2023演讲比赛总结.docx
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1、2023演讲比赛总结2023演讲竞赛总结(精选18篇) 2023演讲竞赛总结 篇1 (开场)春华秋实,万物结籽。随着推广一般话工作的深化开展,一般话像一阵清爽的风吹入校内,吹入机关,吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的幻想,让好听的一般话成就我们的希望。_一般话演讲竞赛现在起先。参与这次竞赛的_全体机关干部,局领导也亲临现场为我们助威加油来了,让我们以热情的掌声对他们表示感谢!本次竞赛规则如下:每位选手上台演讲分为两项,一是自由演讲,时间23分钟;二是现场抽签,即兴回答问题,也就是即兴演讲。时间12分钟。担当本次竞赛的评委是来自我县教化系统各个学校的测试员老师们,欢迎他们的到来!下面我宣
2、布,_机关干部一般话演讲竞赛正式起先!(进行)首先第一个上场的是做打算的是现在我宣布一号选手的得分,去掉一个分去掉一个最低分最终得分是(结束)树叶儿用金黄装饰秋的华丽微风以清爽走进秋的梦里,我们将用一般话书写_崭新的篇章!_机关干部演讲竞赛圆满胜利!感谢大家的参加! 2023演讲竞赛总结 篇2 “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的训诲。作为学生要懂得感恩,感谢给你生命的父母,感谢教化过你的师长,感谢曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,要懂得感恩是一种生活看法,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有
3、一个人能离开别人的关切和帮助而胜利。让学生让学生学会感恩,怀着一颗感恩的心看世界。一、开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情感恩是一种生活看法,是一种品德,是一片肺腑之言,假如人与人之间缺乏感恩之心,必定会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应当学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心,平常只知有自己,不知爱别人。所以,学生要学会“感恩”,其实就是要让学生懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。要让学生知道什么是感恩,为什么要感恩。平常,我们加强学生的感恩行为习惯养成教化。我们还细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感
4、恩活动:如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信等,让他们渐渐明白原来平淡的生活中到处充溢了爱的哲理感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心,你会快欢乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、挚友对你的友情;你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感谢的看法,这样的看法会使你消退怨气。怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?我校利用几个节日活动为基点,我们开展了“我为父母做一件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文竞赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩老师”的合唱竞赛、“感恩宏大祖国”演讲竞赛等活动,这些
5、“感恩活动”从感性的品评,到理性的思索,再到心灵的碰撞,让孩子们经验了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结,释放出孩子积蓄已久的感恩之心。二、关注现实生活的感恩细微环节,让孩子在生活中践行感恩我们宏大的祖国,先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母,老师、同学起先。为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,我校以班级为单位开展一系列活动:(1)“对父母的五个一”感恩活动:给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满足的一次确定、给父母交一份科学合理的学习安排、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动:为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个
6、建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教化活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报,评比“感恩之星”等。其中,最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久,也是表达感情的重要渠道,品读名人家书,我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动,所折服。我们希望通过“家书”这样的形式,培育学生感恩父母的情感,在校内内开展一次对学生也是对老师自身的感恩教化活动,让每一个参加其中的人都能感受到恩情的珍贵、生活的美妙,共建和谐融洽的校内文明和家庭环境!
7、三、构建三位一体的感恩网络,让学生在文化中熏陶在感恩教化活动启动阶段,学校就特地成立了感恩教化的领导小组,加强活动的指导,和活动过程的管理,多方征求看法,不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台,加强与家庭的联系,达成共识,形成教化合力。学校还大力营造感恩文化。组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章,讲解并描述感恩故事,观看感恩电影等等。感恩文化成为校内内最亮丽的风景线,成为校内内最和谐的生活篇章。四、活动扎实,效果显著为了使活动力求有的放矢、落到实处,我们依据上级要求把工作具体支配到每一周,利用周日晚分班或年级召开以感恩为主题的班(队)会。学校在4月实行的了以“感恩父母”为主题朗诵竞赛,5月实
