2023年高中教师个人工作总结.docx

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1、2023年高中教师个人工作总结 2023年中学老师个人工作总结 篇1 不愧是最短的一学期，匆忙已到期末，回想这三个多月的种种，还历历在目。记得开学前一天，正在打算高三二轮复习的我接到主任电话，说这学期把我调到高一了，带五六七八班，忽然感觉轻松了很多。不过到学校了解状况才知道这届高一想学理科的还不少，尤其是七班八班，看来任务仍不轻松。另外，中途接班，怎么让学生接受、适应也须要仔细考虑。还有，这学期时间短，去掉放假考试，最多只有十二周的上课时间，我们每周只有两个课时，节节都是新课，没有时间练习怎么办?经过细心打算，开学第一节我以图片展示的形式给学生具体讲了这学期将要学习的主要内容，吸引他们的学习爱

2、好。效果还不错，学生顺当接受了我。接下来就是努力上好每一节课。其中七八班每周支配了一个晚自习，较好的解决了练习巩固的问题。但是五六班没有，期中考试的成果体现了明显的差距。五班学生曾经给我提过想让加课讲练习，但因为要上口语等缘由没有加上，只是在周末补了两次课，效果甚微，感觉很对不起他们。除了正常的备课上课，每周每班两次作业批改也是必不行少。每周一到办公室首先看到的就是高高的四摞作业，虽然知道该很累了，但心里还会窃喜，至少学生还是挺重视化学的。另外，开学后不久，我们年级又把每班准备学理科的好学生召集起来，组织了每周一小时的培优。征求学生的建议，我们主要对必修一中的重要理论学问进行了复习。在多学学问

3、的同时，学校对他们的重视，也让他们对自己更自信，对理科更重视，我想这才是最重要的。在完成教学常规的同时，我也最终有时间关切了一下自己的身体。经过约号，多次化验，门诊开药，取药，煎药等漫长的过程，最终吃上了中药，并且坚持了一月，有效改善了贫血和头晕的老毛病。但后来因为各种缘由没能持续，准备放假后接着吃药巩固。上周的高考监考也让我感受颇深。首次裸考，让学生避开了忘带文具的麻烦。但是，为了个别人的不诚信也让我们付出了太多的代价：考场要装监控，装信号屏蔽仪，进场要用金属探测器扫全身，还要按指纹拍照，核对身份，为此还要多配一位监考老师，每人还都忙劳碌碌，战战兢兢，生怕稍有不慎酿下大错。这样做，对于准备作

4、弊的考生可能起了作用，但对于大多诚信的考生怕是一种不信任，并且增加了他们的惊慌感。真希望有一天我们的监考老师只用收发试卷和文具。这一学期结束了，期盼下一学期劳碌中的收获。 2023年中学老师个人工作总结 篇2 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法酷爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教化，严格要求自己。工作看法端正，教风良好，能仔细

5、落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，仔细备课，提高课堂教学质量。二、仔细探究业务，努力提高自身理论素养作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学习大纲，学习新课改理论，主动参与由清镇市第一中学承办的贵阳市青年老师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并主动参与北京高校中小学老师远程教化培训。自主学习传统文化与语文教学学问，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参加语文组老带新教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参与师德师风教化培训，不断正确相识老师的职业道德和

6、师表功能，加强理论素养。三、加强教学基本训练，搞好常规教学1、个人备课。刻苦挖掘拓展学问重点范围，扎实备课。我在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备学问的同时，还要备人，不断加强以人为本的教学建设。通过一个学期的的接触，基本驾驭所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。2、课堂教学。在课堂教学中，力求让学生感爱好，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行敏捷多样的教学方法，活学活用。学习远程教化技术理论后，我结合学生实际，采纳了表现性教学方法，在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，

7、努力调动学生的主动性，极大地激发学生的学习爱好，让学生在愉悦中学到学问，提高实力。发挥学生的主观能动性，主动性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，肯定程度上提高了教学质量。教学中，仔细执行学校教化教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。教学之余，我主动探究，主动主动与语文教学组的同事们探讨沟通阅历，不断更新自身教学意识和学问结构。3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对学问的驾驭状况。仔细批改作业是语文组的重头戏，为了提

