2023年秋季学前班教学工作计划样本.docx
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1、2023年秋季学前班教学工作计划样本2023年秋季学前班教学工作安排样本(通用20篇) 2023年秋季学前班教学工作安排样本 篇1 一、学生状况分析:孩子在限制自己行为的实力方面还不是特别好,具有好动不好静,留意力易转移,抽象思维还未完全起步。音准、节奏方面须要时间训练。二、教学目标:、驾驭音乐基础学问(节奏,歌词的认读)。、使学生体验学习音乐的欢乐,培育学生学习音乐的爱好。、发展学生的情感、美感、和基本音乐实力。、在学习歌曲过程中,理解歌曲中所表达的内容。三、重点与难点:、在歌颂中,把握节奏,音准。并用自然,童真的声音进行演唱。、音乐活动中让学生主动参加、探究、表演、动手实践、使他们有机会创
2、编。四、教学措施:依据学生年龄特点,我安排在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种动的形式来充分调动学生对音乐学习的主动性。并使他们限度地学到学问,驾驭技能。培育学生的团结协作实力及创新实力,用轻松的课堂形式让学生宠爱音乐课。在上课过程中刚好表扬、赞许、记成果,以提高学生主动进取、主动向上的荣誉感。 2023年秋季学前班教学工作安排样本 篇2 一、基本状况学前班学生人数有10人,其中男生4人,女生6人,学生大部分年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比较小,智力发育也不一样,驾驭学问有肯定的困难,因此在本学期内,只要求学生儿童驾驭10以内数的加减法和一些简洁图形分类。二、指导思想必需全面贯
3、彻国家教化方针,以提高国民素养为根本宗旨,以关注学生的爱好和阅历,努力为学生的学习供应生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培育学生的创新精神和实践实力为重点,造就有志向、有道德,有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素养教化,提高学生的思想品德,同时指导儿童相识事物和实物的数量。能数一些实物和图像,随着相识数字的增加,要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础学问,过度到加、减法的计算,随着认数的增加,要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习,接着加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能相识和数清物体的个数。培育学生从小爱学数学的爱好,打好数
4、学基础学问,发展儿童的思维实力,培育良好的学习习惯,培育儿童有道德,有文化,守纪律的良好作风,提高儿童的文化素养,调动儿童学习的主动性和主动性,、促进儿童的相识实力和建计算实力。三、教学要求1、使儿童初步相识一些物体和图像。2、能数10以内的物体和图像的个数。3、驾驭10以内的依次和大小。4、相识符号=<,会运用这些符号表示数的大小。5、初步了解分类的方法,会进行简洁的分类。6、使儿童会认、读、数、写110以内的数。7、使儿童相识加减的意义,并能正确地进行计算,在原有的基础上提高计算实力和计算速度。四、教学措施和方法1、老师要仔细备好课,上好课,课后仔细批改作业,加强课堂形势的教学和训练
5、,注意启发儿童的思维实力和技能,使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导,严格训练。2、探究单元教学的教法,明确每个单元教学要求和训练,抓住重点,突破难点,实行精讲地练,课内课外结合的做法,使儿童对数有所爱好,自觉地进行学习。 2023年秋季学前班教学工作安排样本 篇3 一、学情分析通过幼儿园的教与学,学生已经初步驾驭相识了16。另外,学生对物体的形体产生了深厚的爱好,在他们的摸索发觉中发展了空间思维实力,在活动中还发觉他们对于动手操作,自己尝试的活动特别有爱好和耐性,所以在以后的活动中力求新求奇,恰当地融合学问和趣味。二、学期目标1.教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。2.正确的方法书写
6、110的数字3.教幼儿学习110以内的加减,正确快速地驾驭110以内的数的加减运算及组成。4.幼儿学习分实物或图形,并区分物体的高矮、远近5.教幼儿相识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能快速地区分。6.引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右,会向左、向右移动。7.培育幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。8.在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思索问题,能通过视察、比较,类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。9.培育幼儿主动主动的进行数学活动,学会快速、有条理的摆放、整理活动工具。三、教学安排9月份:第一周:学习分类区分上下、远近区分前后、左右其次
7、周:相识1和很多比较大小、长短、高矮比较轻重、厚薄、粗细第三周:复习上下、远近、前后、左右复习大小、长短、高矮复习轻重、厚薄、粗细第四周:相识2和313的正确书写10月份:第一周:相识4和5相识4和5书写4和5其次周:相识正方形和长方形复习正方形和长方形相识三角形和梯形第三周:复习三角形和梯形图形嬉戏相识圆形和椭圆形11月份:第一周:填图形图形变换其次周:相识6相识7和8复习8以内的数第三周:相识9和10相识110的数字150的数数第四周:学习110的倒数各种各样的数字数字的用处12月份:第一周:复习110的正确书写2的组成和加减3的组成和加减其次周:相识序数4的组成和加减复习4以内各数的组成
