2023期末工作总结4篇.docx
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1、2023期末工作总结4篇时间飞逝,转瞬间,大一的学习生活即将离我而去。在这一学年里,我始终当任着班上学习委员这一职务,学习到了课本中不能学习到的东西。首先我要感谢当时辅导员和同学们的大力支持。没有大家的确定,就没有今日的我。学习委员是班上的一个重要职位。当时我竞选的时候我就在想,要当就当最好的,不能辜负大家对我的信任。然而之后我才发觉,志向很丰满,现实很骨感。虽然有了好的工作安排,但安排有时赶不上改变。后来我深深地反省了自己,有些地方做的不是很好。晚自习上,没有好好维持纪律。因为我想,大家都是高校生了,应当不用我多管了吧,再多管的话,同学们就会觉得我很烦,就没多管,所以晚自习的纪律始终就不能算
2、很好。一个集体中难免有几位比较活泼好动点的同学,但这在肯定程度上影响到仔细上晚自习的同学。我觉得这一点我做得特殊不好,这在相当的程度上影响到学风的建设,那我还能算学习委员吗?虽然在晚自习的纪律维持上做得离志向有点差距,但有些工作是我做得比较满足的。1.仔细做好课堂考勤工作,确保班级日志的内容精确无误。2.主动协作任课老师工作,支配课代表按时收发作业,传答老师的学习任务,帮助任课老师对班上同学的了解。3.组织同学英语过级,一般话过级等过级考试的报考任务顺当完成。4.主动协作其他班干工作,如参与每周三晚的团课和周日晚的班会,联谊活动。有时帮忙考考勤,组织同学布置考场等。5.协作院系的要求,每周四下
3、午下课后把班级日志和课堂状况登记本送到857,每月末组织同学填写思想品德考核表。6.当考试时间支配出来后,确保每位同学都知道详细的考试时间地点以及应打算的考试用品。7.搜集同学们对教学管理及日常生活管理方面的看法和建议,并传达给系部的有关部门。经过大家一学年的共同努力,我们班变得更加团结。我信任,在大家的共同努力下,我们的班级体会更加美妙的,我们班的班风和学风都会有进一步的提高。最终,特别感谢辅导员和同学们给我这个非常珍贵的熬炼机会。班主任期末工作总结2023期末工作总结(2) | 返回书目一、关注每一位学生的差异性是肯定的,在任何时候、任何状况下学生总会有差别。这就确定了作为班主任,接受每一
4、个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的敬重、关切、爱惜、帮助和教化。班主任同等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是老师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。宠爱优等生,卑视后进生,是班主任狭隘教化观的表现。西方有一位哲人曾说:一个人,爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说:一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然,对后进生的教化要付出更多的劳动,但是,只要班主任拿出真诚的爱心,就会发觉,后进生也有很多可爱之处,也有很多闪光点,不失时机地进行教化指导,就能促使他们不断进步。二、构建师生对话平台 严师出高徒这话没错,但这还
5、不够。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必需淡化教化者的角色痕迹,与学生同等对话。建立挚友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向志向之路的引路人。对中专生来说他们须要的不是声色俱厉的威历,不是喋喋不休的说教,他们须要的是能够理解、信任他,与他同等对话,伴他成长的引路者,解惑人。三、
6、让学生自主管理 学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更简单沟通。作为班主任要擅长把问题摆在学生面前,引导学生出办法,想方法,这样既增加学生的参加意识与解决问题的实力,又达到了理解、执行班主随意图的目的。编辑举荐:个人科学发展观心得班主任尽可能减政放权,尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分,从活动的组织者到学生干部的教化,我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动,培育学生自主管理的实力。面对一个个活蹦乱跳的学生,他们的年龄特征确定了他们成长过程中不行能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简洁地堵漏洞,死死盯
7、住学生的言行,随时以组织纪律管束之,而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境,创设和谐的氛围,形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生,以求润物细无声。四、让班级管理科学化 出了问题才去解决,这是亡羊补牢式的管理。要想把一个班级管好,随意是不行的,必需讲究科学,讲究方法,这样才能防患于未然。在科学管理上,很多班主任创建了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如:班干部轮番坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展比、学、赶、帮、超的竞赛活动;发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会;
8、正确运用表扬和指责这一武器,建立问题集体评议制度;按学生类型,召开教育会或个别谈话;建立家校联系制度等。总之,班主任工作是一个困难的工程,同时也是一个动态发展的工程。它须要班主任专心去经营,专心去构建。老师学期末工作总结2023期末工作总结(3) | 返回书目本学期以来,在校领导的正确领导下,在同仁们的大力帮助下,我最终圆满的完成了学校支配的教化教学任务。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化
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- 2023 期末 工作总结
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