8、高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作实力。考试、测验是教学的重要环节，主动批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对学问的驾驭状况，发觉问题，刚好解决。做好月考和单元测试的批改，刚好正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平常下功夫，巩固了学生所学，也让老师对学生学习状况了解得更加清晰。我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，仔细总结工作，虚心向学习。四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思除了进行教学沟通外，还注意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并根据自己的教学思

9、总结进行思索，探究教学方法。五、存在的不足这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满足的成果。但还有一些不足。由于参与工作时间较短，工作阅历不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气接着深化。六、下学期设想教好中学语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将接着努力，进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增加学生的语文水平，将会有更志向的成果。因此，无论怎样辛苦，都将接着努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。 20

10、23年中学老师个人工作总结 篇3 一、激发爱好、提高课堂质量大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成果完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。二、营造民主课堂。让学生在轻松开心的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神激励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成果优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐性的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热忱，收到良好效果 。 擅长捕获每个学生在语

11、文学科方面的某一闪光点，以此增加他们学习语文的信念。三、.提高效率，上好讲评课进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也许多，但我们不能因为时间紧就忽视训练和试卷讲评的过程。我认为仔细抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生坚固驾驭所学学问，提高运用所学学问的实力，培育学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前仔细分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，留意深化巩固，突出实效性。其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容

12、的。再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译实力(即翻译时加上什么样的关联词)……第三、讲清解题规律或方法。如推断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。第四，订正错误务必落实。对于老师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的缘由，并改正，驾驭避开差错改正错误的规律。第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些改变的更应补充。这样，即可以以肯定的量的重复，加上

13、肯定的改变，来增加对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的相识。另外，还特殊留意在讲评中坚持正面教化，爱护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成果较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进;引导成果较差的学生总结教训，鼓起志气，树立信念。指责、指责、扬一批人压一批人，或者以高考题比我们的练习更难相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。四、瞄准高考，狠抓常规，注意平常积累语文学科是一门特殊注意积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得胜利。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：根据高考考纲，每天积累易读错、写

14、错的字词5个，成语1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种实力同时发展。 2023年中学老师个人工作总结 篇4 我酷爱党、酷爱人民，忠于教化事业。深化贯彻党的“十x大”精神，切实转变观念，投身于教化改革实践。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着教化学生的重担。自担当四年级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，仔细履行自己的职责。现将一年的工作作如下总结。一、思想方面本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针

15、政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学工作1、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单

16、元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导

17、，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、教化工作育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。爱学生要深化地爱，爱学生要理

18、智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。四、个人学习主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。五、努力方向1、加强自身基本

19、功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 2023年中学老师个人工作总结 篇5 秋去冬来,一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有快乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关切帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势

20、,刚好总结阅历,吸取教训,总结前段工作如下:第一、在思想方面,我忠诚党的领导,酷爱党的教化事业,发扬奉献精神,严格执行教化方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,酷爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,谆谆教导,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素养。其次、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽搁上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。第三,在教化教学工作中,我主动仔细学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完备的结合,主动、仔细备好每一个教案,上好每一节课

21、,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论,探究适合班级的教化方法、教化模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参加到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有阅历的老师学习,主动参与听课、评课活动,努力提高自己的教化理论水平;同时在业务上精益求精,主动探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采纳敏捷多变的方法,调动学生学习主动性,提高学生的学习成果。总之,教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性

22、和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将接着努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。 2023年中学老师个人工作总结 篇6 时间飞逝，日月如梭，转瞬间，一年的时间又过去了，信任许多人都苦恼于年终工作总结怎样写，下头先来参考下这篇范文吧。高三这一年，是充溢了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，仔细踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、探讨新题型和高考备考。此刻把所做的工作总结如下：一、加强探

23、讨，提高复习备考工作的针对性仔细学习并分析了高考题的类型，总结规律找寻突破口。从历年高考试题的整体探讨中找共性，开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，构成有效的阅读策略，从根本上培育考生的良好的阅读习惯和逻辑思维本领。二、制定安排，加强复习的目标性。依据学生的详细情景，制定出切实可行的复习安排，把复习分为三个阶段。1、夯实基础，发展本领。近年来高考英语渐渐侧重于语言本领的考查，对语言学问的干脆考查相对地削减了。所以，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础学问，同时经过不断的语言练习，驾驭必需的技巧。在此基础上，再经过科学系统的训练，发

