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1、2023年综合组工作计划4篇一、指导思想本组接着以四环节教学模式为主线,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,不断创新教研方式,整合教研力气,仔细学习课程标准理念,提升老师的专业水平,在校领导的指导下,有探讨,有创建性的开展各项工作,使本组老师教学质量稳中求升。二、工作目标1、仔细完成本学期各年级各学科教学任务和教研活动,在完成任务的同时,仔细开展老师学习新课程理念,提高老师自身素养,学习他人教学阅历,让每一位老师都主动进取。2、开展丰富多彩的学生活动,丰富学生的生活,提倡学生合作学习,培育学生的团结意识和创新实力。
2、3、主动组织并仔细指导学生参与各类竞赛,尤其是指导学生科学试验操作竞赛,争取取得较好的成果。三、 主要工作1、教研方式,教研相互促进的方式,教研活动依据学校的实际状况,以小组分散大组集中相结合开展教研活动。2、以提高老师课堂教学实力为重点,开展教研活动人人实施反思型教学,人人上公开课,人人写教学随笔,人人参加评课,沟通教学心得,各老师立足本学科阵地,实施有效教学,加强提高课堂教学的实效性。3、加强管理,严格执行课程安排,全面实施素养教化。尽量不将非考试科目的教学时间挪用,确保教学学科的均衡发展,巩固和深化素养教化成果。4、做好成果预设,从学期起先就着手进行打算,把工作做到前头,争取更多的时间和
3、更优质的成果质量。5、仔细组织教研活动,进行集体备课,听课,评课,做到一课一得。听课节数不少于15节,学习笔记不少于。四、 主要活动1、拟定安排2、人人上公开课3、集体备课4、科学试验操作竞赛5、英语手抄报征集6、冬季运动会7、英语竞赛下半年综合组教研工作安排2023年综合组工作安排(2) | 返回书目一、指导思想深化学习贯彻教化教学改革,全面实施素养教化,依据省、市教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教化教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点,履行教研部门“探讨、指导、服务、管理”四项职责,为老师专业发展和提高教化质量助力,为瑞安教化供应更加优质、更加丰富、更具特色的服务
4、。二、工作要点1、深化课改,大力开展有效教学探讨。细心组织新课程学科培训与调研活动。针对初中、小学综合学科课程的落实状况和课堂教学规范化,以及中学深化课改等进行重点培训和调研。帮助学校仔细落实综合学科的课程安排、帮助老师实行课改精神,钻研新教材,用好新教材。并围绕“有效教学”主题,开展以“有效课堂”为专题的研讨活动,围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学探讨。2、依据校情打造体育、艺术为特色的品牌学校。大力支持各直属学校、各学区进行集中式的联片教研。组织力气赐予主动开发适合校情的校本教研指导和推动。更好地促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。3、努力抓好骨干老
5、师培育工作。仔细组织好学科中心组和骨干老师的理论学习和教学实践活动,以“上课、说课、听课、评课”为核心,不断探究教研工作新方式,努力推动青年老师的专业化发展。实行教学评比活动和送教下乡活动,深化学校,与老师面对面沟通,听取看法,帮助解决老师在工作中遇到的实际问题,努力提高老师的专业技能与素养。为青年老师的成长搭建实践的平台,为广阔老师搭建沟通的平台,更好地为课改服务。4、加强自身修养,仔细抓好教学探讨活动。以学科专题研讨为主要形式,接着抓好市级课题的实施和结题工作,结合教研课题组织主题式学科教学研讨会,重视探讨案例的积累,力争按期保质完成课题探讨任务,力争推出精品课题探讨成果,努力实现教研工作
6、课题化,更好地为老师发展服务,为教学改革实践服务。xx年下半年综合组教研工作行事历周次日期教研工作支配预备周8.279.28月29日老师报到 8月30-31日始业教化19.39.91、xx届高三学生通用技术第一适应性测试2、温州市教研员会议29.109.16老师节,1、浙江省高考三项考试2、瑞安市中学体育学科课改指导教研活动3、中小学音乐组长学期安排部署暨小学歌颂教学文本解读研讨会4、温州综合实践活动教研员会议39.179.231、通用技术各县(市、区)教研员工作会议;2、瑞安市中、小学体育学科教研组长会议3、中小学美术组长学期安排部署暨小学水墨画教学研讨会4、温州初中音乐优质课评比活动第一次
7、筹备会议5、浙江省中小学美术学科携手行动6、通用技术高考阅卷7、瑞安综合实践活动第1次常规教学方案指导会暨优质课评比8、通用技术全体老师、综合实践活动中心组提交功课表9、温州市义务教化信息技术质量监测10、瑞安市义务教化阶段信息技术教研组长会议49.249.301、全市综合实践活动优质课评比活动2、直属中小学音乐、美术课堂教学轮查系列活动一3、全国美术老师专业基本功竞赛4、温州会考与高考试题qq群研讨5、通用技术中心组及西部联片教研活动:市七中学科调研6、瑞安市中学信息技术教研组长会议510.110.7国庆节(9月30日10月7日,放假调休)610.810.141、温州市中学新课程培训2、瑞安
