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1、2023年中考优秀作文赏析:对话王勃20xx年中考优秀作文赏析:对话王勃(背景:21世纪的某年某月某日,一位科学家最终独创了一台能穿越时空的可视电话机,一位王勃的崇拜者有幸成为第一个试用者。电话接通了……以下为一位记者的复述记录)您好!请问是王勃先生吗?在下正是,敢问你是?我是一个将来人,想通过穿越时空来了解您。您的作品滕王阁序千古流传,另外送杜少府之任蜀州中的‘海内存知己,天际若比邻’这句更是喜闻乐见,您能先为我们介绍一下您当时是如何写下滕王阁序这作品的吗?可以。唉!说来话长,其实当时我刚要去探望我的父亲,路过南昌时,赶上都督阎伯屿胜利修新
2、滕王阁,重阳日在滕王阁大宴来宾。于是我便前往拜见,热忱的阎都督便请我参与宴会。阎都督这次宴客,是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先打算好一篇序文,在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上,阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意,所以都推辞不写,而我当时是一个二十几岁的青年,竟不知推辞,反而接过纸笔,当众挥笔而书,也没有留意阎都督已经不兴奋了。那么当你在创作送杜少府之任蜀州时写到‘海内存知己,天际若比邻’时,心里是怎么想的呢?为什么要这么写呢?……其实自己也不太清晰,因为挚友无论相隔多远都想在一起,那时我的心中满是
3、对挚友的不舍和勉励,于是就写下了这首诗。有人说你这是一种自我劝慰,是这样的吗?我想不是的。当时我只是非常自然地表达送挚友惜别的情感,并没有想到自己。那么你对挚友、知己的看法是?只要是相互了解,有着真挚友情的人,即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。感谢你!那么对于别人称你、杨炯、卢照邻和骆宾王为初唐四杰你又有什么看法呢?我……(由于信号的不稳定,通信被迫终止,但好像全部人都觉得很满足。那位幸运的试用者在事后说:只要是相互了解,有着真挚友情的人,即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。我信任这样的友情无处不在,而且我坚信有这种友情的世界将会恒久美妙!新世纪科
4、学报)中考作文写作技巧:技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必需集中而突出。即使须要运用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合主动、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要擅长从日常小事中发觉深刻、有时代气息的主题,擅长从事务的表面对深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更显明,事务的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后改变对比,将不同的人对某人某事的看法对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,示意事务发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇责任重于泰山的作文。作者先用每个人都有
5、着每个人的责任,责任重于泰山作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救援自己而牺牲)儿子的判决书上签字前冲突的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家确定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明白给学生上课是老师的责任、严格执法是领导者的责任、爱护国家利益是全部公民的责任,从而使不同的位置有不同的责任的主旨得以凸显。技巧二:详略得当,内容充溢选材要鲜活。即选构要真实、新奇、典型,从生活中捕获精彩的典型素材,筛选出那些最兴奋、最哀思、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能呈现时代风貌的典型事务,或者概括提炼,或者放大细微环节,或者定格镜头,必能写
6、出具有、独特特性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事务的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文一张贺卡,作者以贺卡为线,围绕一个穷学生给老师送贺卡这件事绽开生动描述,把买贺卡送贺卡卖贺卡三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写送贺卡,而把自己买贺卡前的思想斗争、老师卖贺卡后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈祥、和善的老师形象。技巧三:情感真挚,叙中含情在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事务叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细微环节描写、选用情感显明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如懂你,懂你中描写
7、丰富细腻、真挚感人。作者将我的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽厚温柔、爱护女儿的母亲形象跃然纸上。技巧四:结构清爽,叙事生动首先结构要完整,写人叙事要清楚。应擅长运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以运用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇我的这杯苦咖啡的作文,作者分别以麦田?烈日村边?夏夜小院?清早医院?黄昏为小标题,按地点和时间改变为序依次描绘了四个生活场景,表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情感、事务以一贯之,极具结构美和情感美。技巧五:特性人物,形象显明写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过特性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来呈现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文静有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事务的发展或视察角度的改变,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特殊要留意细微环节描写和概括描写相结合。
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