8、第三周:复习4以内的加减第四周:复习自编减法应用题学习110的数数、倒数复习自编加法应用题 2023年秋季学前班教学工作安排样本 篇4 一、指导思想学前班数学教化的主要任务是老师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历,驾驭粗浅的数学学问,培育幼儿对数学的爱好和初步的运用数学学问相识事物的实力,为入小学学习打好必要的基础。二、学生基本状况分析作为一名新的幼儿老师,孩子们的状况还不太了解。不过在近两周的视察下发觉学前班的孩子们都特别聪慧。大多数孩子能在老师的引导下仔细开展数学活动,基本驾驭了对数字的理解,并能精确的进行加减运算。对数学活动有了肯定的爱好爱好,这为他
9、们今后的学习打好了坚实的基础。三、教材分析1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计,它不仅能引导幼儿将数字学问应用于生活实际,更能提高幼儿对数的敏感性和计算实力。2、教幼儿学习简洁的测量方法,并相识时钟和日历等生活常用数学学问。3、相识简洁的几何图形,将体和形、数结合起来相识并引导儿童相识三者之间的联系,通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。4、结合幼儿生活阅历和实际的生活须要来绽开教学,。5、接着学习数的组成,5-10的组成及加减运算。四、教学目的要求幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际阅历,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相
10、互关系,并能精确的进行加减运算。五,教学的重难点1.能理解数字的意义并能精确计算。2.能对四周的事物有肯定的空间想象实力。3.对生活中的物体能有一个基本的相识实力。六、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好,并创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用其驾驭的数学学问,将其转化为相识事物的实力。 2023年秋季学前班教学工作安排样本 篇5 时间过得真快!又一年秋季教学工作起先了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工
11、作,努力提高学生的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。一、班级基本状况本班现有学前班儿童25人,男孩12人,女孩13人。这些孩子都是从各个幼儿园转过来的,所以班级孩子状况比较困难,学习实力,生活实力都参差不齐。二、班级工作重点(一)培育幼儿的各项习惯学习本学期重点加强对孩子们的常规教化,培育孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯,加强生活自理实力。加强培育幼儿学问、技能、看法、情感等各方面的实力。1、学习习惯:(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查,做到坐姿端正、宁静听讲。(2)要求特别幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹,做到老师提出的要求。(3)培育幼
12、儿良好的倾听习惯和主动举手的好习惯。(4)要求幼儿在一日活动中,做到友好相处,不争斗、不打闹,学习自我爱护的技能。刚好表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿,创建各种机会让幼儿有自己展示的空间,对有进步的幼儿刚好表扬,引导激励班上不主动、各项实力差的幼儿,和家长在教化上达到共识。(5)主动仔细完成老师布置的书写作业和立体作业。2、卫生习惯:(1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平常日常生活中要每天强调,并在班级中比一比哪个孩子平常做得最好。(2)好习惯从我起先!轮番支配孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具,让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。3、行为习惯:(1)主动大方问人好。(
13、2)上下楼梯不拥挤。(3)文明用餐不奢侈。(4)按时午休不讲话。(5)按时上学不早退。(6)玩具共享不争抢。(7)爱惜图书不损坏。(二)家长工作每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业,以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家进步行深化沟通。做好保育工作,仔细上课,让家长放心。三、工作措施1、常常联系幼儿家长,亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教化。2、注意幼儿在校文化教化,主动协作各科任老师的工作,形成良好的教化体系。3、做好班级卫生工作,为幼儿供应一个舒适的学习生活环境。4、对幼儿进行平安教化,驾驭一些基
