《五四精神·传承有我》学习心得体会.docx

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1、五四精神传承有我学习心得体会 五四精神传承有我学习心得体会 篇1 “历史上的事务与人物，是只过一趟的，是只演一回的，但此一回的演行，乃永久存在。”五四运动时,革命先驱李大钊的这句话曾经像巨雷般响彻中华大地,只最终一句最可形容五四运动对中国的影响：此乃永久存在。_了，_五四依旧年轻。_五四依旧存在。_前的那个春天，我们无法忘怀。1919年5月4日，中国人眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之切隧然化作海啸山鸣。青年学问分子和青年学生，成为洪流中的先锋，五四爱国运动就此爆发了。青年推动了五四，五四培育着青年。爱国主义成了五四运动最深厚的精神底蕴。从五卅风潮到三一八

2、喋血，从南昌城头的枪声到刑场上的婚礼，从北伐前线到二万五千里长征，从十九路军八百壮士喊出“宁愿死，不退让”的誓言，到一二九运动发出结成抗日民族统一战线的先声，多数青年在国民革命运动的高潮中，在抗拒新军阀的激流中浴血冲杀，成为“为中国而死”的“真的猛士”，多数青年在抗日救亡的滚滚烽烟中，在争取和平民主的两条战线上，领先奋起，冲锋在前。_后的今日，也有一群年轻人备受观注。他们虽不像五四的青年们为国流血，但也在不同的领域奉献力气。“80后”是人们对这一代年轻人的统称。这是充分汲取了改革开放成果的一代人。国民经济的高速发展，为他们供应了前所未有的良好的物质条件;文化教化事业的日渐兴盛，使他们可以更便捷

3、地接受各种学问;对外开放的持续推动，给予他们更博大的胸怀和更开阔的视野;宽松包涵的社会环境，也使得他们具备了更现代的思想意识和更先进的价值观念。但人们对这一群年轻人的看法却不同，“啃老族”、“傍老族”、“抱大的一代”等等，这些争论并不精确，但这种担忧不无道理。“80后”作为我们国家将来的中坚力气，我们这一代人有着自力、自强、奋勉向上的优秀品行。我们不会遗忘先辈们用鲜血冲刷下的历史，我们不仅仅会牢记，更会传承。历史的风雨，会冲刷掉许很多多的记忆，也会使一些记忆更加鲜活。今日，_来“外争国权、内除国贼”的怒吼早已淡去，“振兴中华”的青春旋律却一脉相传、隽永深厚，交织出响彻一个世纪的强音。今日，_来

4、 “爱国、进步、科学、民主”的口号薪火相传、历久弥新，将五四铸成了一枚徽章，戴在全部挺立时代潮头的中国青年胸前。今日，_来“主动、进取、团结”的信念牢记在心、共同奋斗，将五四绣成了一面旗帜，恒久飘扬在中国青年的心中。今日，为中国的和平崛起而奋斗，成为了当代青年的新的历史使命。我们要从历史中吸取着五四养分，把弘扬五四精神的坚决信念化为推动我国和平崛起的决绝行动。今日，在新的形势下，我们不断开掘着五四精神新的内涵。要在发展自己的同时，珍视自己对国家和民族的深厚感情，珍惜来之不易的民族自尊和民族自信。今日，在和平的大环境下，我们刻苦学习，大胆创新，艰苦奋斗，要为我国的和平崛起贡献才智和力气。今日，过

5、去的一切都已过去，但有些却是我们永久的珍藏。 五四精神传承有我学习心得体会 篇2 敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：大家下午好!我是八二班学生杨兰，今日我演讲的题目是弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的文明中学生，上周我们刚刚过完“五一”小长假，今日我们又迎来了“五四”这个特别的节日。这是我们青年人自己的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说，青春是一幅画，描绘着奇丽、浪漫的色调。有人说，青春是一片绿，照亮着朝气、飞扬的幻想。有人说，青春是一团火，舞动着激情、沸腾的源泉。历史记载，我们不会遗忘：1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，有一群意气风

6、发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事务，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。它已经深深地影响着一代又一代青年人的幻想，并成为我们学习的榜样。今日，我们的祖国正处在一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年一代人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。同学们，“五四”的精神，须要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有

7、一个怎样的青春?怎样的人生?我们是要在浑浑噩噩中度过?还是要在拼搏中进步?然而，在学校里，我们却常常看到这样的场面：有的同学不爱学习，胸无大志，只讲究穿着装扮，带起了耳环，染起了长发。有的同学常常迟到、旷课，不遵守学校纪律，在学校乱丢垃圾、讲粗话、脏话。有的同学甚至瞒着学校家长偷偷地去上网。还有的同学一到上课就睡觉、不遵守课堂纪律等等这些不良的行为，不仅严峻地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，也影响到了学校的形象，这是一种严峻破坏校风校纪的行为。这些不良习惯产生的缘由，就是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和限制自己，为所欲为;就是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们

8、的自由;甚至也有个别同学认为那是酷的表现，然而不管是什么缘由，这些不良习惯都是不能适应我们学校生活的表现。不能帮助我们正常地完成学业。同学们!假如我们养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假如这些不良习惯不刚好改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。所以，同学们!清除陋俗须要我们要从小事做起，从身边做起。守纪律、讲道德，讲文明语言，做文明学生。我们要保证做到平常不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整齐大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱惜花草树木、公共

9、设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不奢侈粮食。在家敬重长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。假如说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求!假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖，攀登高峰，实现我们的志向!假如说学校是一只展翅翱翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望!去实现我们的志向。我们要学做一个文明守纪的人，一个诚恳勤学的人，一个有道德志向的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。同学们!我们是21世纪的主子，是将来社会的建设者，那就让我们弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的文明中学