24、展本领，收到了事半功倍的效果。要求学生在上个学期第一轮复习的基础之上，进一步熟识巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。2、强化专题训练，回来基础。前半个学期，主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导。后半学期则主要进行模拟套题的训练，训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。承受着高考接近，我依据学生的详细情景把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：许多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本缘由在于对基础学问的驾驭不坚固。所以，我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补学问

25、漏洞，进行强化记忆和训练。3、整理基础学问，适当做一些高考题。要在高考前夕找到良好的语言学问感觉和运用本领感觉就必需回来基础，整理巩固基础学问，用最充溢、最满足的感觉来增加自我的自信念。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。留意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的资料方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们留意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思索问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练驾驭语法的

26、用法。(1)坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏，占的比重最大。所以，在平常的教学活动当中我注意抓好这一环节，让学生每一天都做两篇左右的阅读理解文章，提高阅读理解本领。(2)抓好书面表达。平常针对近年高考常见的书面表达题型进行训练，并让学生利用早晚读节时间背诵范文，熟识常见的表达方式。(3)听力常抓不懈。三、四、五这几个月份，让学生利用每一天七点半的时间播放英语听力材料。进入六月份后，则根据高考要求改在午时三点进行播放，让学生适应高考的要求和气氛。(4)抓好测试、评价、反思及鼓动工作。除了每个月的月考，每周还进行一次的测验，以此来检查复习效果。依据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改善

27、，并刚好找相关的同学进行谈心，与他们了解复习过程中的感受，分析他们在学习中存在的问题，一齐探讨解决的方法。从而使学生在学习上更具有针对性，感受到老师对自我的关爱，以更足的信念投入到学习当中。放性试题，变更了以往拘泥于提纲写作的形式，不仅仅给考生供应了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已驾驭语言的发挥，对中学英语教学有进取的指导意义。经过高三这一年地努力，自我的教学本领和自身的综合素养得到了进一步的提升，取得了显著的教学成果。 2023年中学老师个人工作总结 篇7 本学年我在担当高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺当地完成了本年度的工作任务,同时在思

28、想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：首先，师德方面。我深知，教化事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是老师队伍建设最根本的建设。老师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关切同事、爱惜学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持常常与学生接触，坚持注意教书育人。通过言传身教，向学生渗透思想道德教化，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严遵守法律纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教化能忽如一夜春风来，千树万树梨花开，但我

29、努力追求随风潜入夜，润物细无声的教化效果。其次，教学方面。作为一个入党主动分子，我始终酷爱并最终党的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，细心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必需"，布置了必需收，收交了必需改，批改了必需评，讲评后补救。在教学中关切爱惜学生，与学生关系融洽。特殊是三生(特别生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的实力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采纳二次作文训练法，即学

30、生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作实力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作主动性。再次，班主任工作方面。一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了肯定的成果。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教化时机，正确引导。教学之余，我还主动钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语

31、文素养和实力，必需不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。作为一个应具备新课程理念的老师，在教学阅历上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学老师的方向发展。新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成果，为学校发展贡献自己的一份力气。 2023年中学老师个人工作总结 篇8 在市教化局的正确领导下，在地方党委、政府和社会各界的关切支持下，我校以学校文化建设为抓手，全面提升内涵建设，以学校易地新建为契机，全面加快跨更加展步伐。进一步规范办学行为，严格执行省教化厅的

32、“五个严格”、市教化局的“三项规定”和市教化局的“九项规定”等精神，围绕我校“在今后三到五年内把我校建设成为省内知名，全国有影响的特色学校，并致力于做中国新市的优秀高级中学”的办学目标，秉承“学以至理，行以至诚”之校训，彰显“高境界、大才智、真胆略”的学校精神，全面贯彻“让每一个学生都成才，让每一个老师都胜利，让师生的每一天都有进步!做顶天立地有本领的崇真人”的办学理念，书写教化教学工作的新辉煌，打造漂亮崇真，实现教化志向!_年，我校各方面的工作成果显著。学校先后荣获了市文明单位、市教化行风建设先进单位、市教化质量综合评估二等奖等十余项集体和条线荣誉。学校高考也取得了辉煌，超指标的比例位居全市