14、本的平安常识,避开出现平安事故。总之,做为班主任,客观公正的对待每一个孩子,对于每次每项活动仔细做好教化工作,刚好反思,了解每一个孩子的发呈现状,赐予他们不同的指导和帮助,促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点,力争教好孩子,关切爱惜他们。本学期再接再励,把班级中的各项工作做好,为取得更大进步更好成果而努力! 2023年秋季学前班教学工作安排样本 篇6 一、指导思想本学期,接着以科学发展观统领,以提升幼儿园保教质量为着力点,加强幼儿园教化教学管理,巩固优化教化常规,科学合理地组织一日活动,重点是逐个探讨幼儿园五大领域的教学目标、教学内容、教学方法手段等;坚持理论学习,引导老师
15、在学习中反思,在反思中找寻策略;坚固树立以人为本的教化思想,开拓创新,扎实工作,坚持发挥教研的业务引领作用,着力追求业务工作的实效性,促进老师专业和幼儿全面发展,创建幼儿园的特色文化和课程文化。二、主要工作(一)注意内涵发展,加强老师队伍建设。1、强化老师三种意识1)强化终身学习的意识。要求老师在学习中工作,在工作中学习,在终身学习中引领自身的专业发展,幼儿园要开展阅读经典的读书沟通活动,切实提高老师的理论素养。2)强化服务的意识。要求老师必需转变角色和行为,依靠服务的精神、服务的看法和服务的行为去建立民主、同等、新型的老师与幼儿、老师与家长的关系,把有效的“对话、互动”作为教学过程、家园合作
16、的形式。3)强化专业自觉的意识。要求老师具有较强的专业发展意识和实力,变“要我发展”为“我要发展”,要不断更新、丰富、完善专业结构,提高自己的专业水平和实力。2、加强老师的分层培育1)建立老师资源库。依据园内老师的不同特长资源,进行有针对性和实效性的利用和开发,促进不同层次老师实力的提高。2)依据老师的实力和发呈现状,开展不同层次的培训。使不同层次老师都能得到相应的发展。3)创设条件,加强骨干老师的培育。发挥园骨干老师的辐射作用,开展教学展示活动,并请有特色、有阅历的骨干老师开展带教和园际互动沟通。4)注意青年老师培育,提高青年老师的专业化实力。开展新老师带教工作,重点培育新老师的班级管理实力
17、和一日活动把握实力。为新老师创设外出学习的机会。5)开展内练硬功,外塑形象活动。幼儿园在中青年老师中开展讲故事、即兴弹唱、活动设计、公开课展示、教学反思、嬉戏指导等评比活动,不断提高老师的专业化技能。(二)加强园本教研,促进教研组的建设。1、教研组活动注意实效性,每次探讨要围绕专题进行。有活动的主题、目标,发言要围绕主题,结合自己的工作实际进行,或是一些阅历心得,或是一些问题困惑等,要做到人到、心到,要扎实、有效地开展对教化教学实际问题的探讨探讨。2、组织老师加强对课程教材的探讨,老师要熟识教材,理解教材,并能依据班级幼儿实际运用好教材。针对课程实施中遇到的困惑问题进行专题性的探讨,开展园级的
18、实际观摩和研讨活动,共同寻求解决的方法和策略。3、重视老师反思实力的培育,提高老师教学反思的质量。加强老师如何进行有效反思的学习,促使老师要不断反思自己的教学胜利之举、教学败笔之处、教学机灵之精、学生发觉之美、教学改进之想等,切实提高一日活动的质量。4、加强教研组长的培育,常常性地组织教研组长开展学习和沟通,提高教研组长的管理组织实力和业务指导实力。5、加强幼儿全面发展的评价工作,确立相宜的评价指标,以日常视察和期末评估等相结合的形式开展对幼儿全面发展质量的评估,促进幼儿的全面发展。(三)探究课程园本实施,形成办园特色1、克服课程实施中存在的教化资源缺乏,各领域之间不均衡,目标和内容缺乏按部就
19、班性,安排制定随意性、安排内各项活动支配的“交替原则”不落实等问题,提高课程实施参考标准的水准。2、深化开展探讨,以探讨带动课程建设,以课程实施深化探讨,不断积累阅历,优化课程体系,提高实施水平。3、重视体育活动,丰富幼儿生活。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展,坚持每天的晨间户外和体育嬉戏熬炼,体育嬉戏做到常换常新。二是开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等,创建机会为幼儿供应展示的舞台,让幼儿在活动中熬炼成长。4、环境是隐性的课程。老师要充分利用幼儿园现有的场地,保证区域嬉戏的空间,科学支配幼儿的一日生活,保证区域嬉戏的时间。注意活动的趣味性和综合性,明确嬉戏活动是教学活动的延长,是达成教化目标的
20、补充,要加强嬉戏指导,通过区域嬉戏活动的开展,让幼儿在满意欢乐的同时,增长学问和阅历,获得各种实力的发展。5、注意园本课程建设中资料的积累和借鉴,在已有基础上边实践边修改,收集、整理和完善各年龄段的主题活动方案和优秀教案,初步形成具有本园特色的园本课程。 2023年秋季学前班教学工作安排样本 篇7 在暖和中我们迎来了春意盎然的新学年,面对新入学的幼儿,我们的首要任务就是帮助幼儿适应学校环境,在逐步深化的要求中使幼儿起先幼儿园的生活和学习,其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培育幼儿的语言表达实力、创建思维实力、还有想象力和朗读实力等等各项实力。这些实力须要通过各种各样形式去培育,并在此
21、过程中感悟到思想教化。为了完成上述任务,使幼儿在本学期得到良好的发展,特定如下安排:一、教学目标及任务:1、培育幼儿发音精确,清晰,说话连贯、完整;2、发展运用语言交往的主动看法和良好习惯;3、丰富幼儿词汇,发展幼儿倾听实力,理解和表达的实力;4、培育创新、竞赛和自我评价意识和实力;5、发展早期阅读及提前书写的爱好和实力。6、渗透思想教化。7、学会20个简洁的字。二、教材分析本册教材共有32篇课文,其中培育幼儿讲解并描述实力的有我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳,花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好办法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼
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