8、行了以了“感恩老师”主题歌咏竞赛。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充溢爱心的大环境中,从“受爱”到“施爱”,从知恩到报恩,渐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报,心存博爱的人。总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅须要技术人才,社会更须要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素养人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,主动地去面对生活,让人文的光彩照亮校内,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校内奏响和谐的强音。 2023演讲竞赛总结 篇3 一、活动目的:胸怀职责,青春无悔。让青春负起职责,让职责点亮
9、青春。为了丰富我校学生干部的课余生活,增加学生干部对青春与职责的相识,我们细心策划并为广阔学生干部搭建展示自我的舞台,以演讲活动的形式诠释职责,谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家团聚一堂,特性举办本次演讲大赛。二、活动流程:1、国庆假返校后,学习部多次开会研讨本次活动的评比主持人及选出参赛选手、探讨策划等问题。2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动,让参赛选手早有准。3、活动前期,学习部特邀宣扬部帮忙做本次活动的宣扬展板,同时,学习部专心铺开各项前期工作,如申请竞赛场地、申请物资、评定主持人等。4、二十五日十九点三非常,竞赛正式拉开序幕,活动程序
10、按策划要求实施。5、演讲结束,现场评委和老师为本次获奖选手颁奖,活动已接近尾声,_老师为本次活动作点评。最终,由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。三、问题、不足及解决:1、活动冲突:我部联系某些院系时得知对方当日打算参与其它活动,期望今后各部门妥当处理好各种活动间的冲突关系。2、申请竞赛场地:申请竞赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请竞赛场地当日批用,期望大家引以为戒,今后举办活动时要提前申请竞赛场地并把它确定下来。3、竞赛场地的布置:竞赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次竞赛场地布置中出现的一系列问题:话筒处理不妥。竞赛进行中,音响声音低弱,工作人员多次
11、上台调整话筒。期望在下次活动中避开类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索,参赛选手们都已到赛场,而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺当。期望下次遇到类似问题时,可支配写字美丽流畅的人负责此工作,假如本部门无人选,可请宣扬部帮忙帮助完成此项任务;设施处理无头绪,布置赛场时,讲台上的桌凳换了几处位置,赛后没人明白桌凳原位在哪。期望下次确定出会场负责人。4、会场纪律:会场纪律性松散,有些学生干部精力不集中,期望下次严管会场纪律。5、主持问题:主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人就应避开用相同的、单调的连接语。期望下次活动前思索这方面的细微环节问题。6、礼仪问题:本次活动策划前没有支配足够
12、名额的礼仪人员,在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者,期望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象,期望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。四、帮助部门:宣扬部:制作两块活动展板。平安部:帮忙维持会场纪律。五、整体总结:本次“牢记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份完备的回忆!我们牢记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月,释怀本次活动中的张张漂亮画卷,让我们以前的笑靥定格成永恒的经典回忆!时间易逝,但它风干不了那份真挚的友情。本次活动中新干事们的活跃、专心主动、尽职,期
13、望学习部接着发扬这种团结精神,共创学习部完备的明天!在此,特性鸣谢宣扬部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部带给本次活动的竞赛场地,同时也感谢本次活动中帮助学习部的其它部门,感谢各部门及各院系代表团光临会场。我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光,让我们拭目以待! 2023演讲竞赛总结 篇4 一、目的为丰富员工文化生活,给刚踏入社会的实习员工供应一个展示自我,超越自我的平台,特举办信和集团之实习生演讲竞赛。二、演讲主题可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向,自选主题三、参赛对象_集团及各二级公司全体实习生。四、
14、竞赛时间及实施方法1、竞赛时间:8月下旬(详细时间待定)2、实施方法:各参赛人员以部门为单位,自愿参与。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部五、竞赛规则1.参赛选手按事先抽签依次出场,届时由主持人提示。2.参赛选手演讲3分钟,由记时员计时、提示,超出规定时间30秒以上,相应扣分。3.评分去掉一个分和一个最低分,所得平均分为选手的最终得分。4.参赛选手应着装整齐,仪表大方,自觉遵守竞赛规则。六、评分规则:分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1、演讲内容:35分。要求演讲内容紧扣主题,格调主动向上,富有真情实感。2、语言表达:25分。要求脱稿
