2023学校教育教学工作总结范文.docx

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1、2023学校教育教学工作总结范文本学期来，我们学校在教化主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，主动提倡规范办学、提高质量、促进素养教化的教化理念，以提高学生综合素养为目标，遵循学校工作安排开展了一系列教化教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教化质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教化教学工作的简洁汇报。一、学校管理规范化本学期，我校本着科学规范、求真务实、服务引导的管理原则和激发活力、人尽其才、和谐高效的管理目标，实施了一系列加强教学管理的详细措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着立

2、足实际，遵循科学性，增加实效性，激发主动性的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作主动性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进老师转变教学观念，有力地推动了高效课堂教学。再次是强调团结协作、和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推动人文管理，创设教化教学的和谐氛围。例如：我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度。在总结评比中，我们突出帮助落后和激励先进，以焕发老

3、师酷爱教化，奉献教化事业的工作热忱。二、狠抓教学常规管理常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，详细做了一些较有成效的工作。首先，明确工作要求。教育处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的详细要求，还有工作安排、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求，对新老师学习提高的要求，还有对听课评课的标准、程序提出了详细的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。

4、其次，加强反馈检查。为保证常规教学切实到位，保证教学工作各环节的质量，学校以抓检查为重点，以检查促落实。一是落实了老师办公检查制度。以值日领导分组检查办公状况为手段，有力地保证了老师的办公纪律，保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进行了两次大检查，每月一次小检查，检查的内容是老师的备课状况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、练习册等，每次检查都做到了有安排、有记录、有总结、有公布、有反馈，通过这些检查，学校全面驾驭了老师教学和学习状况，促使常规教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展，确保学生基础学问和基本技能的落实，从而保证学校教化教学质量的提高。三、

5、重视教化科研，促进课堂教学本学期，我们坚持以高效课堂提高教学质量的宗旨，主动提倡教化科研之风，全体任课老师以新课程改革和校本探讨为主体，围绕学科教学搞探讨，以教研促教学，初步形成了良好的教研氛围。每位任课老师都能挤出时间仔细读书、计笔记，能够定时做好课后反思，努力打造高效课堂。学校胜利地组织开展了语文、数学、英语、科学、化学、国学等教学探讨课，在活动中，教育处仔细组织，领导班成员带头讲课、评课，全体老师热忱参加，听课中大家仔细记录，听课后主动评议研讨，使整个活动开展得富有成效，每位老师都有不同程度的收获和提高。同时，我们组织了二三四五年级语文、一二三五年级数学、三五年级英语等科组集体备课活动，

6、老师们都主动参加研讨，相互学习、共同探究的氛围很深厚。我们选派王卿美老师参与市级英语科优质课评比活动，获得二等奖，选派李铭正同学参与第三届农村小学生英语口语竞赛获得二等奖。我们的老师还主动投稿参与市级优秀教学论文评比，韩春蝶副校长获得一等奖，符绩树和刘琼多老师都获得三等奖。四、强化老师培训，提高专业素养针对我校老师青年老师和代课老师多的现状，本学期我校把提高老师队伍素养做为提高教学质量的一项重要工程来抓。其一，搭建新老师成长平台，给老师的提高和发展指路子，提出目标要求，使他们明确努力的方向;给新老师安排主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到熬炼;通过实施一帮一结对子活动，以老带新，相互学习，

7、相互促进，促使青年老师不断成长提高。其二，立足校情，通过校本培训，开展师德规范教化和课堂教研活动，促进老师课堂教学效率的提高和教化教学实力增加。其三，为每一位任课老师购买了拥有多种类型优秀案例的备课资料和配备科组室电脑，为老师学习、探讨、借鉴别人教学阅历供应了信息资料保证。其四，学校加大外出学习投入的力度，尽量为老师外出学习创建机会、供应便利，为老师开阔视野、更新观念、改革教法供应条件，本学期共派出学习听课的老师26人次。其五，党员老师在上级党委部门的领导下，仔细学习和落实科学发展观，参加创先争优活动，明确惩治庸懒散贪的关键所在，努力提高自身的思想觉悟，争当一般老师和学生的楷模。五、注意养成，