10、生。 五四精神传承有我学习心得体会 篇3 敬重的各位领导、青年挚友们：你们好!宏大的物理学家爱因斯坦曾经说过“人只有献身于社会，才能找出那事实上是短暂而又有风险的生命意义”。18岁，是我们人生中的一个重要里程碑，当我们跨进了18岁的门槛，这就意味着我们已经是一个成年人了，此时此刻，有着太多的感想。在这以前，我们还是一群未成年人，无趣和天真，我们喜爱勾画五彩缤纷的将来，构筑斑澜多姿的幻想，总觉得成年离我们很遥远，而一旦成为了成年人，又有点不知所措，回首成长的历程，从牙牙学语、蹒跚学步起先，父母看我们的眼神如同刚给土地播下种子，便期盼渴望收获，童年，追梦的岁月，每年都在心愿上播下365颗希望的种子

11、，享受着太多汗水的浇灌和心的呵护。我们知道风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚毅，成熟的思想和高尚的品质来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，这样成长起来的人才能为祖国、民族做出贡献。现在，我们已满18岁，是一个名副其实的成年人了，我们要面对山峰，去观赏它的风光，面对将来去争创人生辉煌，这样才能感到生命的价值。十八负，一个靓丽的季节，一个充溢青春活力的字眼，我们要去追日与夸你同行，释放自己青春的能量。我们坚决信念出海远航，用成熟的肩膀去搏击风流。一万年太久，只争朝夕，我们要专心去铸造，努力去奋斗。今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任已经验史的落到我们肩上，五四的火炬已经光荣地

12、传到我们手中，时代在呼唤，我们成年人要用自己的言行来光荣地传到我们手中，时代在呼唤，我们成年人要用自己的言行来回答我们还会让青春蹉跎，青春的画卷要靠我们自己的努力一笔笔绘制，我们要让青春的才智放射出夺目的光彩!我们要用青春的光彩为民族争光，信任在不久的将来，我们宏大的祖国肯定会呈现出更加绚丽多彩的风姿，光茫四射，刺眼于世界大国、强国之林之首。让我们继往开来，向更光辉的前程迈进。我的演讲完毕，感谢大家! 五四精神传承有我学习心得体会 篇4 五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：天下兴亡，匹夫有责。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的志向与社会相结合，担负起社会责任和时

13、代责任。五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探究、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的看法。今日，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了变更，但青年肩上担当的民族复兴的重任仍旧没有变。无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化探讨的领域内，五四精神无不激荡着广阔青年追求进步的情怀，无不呈现着广阔青年爱国奉献的风采。无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。今日，多数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。一代又一代有志青

14、年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮美的历史篇章。这是时代的主流，这是青年的主流。与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教化机会，具备更宽广的外部视野。这些好的条件，不应当是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。让五四精神储存在每一个年轻人的心中，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决志向信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民华蜜的宏大事业之中，让青春的光彩在中华民族宏大复兴中绽放。让青年人的幻想能够成为幻想，就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的幻想。让他们放手一

15、搏，给他们广袤的天地。青年，热血沸腾，活力四射，富有雄心壮志。要英勇地担当起自己的社会责任，把炙热的爱国热忱转化为强国行动，结出丰硕果实，让五四精神常青。随着学问经济时代的到来，我们应当发愤图强，用科学文化学问武装自己，成为人生第一要义。 五四精神传承有我学习心得体会 篇5 老师们、同学们：早上好!五月是青年的写照，她洋溢着青春的激情，诠释着青春的内涵。在89年前的1919年5月4日，一代热血青年出于爱国之心走到了一起，为了驱除黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呼喊，他们用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图

16、画。如今，“五四”运动己作为光辉的一页载入了中华民族发展的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事务，它还是一种精神，表现着青年人对民族炙热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。五四先驱们所提倡的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任， 敢为天下先”的优良传统将恒久为一代又一代的青年所传颂、 继承、提升和发扬。如今，“五四”的火炬已经传到了我们手中，在这新的历史时期，我们怎样继承五四精神，挥写绚丽青春呢?我们要勇担历史和民族给予我们的责任，梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年正是祖国的希望和将来的脊梁。只有担负

17、起民族的重任，我们爱国的火焰才会更炙热，我们前进的信念才会更坚决，我们自省自励的志气才更足够，我们不断奋进的步伐才更稳健。我们要从自身做起，以实际行动传承“五四”精神，彰显爱国主义。学习五四爱国精神不是只肤浅的仿照五四青年们游行抗议的外在形式，终归我们与当年的五四青年所处的国际、国内环境不同，我们应当学习其形式背后饱含的爱国激情和深厚的责任感。现在，在党和国家的正确领导下，在我国即将举办奥运盛会的特别时期，让我们更冷静、更醒悟的相识、对待个别国家对我们不友好的言行举动，不给包藏祸心的破坏分子可趁之机。让祖国更强大、更有国际竞争力，是击碎一切不友好、不合作和破坏活动的根本方法。这，须要我们每个国民，尤其是我们青少年励精图治、兢兢业业，奉献自己的力气。那么，从现在起，让我们更疼惜自己的生命，加强体育熬炼，铸造强健体魄;从现在起，让我们从言行举止上进一步提高自己的修养，向全世界人展示中国人的风度和涵养。从现在起，让我们更刻苦的学习，培育多方面实力，为以后成为优秀的建设者夯实基础。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充溢希望和挑战的世纪，是一个机遇与胜利并存的世纪。让我们高举五四火炬，用志向导航，用青春做帆，从现在起航，去拥抱世纪的辉煌!