8、市体育老师试课评比活动3、温州通用技术xx年会考、高考试卷质量分析会深化新课改学科疑难问题解决专题培训(珊溪)4、温州中学音乐、美术新课程培训5、市美术教研员专业基本功培训活动6、省初中优质参评课第一次磨课710.1510.211、瑞安综合实践活动第2次常规教学方案指导会2、中学音乐新课程培训810.2210.281、全国中小学体育观摩展示活动2、中学美术新课程培训3、省初中音乐优质课评比活动其次次筹备会议4、义务教化阶段信息技术学科调研910.2911.41、温州中学新课程优秀课例评比2、瑞安市职高体育学科教学研讨会3、小学中低段多声部教学“送教下乡”4、美术送教下乡 市美术精品校内巡展10
9、11.511.111、温州市体育老师试课评比活动2、温州通用技术学科学生小论文评比3、省初中优质参评课其次次磨课、省初中音乐优质课评比活动第三次筹备会议4、综合组音乐学科组活动一5、小学美术目标与过程设计有效性教学研讨6、通用技术从日常备课到高质量教学设计主题培训会7、省中学信息技术课堂评比1111.1211.181、瑞安市中学体育学科选项教学研讨会2、温州市小学体育送教下乡活动3、温州中学命题竞赛评比活动(书面评审)4、瑞安综合实践活动第3次常规教学方案指导会1211.1911.251、省劳动与技术课堂教学评比暨换届年会2、瑞安市初中体育学科教学研讨会3、省初中音乐优质课评比(承办)4、义务
10、教化信息技术质量监测命题培训1311.2612.21、温州市教研基地学校启动及第一次活动2、农村初中教学规范提升行动中期展示活动3、综合组美术学科组活动二4、瑞安市中学信息技术教研会1412.312.91、瑞安市小学体育教学主题研讨会2、瑞安市初中体育学科联片教研3、通用技术学生设计大赛4、以实践和体验为主题的美术教学研讨活动5、中学音乐优质课评比活动6、瑞安市义务教化阶段信息技术教学研讨会1512.1012.161、温州通用技术教学疑难问题qq群研讨2、温州市教研基地建设沟通研讨会3、省书法教学研讨会4、综合组音乐学科组活动二5、温州中学命题竞赛评比活动(答辩)6、温州综合实践活动基于项目学
11、习研讨会1612.1712.231、瑞安市中学综合学科深化课改教学调研与指导2、温州通用技术学生小论文评比(书面评审)3、全市中学音乐优质课评比1712.2412.301、温州通用技术学科“教具设计与有效教学”专题培训及精品课例研讨会2、综合组美术学科组活动二3、温州市其次届“畅想温州”师生美术作品展赛4、温州市中学信息技术教学研讨会5、温州市义务教化信息技术质量抽测1812.311.6元旦综合实践活动中心组学习会191.71.131、瑞安市体育教研工作阅历总结沟通会2、通用技术中心组学习会3、第九批农村初中教学规范达标评估活动4、小学书法课堂教学评比活动201.141.20音乐组长与老师代表
12、会议211.211.27期末考试221.282.3学期结束工作(2月1日寒假起先)下学期中学综合组工作安排2023年综合组工作安排(3) | 返回书目执行人 金建新围绕学校的中心工作,大力推动素养教化,以促进发展为目标,注意实效,努力加强教学与实践,课内与课外,全体与个体并举,树立科学的人才观、教化观、学生观、老师观、质量观,主动主动,大胆创新。由此我们音体美组经过探讨特制定下列教研安排:一、常规工作提高艺体教化教学质量。音、体、美三个学科是全面推动素养教化的切入点,是实施素养教化的重要内容,也是实施素养教化的手段,是学生全面发展的重要途径和内容,要用新的教化思想观念和素养教化理论来指导素养教
13、化。本学期对音、体、美学科作如下支配:音乐学科:音乐是基础教化课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是基础教化阶段的一门必修课。突出以音乐审美为核心的基本理念,加大课堂教学改革的力度,激发学生学习生活的联系,注意学生的特性发展,在潜移默化中陶冶学生的情操和健全的人格。体育学科:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素养教化和培育德、智、体、美全面发展人才不行缺少的重要途径。进一步转变观念,改革教学方法,是我们这学期体育教研工作的中心内容。把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。根据本学
14、期的教学进度仔细编写好教案,上好每一节体育课,仔细落实国家体育熬炼标准的实施,主动开展体育课达标活动,使学生的身体健康得到提高。美术学科:以推动素养教化、培育学生的创新精神、学生实力和实践实力为核心,上好美术课程,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。加大课堂教学的改革力度,主动探究,创建课堂教学新模式。要留意理论联系实践,在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美实力,发展学生的感知实力和形象思维实力,增加学生的创新精神和技术意识,促进学生特性形成和全面发展,同时,也要重视特长生的培育。结合课堂教学、多层次、全方位的开设课外活动课进校文化建设。搞好竞赛活动