8、强化德育为了深化实行中小学学生日常行为规范，我校立足本校实际，校长室、教育处把习惯养成教化渗透到了各项德育工作和教学活动中去，致力于学生素养的全面和谐发展。其一，开展一系列的养成教化活动，致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。例如：初步养成了学生的读书习惯、自主完成作业的习惯、爱惜环境的习惯、勇于吃苦的习惯、擅长质疑的习惯、文明守纪的习惯、诚恳守信的习惯、勤俭节约的习惯、坚持熬炼身体的习惯等。其二，使宣扬栏的教化功能进一步得到发展和完善。学校在教学楼前安置了两块板报栏，通过报栏，刚好传递学校的管理看法、先进事迹、主题教化等教化，最大限度增加其教化性、引导性，真正起到了陶冶学生情操、

9、丰富学生情感、净化学生心灵、指导学生成长的作用。其三，持续开展了读经典名著，做时代新人的主题教化活动。利用传统节日和纪念日开展爱国主义教化、伦理道德教化活动，致力于培育学生的三种精神，即自强不息的民族精神、爱国奉献的爱国主义精神和进取创新的时代精神。其四，举办了多种集体性教化活动。例如，实行了一次祖国在我心中演讲竞赛，实行红领巾心向党、学先锋、找榜样、争四好主题队日活动、组织学生为革命烈士扫墓、组织少先队员给敬老院老人送暖和等，对学生进行爱国主义教化，引导学生树立远大的革命志向。其五，开展丰富多彩的教学活动。我们先后组织了在英语口语竞赛、语文学科背书竞赛、英语单词默写竞赛、学生硬笔书法赛、讲故

10、事竞赛等，大大丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习爱好。六、做好平安和稳定工作在平安和稳定工作中，我们主要开展了以下工作：其一，每周一、周五操会定期对师生进行平安教化活动，强化平安意识，增加了全体师生的平安防范实力，本学期有效地开展了多次平安疏散演练和交通平安、预防火灾专题教化。其二，拉网式排查师生集中活动区域的平安隐患。其三，大力推动人文性管理，提倡文明行为，有效地防止了重大治安事务的发生。其四，杜绝了乱收费、体罚学生和学生打架斗殴及离家出走事务的发生，妥当地处理了几起突发事务，保证了学校的平安和稳定。七、搞好体育卫生工作我们学校坚持上好体育课和课外活动，加强学生日常体育熬炼，保证了学生每

11、天熬炼一小时，我们把提高学生体质放到学校的中心工作中去，常常性抓好排球训练和中小学生田径训练，同时抓好了毕业班中考体育考试。利用学校广袤的体育运动环境资源，抓好学生的体育训练和体质测评工作。加强学生的健康教化。提高学生对于健康意义的相识层次，强化学生强身健体的自觉行为。同时，注意学生心理健康的教化和引导工作，促进学生心理品质的健康发展。本学期，我校中学生排球队参与文昌市中学生排球锦标赛，获得男子组第六名。我校小学生田径队参与文昌市第32届小学生田径运动会获得团体总分第18名。中考体育成果名列全市前茅。八、成果与不足我们学校今年小考成果辉煌，符美元、詹惠琪、郑日新、郑月颖、詹春草、邢诗心等同学以

12、优异成果考进文昌中学，邢福强、符传能、杨娜、符少潇等同学以优异成果考进文昌华侨中学。平均分名列全市第八名，总分及格率全市第八名，总分优秀率全市第九名。中考成果也比往年有所提高，平均分全市排名第19名。两位达到文昌华侨中学统招分数线，黄磊同学被被文昌到校指标录用。我们学校的教化教学工作虽然取得了肯定的成果，但我们的工作也存在着一些明显的不足之处，例如：如何规范学校内部管理问题;如何促进学校班子成员之间的协调合作问题;如何调动老师的工作主动性问题;如何激发学生的学习爱好问题;如何实施高效课堂教学问题等，还有待我们接着去努力、去摸索、去寻求良策，在新的学期，我们肯定在上级教化主管部门和地方政府部门的关切和指导下，开拓创新、与时俱进、励精图志，再创辉煌。