15、演讲,语言规范,口齿清楚,一般话标准,表达流畅,激情昂扬。3、形象风度:25分。要求衣着整齐,仪表大方,举止得体。4、综合印象:15分。由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。七、竞赛要求演讲稿题目自拟,以工作、职业规划或人生目标为主题,内容主动向上,思想性强;语言表达精确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印,演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。八、奖项设置一等奖1名,嘉奖荣誉证书及奖金:。二等奖2名,嘉奖荣誉证书及奖金:。三等奖3名,嘉奖荣誉证书及奖金:。优秀奖6名,嘉奖荣誉证书及礼品:。九、活动支配打算工作1.确定方案并下发通知2.确认评委及邀请嘉宾人员3.统计参赛人员状况并
16、确定相关工作人员4.物料打算(证书、礼品等选购) 2023演讲竞赛总结 篇5 201X年11月29号21时,由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届高校生演讲竞赛的决赛已拉下了序幕。在这短短的一个多星期内,在学院指导老师的指导下,学长学姐的帮助下,同学们主动的响应下,本次竞赛取得了圆满的胜利。其中外语系的苏姗姗同学以精彩感人,富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。本次演讲竞赛学院五个系同学都主动参加,并参与了学术部组织的赛前培训与彩排。竞赛过程中,各位参赛先手都表现的特别精彩,基本上能围绕主题‘我有一个幻想’,内容丰富多彩,表达技巧各具特色。本次演讲竞赛得
17、到了院老师和各学生会部门的学长学姐,同学们的大力支持。就竞赛过程中,我总结了以下几点值得接着发扬的地方:第一:前期的宣扬工作做得较好,获得了学院同学的主动响应和广泛参加;其次:部门里每个人分工相对明确,遇到紧急状况也能见机行事;第三:竞赛时我们采纳了电脑限制,使竞赛更加严谨;第四:赛前收集各位选手所在班级的生活照片,弄成PPT的形式播放出来,带给同学们乐趣和美妙的回忆,这也成为这次竞赛与从不同的亮点;第五:赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句,当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片,让评委和同学更好的了解参赛选手;第六:主持人能够较好的调动会场的气氛,部门里
18、的每个人协作得好,与其他部门也协作的很好。然而在须要改善和吸取教训的方面,在本次竞赛中,我们出现有以下几点的问题;第一:由于大家都很关注这次演讲竞赛,赛前两个小时就排满了打卡队伍,显得比较拥挤。其次:各系亲友团的人数比较多,会场吵杂声时断时续;第三:没有给参赛选手配备好相应的休息室,较好的音响设备。本次演讲竞赛能让同学们熬炼演讲的技巧,提高同学们的口头表达实力,同时丰富了同学们的校内生活。 2023演讲竞赛总结 篇6 a:敬重的各位老师b:敬爱的同学们:ab:大家下午好!a:时间飞逝,岁月如梭,一转瞬,安排已久的一般话演讲竞赛将要在这里隆重实行。b:随着推广一般话工作的深化开展,一般话象一阵清
19、爽的风吹入,吹入校内,吹入人的心田。a:让好听的一般话成就我们的希望。我们为不断提高一般话的意识和水平,营造我校“人人乐学一般话、人人乐说一般话”的和谐氛围。b;今日在这里,我们隆重实行以“中小学生行为守则”为主题的一般话演讲竞赛。今日的竞赛,我们将实行评委现场打分的方式。评分标准采纳10分制进行评判,均分为选手最终得分a;因此,我们特意邀请了几位优秀的评委老师担当评委:计分员:b:在竞赛起先之前,先请陈校长讲话,大家欢迎!感谢陈校长的讲话。由于今日参赛的人许多,下面竞赛正式起先。首先,起先代表班级的竞赛,读节目单:。代表个人的竞赛起先:六年级至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时惊慌激烈
20、的竞争和精彩纷呈的演讲,下面公布今日的竞赛结果:获得今日竞赛三等奖的是_。请_为他颁奖;获得二等奖的是_。请_为他颁奖。获得一等奖的是_。请_为获得一等奖的同志颁奖。庆贺他们!a:敬重的老师、敬爱的同学们,今日的竞赛议程就全部结束了b:让我们再次以热情的掌声感谢学校给我们供应了这一展示自我的平台,感谢学校的支持! 2023演讲竞赛总结 篇7 在经验了一系列的筹划、打算工作之后,由德育处、团委主办,语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲竞赛,在校领导的大力支持和语文组各位老师的主动协作下圆满落下帷幕。这次规模并不大的演讲竞赛给同学们供应了一个很好的熬炼自己、展示自己的机会
21、。同学们对于这次演讲竞赛表现出比我们预期更加良好的主动性,初赛时竟然有30名同学报名参与,参与演讲竞赛的同学都仔细地围围着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了足够的打算,演讲内容给观众留下了深刻的印象,有些历史材料典型,有些角度新奇,数字的出现更是骇人动目,都阐释了大家对主题的理解与思索。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺,略显惊慌,但是信任他们通过这一次的演讲竞赛,定能从中学到一些关于演讲的阅历,在日后可以越做越好。 下面是我对本次竞赛活动的总结:本次参与演讲竞赛决赛的有17名选手,都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的,整个演讲竞赛的过程井然有序,参与竞赛的同学都
22、能够根据事先抽签确定的演讲依次一一上台演讲,演讲的学生感情投入,台下的学生听得兴致勃勃现场气氛热情,台上各位选手激情演讲,台下同学们仔细倾听。在演讲过程中,选手们有的慷慨激扬,充溢了鼓动性,有的又温婉优雅、娓娓道来,注意以情动人、以理晓人,极具感染力,为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明白自己强劲的实力,综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的昂扬的激情赢得了师生们的阵阵掌声,综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个竞赛推向了高潮,汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞许。演讲结束后,薛世铭校长对此次演讲活动做
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