33、第一。一年来，我校先后有师生60余人次在各级各类竞赛中获奖，发表及获奖的教化教学论文10余篇;有15位老师获得中、高级老师职称资格，;在市局新一轮的骨干老师考评中，新增了7位市级骨干老师，其中房改华老师被评为市语文学科带头人;教化硕士人数不断增加，目前，我校已拥有教化硕士(含在读)34名。下面就我校一年来的主要工作向各位领导作简要汇报。一、努力提升老师的整体素养，奠定学校发展的基石_年，我校着眼于将来发展，努力打造一支师德高尚、业务精湛、具有奉献精神的老师团队;不断加强党员队伍的战斗力，体现党员老师的榜样作用;主动提高学校干部队伍的整体素养，优化业务和管理等实力。(一)党员队伍建设。以争先创优

34、活动和“再教化、再弘扬、再实践精神”的活动为契机，我校党支部结合学校自身实际，主动加强学校党组织建设，在争先创优活动中，主动签订党员公开承诺书，响应市局号召，主动深化学习和宣讲十九大精神，坚决拥护党和国家的方针大计。(二)干部队伍建设。本年度，我校主动强化了干部的行政实力。无论是校级领导，还是中层干部，都要求在理论修养和专业技能上能起模范带头作用，在详细工作中能够以品德服人，以实力服人。明确岗位职责，开展指责与自我指责，解放思想，激活思维;明确工作重点，主动反思，提升效率;明确工作目标，规范工作行为，公开工作业绩。在9月初，完成并上报了学校中层干部的改选和任命工作。(三)老师队伍建设。学校始终

35、把老师的切身利益放在学校工作的重要地位，在想方设法为老师的个人发展和才能发挥创建条件的同时，努力提高老师的教学实力和科研水平。切实加强师风师德建设。我们认为培育良好师德的关键在于提高老师的精神境界和职业道德修养，良好的师风师德是打造学校品牌的重要元素，本年度，我校主动响应市局号召，开展了“师德建设专题月”专题活动，每月印发一份师德学习材料，并以告家长书的形式欢迎家长和社会各界的监督，特殊强调在任何状况下老师不体罚学生，不搞有偿家教，不以职务、身份之便谋取私利。与此同时，开展了“崇真杏坛”月度人物评比活动，并在老师节发放奖金，正面引导，在老师中形成主动向上的价值观。努力提高老师业务实力。本着为学

36、校发展的原则，本年度，我们为全校老师发放了共3本理论书籍，开展读书征文竞赛，全员参加，促进思索，增加了老师思想的厚度，从精神层面提升了我校老师的华蜜指数，安心于教化事业;激励老师接着教化和专业深造，本年度，我校教化硕士(含在读)占专任老师的比例提高到20.9%;一年来，我校老师参与各级各类的学科培训率超过100%;共有10余人在市级以上基本功、评优课中获得一、二、三等奖;课题探讨成果不断，全部课题均全部结题，今年我校又主动开展了5项省市级课题，其中胜利申报为省十二五规划课题。在老师专业发展方面，我校已经基本形成了较具特色的特性机制。_年，教务部门依据学校老师业务现状，在老师自我诊断的基础上对全

37、校老师全面复诊，剖析个人专业化发展的优缺点，分“起步型、发展型、骨干型、探讨型”四个类型量身定制专业发展方案，在今年的市局组织的骨干申报中，我校有近10位老师通过了初评。二、主动培育学生的综合素养，建办学生满足的学校_年，以新课程标准为依据，围绕“让每一个学生都成才，让每一个老师都胜利，让师生的每一天都有进步”的办学追求，我们引导老师确立“五个发展观”：全面发展观、全员发展观、长远发展观、科学发展观、欢乐发展观。旨在建办让学生满足的学校，从而让家长满足、社会满足。全面发展。后中生源较差，有非常之一的学生经过艰苦卓绝的努力有望进入本二，还有非常之五不到能进奔三，还有一半人无法进入本科。即使进入本

