2023年中学校本培训工作计划范文.docx
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1、2023年中学校本培训工作计划范文一、指导思想为了全面贯彻县教化局关于中小学老师学段教材教法过关训练的实施看法的文件精神, 坚持以学生发展为本,以向课堂效益要质量为核心,加强老师队伍建设,优化课堂教学行为,强化科研课题引领,切实转变教学质量增长方式,达到促进学生全面和谐的发展。二、组织机构组 长:副组长:成 员:三、训练对象全部学科专任老师四、训练内容教材学问训练任务:(1)、画出九年级教材各单元学问结构图,即完成学段教材教法训练专用本(单元课题学问)中的第一页:单元学问结构图。(2)、画出九年级教材各单元内各节课文学问结构图;(3)、完成九年级课后练习题。即完成学段教材教法训练专用本(课后习
2、题)的书写。其中,理化生老师除完成课后作业外,每学期还要完成教学中涉及的5个试验操作。(4)、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析,积累的错题书写在学段教材教法训练专用本(学生错题记录)上(每周2道,每学期16周)。2、教化理念训练任务(1)、本学年全部学科老师观看八部反映教化题材的电影,即孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封的日记本、为生命奠基(讲座)。(2)、老师观看电影后,每部电影要记录对自己有启示的三句台词并叙述一个有启示的情节,并就八部电影中的一部写1篇不少于1500字的观后感(学年末考核时交)。(3)、已经参与过教法集
3、中培训的英语、理化生老师除完成上述训练任务外,还应完成下列两项任务:全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节,其中上册教材20节,下册教材20节,导课、讲课、提问、板书、结课分别8节,要求设计的类型与方式不重复。设计结果填在专用本(课堂教学技能)上。全学年完成任教年级教材8个单元学问内容分析,其中上册4个,下册4个,结果填写在专用本(单元课题学问)中的学问类型、教学内容支配、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。(4)、已经参与cc年中小学语文、数学高研班和全员班的老师除完成上述训练任务外,重点运用学问结构图完成下列两项任务:主动参与省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕
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