15、承办,进一步加强校际间相互联系、相互学习、相互促进、共同提高。二、活动内容:九月份:1.各学科制定本学期教学工作安排。2.坚持集体备课,教研组开展教研活动。十月份:1.集体备课。2.校第十三届学生田径运动会。十一月份:1.坚持开展备课组、教研组活动。2.校本教研活动周之公开课(汪庆爽、朱启连)3.做好期中常规检查打算工作。十二月份:1.做好学生活动周工作2.元旦汇演打算工作一月份:1.做好教研组工作总结。2.做好期末常规检查打算工作。/9/4综合组教研工作安排2023年综合组工作安排(4) | 返回书目一、指导思想本学期,综合教研组将仔细解读、贯彻、落实教育处的工作安排和工作思路,明确目标,理
16、清思路,设计切实可行的措施,有探讨、有创建性地开展工作。同时加强团队凝合力和战斗力建设,以现代教化理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学探讨与实践为内容,以课题探讨为切入点,全面开展校本行动探讨,多层面的提高老师的专业素养,全面提高教化教学质量。二、工作目标1、建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清楚化,过程措施精细化,成果效益最大化。2、注意学生习惯培育,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨,使学生乐学善学,培育学生真正成为学习的小主子。三、主要工作1、解读课标,主动导向课堂教学探讨。着力抓好
17、师资培训,强化课标学习,各学科组活动要立足课堂,做到探讨主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互学共同提高,使探讨活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累阅历,提升反思实力,使每位老师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。2、学研并举,主动推动课程改革的实施。以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以老师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学阅历、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注意新课标学习、注意课题实践探究、注意教学反思、注意解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课
18、改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教学,有利于老师自我提高。3、严抓学科教研活动,提高课堂教学水平。坚持每月开展教研活动,每个月找出一个学科,进行系统听课和教研,通过组内老师共同听课评课,相互学习促进,发觉组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发觉组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让老师的确从上课中受益。4、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学。要严格根据教育处要求仔细备课,在教学中,不断探讨新奇的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。5、强化接着教化,增加自身素养。(1)结合教育处及德育方面的工作支配,在平常的教化教学中仔细总结,积累阅历,老师
19、在平常学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)结合学校支配,参与各项学习培训。(3)加强接着教化学习,对要求的接着教化任务要按时高质的完成。四、具本工作支配1、期初结合教育处工作安排,教研组共同商讨拟订教研组工作安排,保证各学科工作开展目标方向统一,增加教研组凝合力。2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。5、期末仔细做好工作总结,进行阅历沟通,为新学期的起先做好铺垫。九月份1、制定各学科教研工作安排2、学习各科课程标准,月工作检查。十月份1、集体听、评课。参与学区优质课评比。2、 综合组成员,拟定一篇优质教案发放博客,相互研讨。十一月1、五年级小学英语书写评比2、综合组常规教学检查。3、全乡开展教研活动。十二月份;1、各学科进入成果汇总阶段。2、体育老师郑双双老师落实好体育与健康成果。3、接着加强教研组精神文明建设。综合组常规教学检查。一月份1、做好各项资料整理收集及学期工作总结等。2、进行阅历沟通,为新学期的起先做好铺垫
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