38、科的，也是高校中的末流学校。假如只抓文化科学习，不注意德、体、美的全面发展，势必让很多学生处于陪读状态。针对这种现状，新学年伊始，我们本着对学生的将来负责、对学校将来发展负责的原则，做了向下延长和向上拓展两项详细的工作：一是在金港镇教管办的要求与支持下，借用我校的资源，将港区、新塍初中的四个初一班放到我校的北校区进行教学，此举旨在让本土优秀学生在享受到更好的教化的同时，进一步得到崇真文化的熏陶和感染。二是主动主动地与省内外艺术类高校联系，为我校较多地学生找到人生发展的更宽的路径，月_日上午，中国传媒高校南广学院与我校签订了生源基地的协议，依据协议，南广学院每年将派出老师对我校的部分学生进行专业

39、达标培训，这一举措可以让我校更多的学生进入本二就读，而且对我校拓宽办学思路，向上拓展多元发展空间有着深远的意义。全员发展。为无望升入本科的学生供应各自发展的空间和平台，让他们不枉费三年的中学时间，每一个学生都有自己的收获。本学期，学校将学生社团开展作为全员发展的平台，借此让每一个学生都能找到自己的价值和成长空间。目前，我校南北校区共有桥牌、武术、剪纸、舞蹈、摄影等社团20余个，外聘教练2名，每周日下午3:00到5:00开展活动。自9月份以来，各个社团都有了比较健全的组织机构和探讨学习的安排，并且部分社团已初见成效，如摄影社团有了小型的摄影展，舞蹈社团初出茅庐，捧回了省级三等奖，演讲与主持社团为

40、学校培育了几名特别精彩的主持人，从9月份起先我校的升旗仪式都由他们主持，秋季田径运动会也是在学生会的体育部的组织下圆满实行。月，是我校的社团嘉年华，到目前为止，在学校德育处的组织下，已开展了一系列以社团机构为主要支撑的学生活动：运动主题有课间操竞赛、冬季三项竞赛;篮球、足球、乒乓球竞赛;才艺展示主题有崇真之光书画、摄影作品展;崇真形象大使选拔;崇真好声音十佳歌手;中华经典诵读;漂亮崇真征文;崇真达人秀;互动主题有棋社擂台赛;爱心义卖;班级文化评比;星级宿舍评比;大合唱竞赛。这一场嘉年华盛会，肯定能够让每一个崇真学子记住母校，记住曾经的青春。长远发展，不只是关注学生当下的高考，还有为将来的发展供

41、应素养和潜能的支撑。本学年，我校在体育课程改革上走出了重大一步，让整个高一年级的学生按爱好申报体育课程，再依据学生选择的状况，重新组建体育授课的形式，我们的目标是通过三年的学习，争取让每一位学生在得到身体熬炼的同时，驾驭两到三项的体育技巧和相对专业的运动学问，让他们在中学三年所学到的技能和学问受用终生。科学发展。是指教化教学要讲规律，讲效率，不搞体能消耗战，不搞题海战，要探究适合后中的教学模式。从目前国内的教学阅历来看，好的教学模式都出自原先的薄弱学校。从_年起，我就起先探讨“活动前置式”教学法，_年_月，我校全面强势推行，目前，该教学法的理念已被老师普遍接受，对应的课堂教学的环节也已经得到落

42、实，月中旬起，跟随全市的课堂教学改革活动，我校也实行了“活动前置式”教学法的研讨与观摩活动，并在月日召开了全校备课组长会议，了解推行状况，21日，召开了全校的研讨、观摩的总结大会。在市教研室对我校高三的调研和市教科院两次到我校调研过程中，我校的“活动前置式”教学法得到了认可，今年的_教化探讨也刊发了相关文章，目前，市局教研室正着手探讨，打算把我校的这一教学法在更大范围内进行推广。从实际操作效果来看，本届高三的零模考试，我校超自定目标40余人，也给我们推行该教学法增加了信念和底气。欢乐发展。我们不仅须要学生的将来是华蜜的，也要让他们的当下华蜜。办人民满足的学校，首先是办学生满足的学校。在全体师生

