，与家长共同商议对策，实现家校互动。同时依据学校的支配，仔细组织召开家长会工作。总之，高一第

16、一学期对学生的高中生涯很关键，对一个团体的成长很关键，对自我做好今后的工作更为关键，所以，自我将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成好自我的班主任工作。高一新班主任工作打算上学期【四】秋风送爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，因为一批新生来到了八所中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战，我清晰的知道他们将不断的变得成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们理想的境界。作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是

17、何等的重要，为此我思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出以下班主任工作打算：一、指导思想1、深刻领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。2、实行“教育管齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建设，使学生成为符合时代精神的合格人才。3、秉承敬重、信任、平等、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目标司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。 “德，是“才的方向和灵魂，是“才进展的内

18、部动力；“才，是人得以进展的胜利的基本条件和基础。二者之间，“德是首要的、第一位的，必需“以德为先。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、打算、规律、效率、成果几个方面全面进展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。 通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌，争当学校先进文明班集体。三、工作打算1、认识到高一阶段的特别性高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主

19、任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活；其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然到高中阶段的“知其所以然，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排；最终是学习环境的转变。因此，班主任工作中要留意引导学生互相敬重、互相包涵、互相关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景冗杂，心理独特特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这

20、个年龄阶段的特点是性格敏感、独特突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成健康的心理。2、充分了解学生的基本状况利用肯定的时间对学生的基本状况作一个全面的了解，使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想理想。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够接受的沟通方式把握动态，切实做到每名学生基本状况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成

21、新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的改变。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多商量、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页