43、中，我们主动提倡“美时美刻”的体验活动，要通过一些不枯燥的学生感爱好的活动，让学生喜爱学校，喜爱老师，喜爱学习，留下关于学校的华蜜记忆。开学以来，我要求全体老师和学校各部门主动参加，为学生创建一些值得记忆的瞬间。除了社团组织的一些活动外，学校主动利用一些时间节点，打造一些主题显明的活动，如每周颁发一次奖状，每月发放给学生活动的个人照片，尽量给学生和校长合影的机会等等，除此之外，运动会上的一分钟表演，中秋焰火晚会，都给崇真学子留下了人生难以磨灭的深刻记忆。坚持以人为本，终身教化的观念;坚持以生为本，科学发展的观念;坚持全面发展，素养教化的观念。主动开展阳光体育活动，严格执行上级部门有关规定，保证

44、在校学生每天一小时的活动时间，先后组织了春季跑操竞赛、秋季田径运动会和冬季三项竞赛等体育活动，通过开展丰富多彩、健康有益的活动来强健学生的体魄，陶冶学生的情操，全面提高学生素养，_年学校各类学生团体在市级以上竞赛中均有精彩的表现，我校田径运动队在市中小学生田径运动会中取得了团体总分第三的优秀成果，在市中小学生大课间活动评比中荣获中学组二等奖。学校合唱团在我市合唱竞赛中获中学组二等奖。三、主动变革课堂的转型建设，全面推行活动前置式本年度，结合我校生源实际，在深化学习副厅长不一样的精彩的基础上，坚决了我们进行课堂改革的决心和信念。所谓活动，指教学活动，这里特指老师指导下的学生预习活动。前置，是把学

45、生的学习活动提前了，把传统中教了学生才学，学生才练的内容提前到了老师的讲解之前。这是相对于传统教学模式中上课才是学习的起先，上课先听老师的讲解而言的。教什么恒久比怎么教重要。当期大多数教学模式偏重的是怎么教的探究，活动前置式教学法是在这些模式的前提下，重点解决教什么的探究。学生学习活动的前置，意在解决传统教学活动中的两个弊端，一是变更了学生被听课的现状，突出学生的主体地位，让学生学有打算，思有前提。二是通过预习反馈，老师能更加精确地把握教什么，课堂教学的重点、难点突出。教什么，是教学的内容与目标，通常从课程目标、教学大纲、考试大纲、教材内容、学段目标、学情动身，从学问、实力、过程与方法、情感看

46、法价值观三个维度去设定，这些元素中除了学情是一个重要变量外，其他元素都体现的是共性的，而作为面对详细班级的老师，最重要的是学情变量的限制，所以，老师因材施教，有的放矢，定位某班某堂课最重要的依据是学情。而学情的把握来自学生预习后结果与思维的呈现。预习反馈：教学前必需先要有预习，有预习必需要有反馈。预习是教学活动必需的第一环节。预习要有明确目标和要求，并列出重点、难点，老师要指导预习的方法。预习既是学习实力的培育，也是自主积累学问，运用学问提高技能的活动。学生能解决的问题应当让学生自己解决，不能解决的要能提出问题。预习可以供应须要的练习。预习能在课外进行的原则上应在课前完成。学情反馈，老师可以提问、学生展示、批改练习、检测等，以较全面的了解学生预习的状况。确定课堂教学的重点与难点，把握不同层次学生存在的不同问题，提高教学的针对性和有效性。互动解疑：师生探讨必需围绕预习中学生存在疑难的问题，重点解剖学生思维中的偏差。师生、生生同等对话，老师要给学生充分的表达和表现机会，关注出错的学生的反应，多让会的学生表达，老师重在思维方法的点拨。练习反馈：以适量的不同梯度的练习来检测反馈当堂所学内容的驾驭状况，当堂练习，关注学生新出现的错误，当堂反馈评介。归纳巩固：师生共同回顾课堂所学内容要点，特殊是方法总结。针对反馈状况，布置相应的巩固练习。 2023年中学老师个人工作总结 篇9 时间飞逝，